حوردنيا @hordnya

عضوة فعالة

موضوع رائع عن التربية

الصراحة موضوع عجبني اكثر من رائع وحبيت انقله ويليت تكثر المواضيع الهادفة التي مثل هذه الله يجزي اختنا ام عبد الرحمن كل خير ويمكن يكون للبعض مكرر ولكن الذكرة تنفع المؤمنين
عندنا نماذج عواااااااااااااااااااااائل يعني لو بحط نسبة تقريبا 70% تربيتهم فاشلة كله صراخ

وسب وشتم او الوالدين مالهم دور او مدلعين عيالهم بزيادة او ضرب وتكفيخ

ليـــــــــــــــــه كذا ؟ ليــــــــــــــــــــــــه

تعبنااااااااااااا صراحة من مجتمعنااااااااااااا مجتمع للأسف انه اسلامي ولا يتبع الا اركان الاسلام الخمسة

والباقي من تعاليم الدين على قد مقدرتهم ليـــــــــــــــــه؟

الدين المعاملة ..." وانك لعلى خلق عظيم"

وينا حنا من من اخلاااااااااااق الرسول حتى نصف اخلاقه ماوصلنا لها

حراااااااااااام عليكم يامهات المستقبل بس تتشفقون تجيبون عيال واذا جبتوهم اهملتوا التربية

بس توفرون الماكل والمشرب وقليل من التواصل منقول
هذه درر من اقوال الاخت ام عبد الرحمن
ماشاء الله تبارك الله اللهم بارك لأختنا أم عبدالرحمن واحفظ لها ذريتها

عندي طفلين ومراهقين .. لكني ما تكلمت عن المراهقين بحكم إن الملف كما فهمت إنه مخصص للأطفال والمراهقين لعلنا إن شاء الله نخصص لهم ملف آخر فالحديث عنهم يطول ومن لاصعب حصر ملف واحد للطفل والمراهق فأقترح إننا نخصص هذا الملف للطفل والمراهقين إن شاء الله بجزء ثاني

..........
يشهد الله أني تعبت تعباً شديداً في تربتي لأبنائي

حياتي من أصحى لين أنام وأنا واياهم ماشاء الله لا قوة الا بالله

أحفظهم قران وأحاديث وأعلمهم الأدب

أقص عليهم قصص وألعب معهم ألعاب وآآآآه من هذي الألعاب

يحبون ألعب معاهم تمثيل يعني أكون مثلا نمر والولد أسد وأخته اللبوة وتمثيل بتمثيل لمدة ساعة كاملة وقد تزيد

يحبون أفلام الكارتون أحاول أقنن الوقت الي يجلسون فيه على التلفزيون أحدد لهم فترة العصر

نجلس قدام\المجد غالبا أكون معهم وأجلس وأنقد لهم كل شي يشوفونه

يعني مثلا أقول هذا خرافات وهذا صح وهذا خطأ وأشرح لهم كل شي يشوفونه ليما صاروا هم ينقدون الي يشوفونه

أهتم بأكلهم فواكه خضار حساء عسل تمر سمن وهكذا

أهتم بطاقتهم أحاول أخليهم يفرغونها بطريقة صحيحة أبتكر لهم ألعاب حركية

أهتم بنظافتهم يوميا ترويش وأفرش أسنانهم أقلم أظافرهم بشكل أسبوعي أقصص شعورهم بشكل شهري

أحدد لهم يوم بالأسبوع يلعبون بالرمل وأجمعهم بأصحابهم مرة بالأسبوع عشان يتعلمون روح التعاون

أهتم بألفاظهم مررة ألسنتهم ولله الحمد نظيفة جدا حتى كلمة (غبي) أعتبرها خطأ

يبدون يومهم بذكر الله وحفظ القران وينامون بعد أذكار النوم على مسجل تلقين يحفظهم القران

وأحمد الله سبحانه وتعالى هم مضرب للمثل بأدبهم وأخلاقهم بالمدرسة والبيت وعن الناس الي يعرفونهم
ماشاء الله تبارك الله اللهم بارك لأختنا أم عبدالرحمن واحفظ لها ذريتها
والله يا أخواتي إني ما قدرت أنجز كل هذا الإنجاز إلا بعد ما توكلت على الله
وادعي لهم دائما بين الآذان والإقامة إن الله يصلحهم ويهديهم ويجعلهم قرة عين

وبعدين عدلت نومهم ارتاحوا هم وأنا ارتحت..

