كيف تكسب احترام الاخرين باللباس؟؟


1- يجب ان يكون اللباس ملتزما بالضوابط الشرعية للرجل والمرأة . وهذه الضوابط محلها كتب الفقه

2- احرص على ان يكون لباسك مقبولا اجتماعيا فقد يكون اللباس شرعيا لكنه اجتماعيا غير مقبول كمن يصر على لبس البدلة في مجتمع بدوي لا يعرف غير الثوب

3- حافظ على نظافته دائما

4- الاناقة غير المبالع فيها تكسب احترام الاخرين

5- البساطة وعدم التكلف من علامات الذوق الناضج

6- مراعاة الزمن والمكان مما ينبغي عدم إغفاله في اللباس فللصيف ملابس وللشتاء ملابس وليوم الزواج ملابس تختلف عن لباس النزهة

الاصغاء وحسن الاستماع

اهم وسائل الاصغاء:
السمع بالأذن
البصر بالعين
الانتباه والتركيز بالقلب والعقل

اثار عدم حسن الاصغاء

1- فقد ثقة الاخرين واحترامهم اثر عن الاحنف ( إن الرجل ليحدثني بالامر اعرفه من قبل ان تلده امه فأصغي إليه حتى ينتهي من حديثه وأريه اني اسمعه لاول مرة )

2- عدم فهم ما يريده الاخرون وبالتالي الفشل في التعامل

3- إضاعة كثير من الفرص التي قد تؤدي إلى النجاح في الحياة حيث ان الفرص تتاح للإنسان من خلال الاحتكاك بالاخرين وفهم كلامهم فالفشل في الاصغاء يؤدي للفشل في فهمهم

4- عدم التعود على اكتساب المعلومات بطريقة مختصرة وبقاء المعلومات ناقصة لدى من لا يجيد الاستماع والإصغاء مع ظنه ان معلوماته كاملة

5- اتخاذ القرارات الخاطئة بسبب نقص المعلومات

6- شعور المتحدث بالاحباط لعدم الاصغاء إليه وبالتالي عدم استعداده للمشاركة بفعالية فيما يناط به من اعمال


كيف نكتسب مهارة الاستماع والانصات الجيد.؟؟؟؟

1- ان تكون في وضع نفسي وبدني مريح لا تشكو من شيء وأن تكون في مكان جيد للتهوية

2- ألا يكون هناك ضوضاء وأصوات مزعجة ف المكان

3- ان تكون جلستك اثناء الاصغاء جلسة مريحة تركز جميع حواسك مع المتحدث

4- اربط ما تسمعه من معلومات مع ما تراه من صور حتى تتظافر الحواس في الانصات

5- ركز على حركات جسم المتحدث وتعابير وجهه ونبرات صوته لترسخ معاني كلامه في نفسك

6- لا تطيل الجلسة اكثر مما تستطيع ان تستوعب وأجل بقية الحديث لوقت اخر

7- لا تقاطع المتحدث وتستعجل النتائج قبل الوصول إليها واستوضح عن اي التباس في الفهم في النهاية

8- لا تكثر من الالتفات والتثاؤب والتشاغل والسرحان

9- لا تتكلم مع غير المتحدث إلا للضرورة

10- استخدم الورقة والقلم لتسجيل الافكار الرئيسية والنقاط الدقيقة


معوقات الاتصال
عدم وضوح الهدف من الرسالة

2- خطا المرسل في توقع رد فعل المستقبل وقدرته على فهم الرسالة

3- تبليغ الرسالة بصورة غامضة او خاطئة

4- الفشل في استخدام المثيرات والمرغبات او في ربط موضوع الرسالة بها

5- تنفيذ عملية الاتصال في وقت غير مناسب

6- عدم حسن الاصغاء والاستماع وعدم الاهتمام

7- الخطا في تفسير الرسالة وعدم فهمها على وجهها الصحيح

8- المبادرة للرد قبل استعمال الرسالة

9- الخجل المؤدي إلى عدم قدرة المرسل على تبليغ رسالته بالصورة الصحيحة


الخجل هو شعور بالحرج والاضطراب عند مواجهة الناس عموما وهو مختلف عن الحياء فالحياء محمود والخجل مذموم

من مظاهر الخجل1- توتر الاعصاب
2- التلعثم في الكلام وعدم القدرة على التفاهم مع الناس
3- اضطراب الجوارح واحمرار الوجه
4- عدم الثقة بالنفس في مباشرة كثير من الاعمال بحضور الاخرين


علاج مرض الخجل 1- اندمج اجتماعيا ضمن مجموعة من زملائك او جيرانك وشاركهم في انشطتهم من رحلات ومناسبات