يعني الساعة 6 ونص إلى 7 الصباح صاحين .. والساعة 7 ونص 8 الليل نايمين .. وهذا الوقت كله ملكي لي أنا أتفرغ لنفسي

وصدقوني راح تتعبون بالبداية لكن بترتاحون

بعدين فيه شي مهم جدا وكثير منا يهمله الطفل يستوعب أشياء كثيرة وحنا نهمله

مثلا الحفظ و الفهم ..

الطفل ذهنه صافي وذاكرته تقريبا فاضية أو على الأقل ما ازدحمت بأشياء كثيرة مثلنا لذلك هي مثل الكاس الفاضي عبيه الي تبغين
أنا والله أحس بغبن وقهر إذا سمعت أطفالي يرددون أناشيد تافهة أتحسف على عالفراغ الي امتلأ بشيء مو مفيد .. ولاحظي اطفالنا كيف عندهم القدرة لحفظ الأناشيد مجرد يسمعونها مرة مرتين خلاص تنحفظ

أجل ليه ما نركز على القران ونخليه هو المسيطر الأكبر على الذاكرة

وما يحتاج أشرح فوائد تحفيظ الطفل للقران .. والله سبحان الله شي عجيب طفلي عمره 4 سنوات وشهرين ماشاء الله لاقوة الا بالله كلامه فصيح ويضرب أمثال من القران بسهولة وبسرعة مثلا اذا شاف بالقناة الوثائقية حيوانات مفترسة تلاحق حيوانات أليفة عشان تاكلها يقولها تقائيا : سبحان الله كأنهم حمر مستنفرة فرت من قسورة..

كنت بالبداية أحسه صغير ومايستوعب اكتشفت أن الطفل عنده قدرات مذهلة وحنا مهملينها مثلا يسألني ماما من هم المطففين ووش معنى الآية.. قمت صرفته قلت أسأل المعلم ما توقعت انه راح يفهم

جاني من بكرا قال ماما سألت معلمي وقال لي المطفف هو الي لو رحت تشتري منه كيلوين تفاح ويغشك ويعطيك كيلو أو كيلو ونص أنا تعجبت ماشاء الله لاقوة الا بالله كيف طفل كان وقتها عمره 3 سنوات يفهم بهالسهولة

وصرت أتخذ هالأسلوب معه وحسيت إن عقليته نمت

أعوده على الثقة بنفسه .. مثلا البارح كنت أبغى أشتري نعناع أخذته معي وخليته ينزل لوحده لمحل الخضار وقلت له يالله انت الرجال انزل وخذ ريالين واشتر لي نعناع ولا أوصيك انتبه للطيب والجديد

والله اناظر الي يبيع يضحك ومتعجب منه وفعلا جاب لي نعناع طيب وجديد قالي ماما انا دخلت عليهم وقلت السلام عليكم ابي نعناع جديد مابي أي كلام ..

وهكذا أعطيته ثقته بنفسه

وكثير أخليه يشتري بنفسه طبعا قدام عيوني وانا اشوفه بالسيارة أخليه يشتري الأشياء الواضحة مثل اللبن الخبز والله لها فايدة جربوها وراح تدعون لي

ما أحب التدليل ولا القسوة .. الترفيه مرة وحده بالأسبوع كافي

ولي عودة للي عمرهم أصغر

قبل ما أبدأ بتغذية الطفل تذكرت نقاط مهمة تتعلق بما ذكرته سابقا

إذا جلس أطفالك أمام التلفاز أو الفيديو حاولي تكونين معهم ولا تنسين حاااولي تقننين وقت جلوسهم أمام هذا المرئي

وإذا جلسوا أمامه وحتى لو كانت قناة المجد .. ترا يا يا أخوات فيه أخطاء الكمال لله تعالى صحيح إنها أحسن الموجود لكني ومن خلال متابعتي مع أولادي اكتشفت إن فيها أخطاء لابد من توعية أطفالنا

منها ننبههم على الخطأ ومنها إنهم يتعلمون إنهم ينتقدون الي يرونه مو كل مايشوفونه يقبلونه (لا) لازم ما يسلمون عقولهم إلا لكتاب الله وسنة النبي صلى الله عليه وسلم وما عداهما فهو قابل للمناقشة وقابل للصح والخطأ..

مرة كنت جالسة عند أفلام الكارتون ولاحظت شي يمكن كثير منكم يمر عليه ولا ينتبه ..

لاحظوا كيف إنهم غالبا يجعلون من الفأر حيوان جيد و يجعلون من القط حيوان شرس شرير وهذا مخالف للحقيقة

فالفأر كما قال عنه الرسول صلى الله عليه وسلم إنه فويسقة ويجوز قتله في الحل و الحرم ..

وأيضا تلاحظون في أفلام الكارتون خاصة المترجمة يجعلون وجود الكلب أمر عادي بالبيت وهذا خطأ لازم تنبهين عيالك أن هذا الأمر خاطئ وإنه يحرم اتخاذ الكلب إلا للصيد وإن الكلب نجس ..

الديك ... وآآآآه من الديك دائما يأتي بصورة مشوهة مع إنه سبحان الله يؤذن إذا شاف الملائكة ودائما يجيبونه بصورة بشعة جدا .. ويعكسون الوضع مع الغراب يجيبون الغراب بصورة الطائر الحكيم والهادئ

مع إن الرسول صلى الله عليه وسلم أمر بقتله في الحل و الحرم وأيضا هو فاسق كما صح من حديث الرسول صلى الله عليه وسلم

وقيسي على كذا .. يعني إذا صار مثل هذا الخطأ نبهيهم إنه خطأ واربطيه بالشرع ..

نقطة أخرى هي الاهتمام بعورتهم وإنهم مايطلعونها عند أحد مهما كان حتى لو أبوهم عوديهم على الستر وعلميهم إن هذا الشيء ملكهم وإنه مايسمح لأي أحد يلمسه أو يقرب منه ..

بعض الناس الله يهديهم عادي عندهم يبدلون لعيالهم قدام الناس وتشوفين عيالهم متبلدة أحاسيسهم والموضوع طبيعي عندهم مع إن هذا خطأ الله المستعان

حتى البنات والله الواحد يحس بأسى إذا شاف بنوتات صغيرات ولا بسين الضيق مره و المعرّى مرة ما يصير لازم نربيهم على الحياء و الستر .. مو إذا كبروا نجي نبغى نقلبهم 360 درجة وعندها يصعب علينا التعامل معهم .. وتذكروا من شب على شيء شاب عليه

ولو استشعرنا حديث الرسول صلى الله عليه وسلم كلكم راع وكلكم مسئول عن رعيته ) والله يا أخوات ان الله بيسألنا عن لبس بناتنا وبيحاسب الأم المستهترة الي تلبس بنتها الضيق و المعرّى الله يعيننا على أداء الأمانة حق الأداء ..

نقطة أخرى .. هي كيف تواجهين غلط طفلك .. فيه طرق أولا سامحيهمرة مرتين وأنتي منبهته على خطأه

مثلا يخرب شي علميه إنك شفتيه وهذا غلط .. وإنه المفروض ما يسوي هذا الشي والي يسوي هذذا الغلط المفروض نعاقبه ونوقفه ..أو يجلس بكرسي العقاب

خرب الشي مرة ثانية شدي عليه ناظريه نظرات حادة أشريري بأصابعك وهددي إنه لو أخطأ مرة ثانية راح يوقف ويتعاقب

أخطأ المرة الثالثة هنا لازم (لازم لازم) توقفينه لأنه مخايصلح تخلفين وعدك ولازم يتعلم الأبد وقفيه أو جلسيه بكرسي العقاب وبالبداية تواجهين صعوبة

أنا بالبداية كنت أوقف قدامهم عشان ما يتحركون من مكانهم إلى أن اعتادوا الطريقة والآن مجرد أن أأشر على الجدار على طول يروحون لمكان العقاب بدون لكلكة

الضرب انتبهي انتبهي قللي من الضرب وفيه فتوى للشيخ عبدالرحمن البراك يحرم فيها ضرب الطفل قبل 10 سنوات واستدل بحديث الرسول صلى الله عليه وسلم ( اضربوهم عليها لعشر) وقال إذا الصلاة نهى أن يضرب الطفل على تركها إلا بعد أن يكمل 10 سنوات فما بالك بالأمور الأخرى ..

انتبهوا يا أخواتي من الضرب والله إنه ما يخرج لنا إلا جيل متحطم منهزم نفسيا ولا تقولون ما ضر الأولين .. ترا هذي الكلمة ترفع ضغطي ..