2- مارس بعض الاعمال الرياضية الاجتماعية مع احدى المجموعات احيانا

3- الق بعض النكت المضحكة على الاخرين وشاركهم الضحك

4- حاول ان تتعرف على من تلقاهم في بعض المناسبات مثل الطائرة او الحافلة او بعض الاماكن العامة وحاورهم وتعرف على افكارهم

5- عند عرض افكارك حاول ان تقنع نفسك بأنك تتحدث لوحدك وليس امامك اي احد عند الحديث

6- حافظ على صلاة الجماعة في المسجد وتول الإمامة وبخاصة في الصلاة الجهرية

7- احرص على ان تشارك الاخرين في الحديث عندما يكون موضوع الحديث في الجوانب التي تعلم تفوقك فيها

8- إذا احسست بتوتر اعصابك حاول ان تسترخي قليلا ثم تعود للحديث مع الاخرين

9- خطط لكلماتك وأفعالك وتوقع ردة فعل المستقبل وعدل خططك قبل المواجهة

فن الاتصال بين المعلم والطالب يستلزم فن بناء العلاقات مع الطلاب بطريقة ودية ومحببة

وهنا بعض القواعد 1-
1- اصلح ما بينك وبين الله يصلح ما بينك وبين الاخرين قال تعالى ( .... فإن حسبك الله هو الذي أيدك بنصره وبالمؤمنين ، وألف بين قلوبهم لو انفقت ما في الارض جميعا ما الفت بين قلوبهم ولكن الله الف بينهم إنها عزيز حكيم)

2- اثبتت الدراسات النفسية ان لكل انسان نمطا خاصا به وهي إما
نمط صوري : اي الانسان ينظر للعالم ويتعامل معه من خلال الصورة
نمط سمعي : اي نظر للعالم يتعامل معه من خلال الكلمة المسموعة
نمط أحساسي: أي ينظر للعالم من خلال احاسيسه ومشاعره الداخلية
فمعرفة نمط الانسان ومحاولة الدخول له من خلال هذه المعرفة يعجل حصول التوافق

3-اسمع الاخرين ما تحب ان تسمع وعاملهم كما تحب ان يعاملوك

4- ابتسم دائما وبخاصة في المواقف الصعبة

5- احتفظ بهدوئك ورباطة جأشك عند الاستفزاز وصيته صلى الله عليه وسلم ( لا تغضب ، لا تغضب ، لا تغضب )

6- ضع في حسبانك دائما حقوق الاخرين ومشاعرهم ( ولو كنت فظا غليظ القلب لانفضوا من حولك )

7- اختر الكلمات بعناية وبخاصة في اول لقاء وكن متهللا واحذر من جمود الكلمات وغلظة الوجه حتى لو كانت كلماتك ارق من النسيم

8- الهدية الجميلة وإن صغرت والمسارعة لمساعدة الاخرين وإن قلت من اهم وسائل كسب القلوب

9- إفشاء السلام ورد التحية بأحسن منها مفتاح للقلوب

10 - الوفاء بالوعد وصدق الحديث

11- الكرم الميسور وإن قل يبوؤك أعلى المنازل في قلوب الناس

12- البساطة وعدم التكلف في التعامل مع التنظيم لأمور الحياة وعدم الفوضى يكسبك احترام غيرك

13- النظافة في البدن والفم والملبس والاناقة غير المبالغ فيها وطيب الرائحة مما يريح المتعامل معك ولا ينفره منك

ما رايكم الان نتكلم عن الوسائل المبتكرة التي نستطيع عملها وتعليقها في الفصل او خارج الفصل للمراحل الابتدائية

العلب الكرتونية الصغير
نستطيع الاستفادة بكل ما حولنا من الخامات فمثلا لدينا كراتين صغيرة متشابهة وهي الكراتين اللي فيها بسكوت الاطفال اللي على شكل رؤوس دببة او اي نوع من انواع الكراتين الصغيرة
نستطيع تعليق هذه الكراتين مرتبة بينها مسافات متباعدة على الحائط ثم فوق كل كرتونة نخرض منها سهم يشير إلى مستطيل وفي المستطيل هناك الحروف او الارقام او اي معلومات تود المدرسة تعريف الطفل بها او حتى انشطة الطلاب الفصلية او ما إلى ذلك

باكيتات الكلينكس

يمكنك تغليف باكيتات الكلينكس من الخارج والداخل على عدد طلاب الصف ووضع كل ما يتعلق بالطالب من اقلام او ادوات مدرسة او اوراق خاصة به والاحتفاظ بها بشكلها الانيق في مكتبة الفصل