والله سبحانه وتعالى راح يسألك لو ضربتي طفلك وهو ما يستحق الضرب وراح تتحاسبين فاحذروا تراهم أمانة وراح يسألنا الله عنهم مثل ما يسألهم عنا أحسنوا التربية ..

نقطة أخرى .. المكافئة المادية والي يستخدمونها بعض المربين مثل الأوراق الي تتعلق ويوضع صح وخطأ أو نجمة أو أو .. أنا ما أحبها أبدا وأحاول قد ما أقدر أقلل منها لأنها تلعم الطفل كيف إنه ما يسوي شي إلا بمقابل يعني أعلمه إنك تسوي الشي مو لله ولا للأدب وإنما عشا المقابل المادي

لذلك حاولي إنك ماتستعملينه كثير والأسلوب الأنسب هو الحوار والمناقشة ..

..................

نقطة أخرى وهي التعامل مع الطفل بالفطرة وعدم تسويد قلوبهم .. يعني لو كان بينك وبين أحد من الجيران مشاكل وعيالكم متصافين ألاحظ بعض الناس الله يهديهم يسودون قلوب الأطفال ويمنعونهم من اللعب مع الأطفال ويمنعونهم من الكلام معهم .. لا يا أخوات مثل ما تهتمين بنظافة أبدانهم اهتمي بنظافة قلوبهم .. لاتربيهم على الحقد عوديهم على التسامح مو الضعف لا .. فرقي بينهم يعني عوديه ياخذ حقه لكن لم أعتذر له أحد إنه يسمح وبين له فضل السماح

ومن الخطأ نربيهم على الغل (الله ينقي قلوبنا وقلوب المسلمين من الغل والحسد والحقد )

باقي نقطتين .. .. الأولى تلقيب الطفل بألقاب محببة مثلا أبو فلان وخليه يختارها هو وكرريها دايم وشجعيه لو عمل شي صح قولي ونعم والله بابو فلان ..

وتعرفون حديث الرسول صلى الله عليه وسلم كان يلقب صغار الصحابة فكان يقول ما فعل النغير يا أباعمير .. والنغير طائر كان يحبه الصحابي أبا عمير .. ونستفيد من الحديث وقفة الرسول وسؤاله للطفل وتلقيبه إياه .. وسؤاله عن الطير تخيلي رسول الله قائد الأمة يتواضع ويسأل هذا الطفل عن طائره !! اللهم صلي عليه

والبنت مثلا دلعيها مثل ما كان الرسول صلى الله عليه وسلم ينادي عائشة بالحميراء ناديها بلقب محبب لها وكرريه إذا أصابت بتصرفاتها

النقطة الأخيرة .. هي عدم إهانة الطفل وسبه وشتمه بعض الناس الله يهديهم يتلفظون على أطفالهم بألفاظ قبيحة كأن يقولون لهم ( ياكلب ياحمار..أكرمكم الله) وهذا خطأ خطأ .. والله سبحانه يقول ( ولقد كرمنا بني آدم ) وهذا فيه إهانة وجرح للطفل

وانتبهي توبخين طفلك أو تصرخين عليه خااااصة إذا كان بحضرة الآخرين تراه جرح وإهانة عظيمة وتحطيم كبير لنفسية الطفل ولو أخطأ امسكيه على جنب أو انتظري إلى أن تكونوا لوحدكم وفهميه بالهداوة والأسلوب الأفضل

اسمحوا لي طولت عليكم .. ويمكن كلامي مشتت ولكنه جاء عفوي ولعله يلامس القلوب

ولي عودة بإذن الله
ماشاء الله تبارك الله اللهم بارك لأختنا أم عبدالرحمن واحفظ لها ذريتها

جزاكم الله خير جميعا على دعواتكم والله يستجيب منا ومنكم ويرزق كل محروم الذرية الصالحة ويرزق البنات أزواج صالحين وذرية صالحة يارب

وشجعتوني إني أكمل

بالنسبة للألعاب حاولي قدر الإمكان تشترين لهم اللعبة المسلية وبنفس الوقت تكون تنمي مهارات الطفل إما المهارات الحركية أو المهارات العقلية مثلا التراكيب ومثل هالألعاب متوفر كثير

أنا أحرص كثير على الألعاب الي تشد انتباه الطفل للتنسيق أو التصنيف

ولا تنسي أهمية القراءة ..
أحدد لهم وقت قبل النوم بساعة تقريبا أخليهم يقرؤون قصص هادفة (صحيح إنها للأسف قليلة الي تناسب هذا السن ) عندك مثلا قصص دار القاسم .. وقصص موفق سليمة وفيه بمكتبة جرير والعبيكان قصص كثيرة لكن حاولي تنتقين القصص الهادفة وذات الألوان المريحة ولا يكون فيها صور خليعة لأن الطفل يتأثر كثير باللي يشوف..

ولا تنسي إن الطفل يحب سماع القصص من أمه تحكيها له فاختاري هدف معين وقصي عليه وخليه يستفيد فايدتين منها القرب منك والشعور بحنانك ومنها الفائدة التربوية الي يجنيها من ورا القصة

الألوان .. عندنا ألوان زيتية تصلح للصغار مره لأنها ما تعتمد على الدقة أهم شي يمسك القلم ويشخط على الورقة ليتفاجئ باللون الي قدر هو لوحده أن ينجزه على الورقة

أيضا الألوان الخشبية هذي للتلوين الدقيق .. وفيه ألوان الريشه أنا جربت من إيكيا البودرة و الريشه وأقوم ألصق ورقة متينة على السبورة وأخلي طفلي يطلع مواهب التلوين عنده .. أقوم بعدها بتشجيعه وألصقها على جدار غرفته

وكل من جانا دخلته الغرفة (بحضرة الطفل طبعا) وقلت شوفوا الرسمة الجميلة من تتوقعون رسمها؟؟ بعدين أعلمهم انه هو .. والله يحس باعتزاز وثقة بالنفس كبيرة..

الدمى ألعاب الدمى الدباديب والأرانب والله يكرمكم الحيوانات عموما أسوي لهم مسرح عرائس وأخلي فيه قصة هادفة من وراها واجعلها بطريقة مسلية ومضحكة وجذابة

مثلا أجيب دبدوبة وأخليها هي الأم وأخلي جنبها دباديب صغار والدبدوية الأم تجلس تقص على عيالها قصة تربوية جدا (عن الصدق ،الأمانة بر الوالدين ,,الخ) وأدخل فيها أكشن عشان أجتذبهم ..وهي مره ممتعة وهادفة ومن الألعاب المفضلة عند أطفالي

لا تنسون تجعلون من غرفة نوم أطفالكم مكان مريح وتدخله الملائكة .. لا تعلقوا صور ولا مجسمات بعض الناس الله يهديهم يحطون الدباديب على أرفف المكتبات بفرغ نوم أطفالهم .. لا مايصير المفروض مكان النوم بالذات يكون خالي من الرسوم والمجسمات

أنا مخصصة لهم دولاب وفي هذا الدولاب صندوق أجمع فيه الحيوانات بعد استعمالها .. أما القصص الي غالبا يكون فيها صور أقوم بشراء نجوم وشعارات من أبو ريالين وألصق على الصور الموجودة على الغلاف وأبين لصغاري السبب في ذلك وأجعلها بطريقة محببة لهم .. ولا تشوه غلاف المجلة وبعد ذلك أجمع القصص وأحطها في داخل دوب المكتبة ..

فيه نقطة مهمة عن الألعاب و القصص وهي أكيد كل طفل راح يمل من اللعبة ومن القصة بعد ما يعتاد على وجودها أمامه وممارسته للعبة وقراءته للقصة ..

هنا وش تسوين..؟؟ أقوم بتغليف كرتون مناديل كبير بتغليف الهدايا و أجمع فيه الألعاب الي ملوا منها مثل السيارات وبعض التراكيب و أي لعبة أحس إن الطفل مل منها .. وبعدين أرفعها عن أنظارهم فوق الدولاب فترة طويلة وأحيانا يجتمع عندي كم أكثر من 5 كراتين يكونون أطفالي ملوا منها وبعد مرور أشهر يمكن من 4 إلى 6 أشهر أنزل لهم كرتون واحد والله كأنها جديدة يفرحون فيها مره وأقوم ألم ألعابهم الموجودة وأحطها بالكرتون وهكذا ..

وأحب أهمس بإذن كل أم لا تستخسري على أطفالك أي شي ينمي قدراتهم والله إني أحيانا أشتري لهم اللبس الرخيص تلاقي أغلب لبس البيت من الهرم وسناء وسماء عشان أوفر من مصروفهم لأشياء تنمي عقولهم ، أما اللبس والله بس مظاهر ولا راح يستفيد لا ذهن الطفل ولا قدراته من الملابس الغالية .. طبعا مايمنع إننا نتهم فيهم ونكشخهم

بنتي أشتري لها من الملابس الرخيصة وتلاقينها دائما في البيت من تصحى لين تنام وهي كأنها عروس بسم الله عليها .. لازم أربط شعرها وألبسها لبس أنيق وهو غالبا من الهرم .. أهتم إني ألبسها اكسسورات حتى بالبيت ..

اجعلي اهتمامك كيف أغذي عقولهم وأنمي مواهبهم ..

كنت سابقا أطلعهم مرة بالأسبوع لمطعم عشان الترفيه .. حسيت إن هذا خطأ صرت أطلعهم مرة بالأسبوع لحديقة فيها رمل وآخذ معهم عدة الرمل الحفارات و ماء .. وفي الحديقة ألعاب تنمي المهارات الحركية مثل المراجيح و الزحاليق ..

حاولي تقننين من خروجهم للألعاب الكهربائية لأنها تسبب دوش ولا يطلع الطفل منها غالبا بكبير فايدة

ولك أن تجربي مرة طلعيهم لألعاب كهربائية وشوفي نفسيات أطفالك بعدها .. وطلعيهم مرة ثانية لحدايق مكشوفة يستنشقون هواء صافي يركبون دراجاتهم يتزلجون بزلاجاتهم بعيد عن ضوضاء الألعاب .. وقارني بين نفسية أطفالك هنا ونفسياتهم بعد الألعاب الكهربائية .. وعلميني عن الفرق...

بالنسبة للتلفزيون والفيديو .. قللي قد ما تقدرين من جلوس أطفالك أمامهم لأنها تعطل عند الطفل أشياء كثيرة ..

ونجي للألعاب التفاعلية مثل السوني بلاي ستيشن هذي أكبر خطر يواجه الأطفال و المراهقين أتوقع إنكم تعرفون عنها الكثير

ولو حابين أضيف لكم معلومات تبين لكم خطورتها أنا على استعداد .. خاصة إن رسالة الماجستير الي قدمتها تتناول خطورة هذي الألعاب على الطفل .. لو حابين علموني مع إني أتوقع إن أغلبكم عارفين خطورة هذي الألعاب ..

أطلت عليكم بس والله حبيت ننشر الفايدة بيننا ومنكم نستفيد ..
ومن الأخطار الاجتماعية : ما يحصل لبعض الأطفال من تأخر دراسي ؛ وسرعة غضب؛ و إنطوائية وعزلة . فالطفل من سن 7 إلى 14 سنة يحتاج إلى مشاعر حقيقية ، وإلى بيئة اجتماعية لينشأ نشأة سوية ، و الألعاب الاليكترونية تقدم بيئة مجردة، ويكون الطفل مندفعاً نحو التنافس اللاإجتماعي ، وقد يقلد الطفل ما يمارس من الألعاب والتي قد تنهي حياته.

و قد نقلت صحيفة الوطن (6/5/2006 – عدد 2072) قصة انتحار طفل أكد والده بأنه مات بسبب لعبة كمبيوتر حيث قال :" إن ابنه راح ضحية التقليد والمحاكاة لما كان يشاهده في أفلام لعبة البلاي ستيشن". وذكر الدكتور البدري عن خطورة الإدمان على مثل هذه الألعاب بأنها قد تسبب الإكتئاب ، وأشار إلى أن المبالغة في الترفيه بهذه الألعاب تتسبب للطفل بأمراض عضوية وغير عضوية .

ومن المخاطر الاجتماعية لهذه الألعاب الإدمان عليها مما ينتج عنه إضاعة الوقت وأضاف البدري بأن الإدمان على الألعاب الالكترونية فيه مضيعة للوقت وضياع للصلاة وفيه تضييع لتطوير الفكر لدى الأطفال لقلة مصادر المعلومات المفيدة وبسبب العروض المخلة بالمعتقدات و القيم .
وفي إدمان الأطفال على مشاهدة وممارسة هذه الألعاب يتولد سلوك العدوان وحب العنف ؛ و نقلت مجلة العالم الرقمي أقوال لبعض علماء النفس تبين إن التعرّض لمدة كبيرة للألعاب العنيفة يؤدي إلى انجذاب أطفال غير عدوانيين للأساليب العدوانية ، و علل العلماء سبب ذلك في كون الطفل عندما يتذكر الأحداث والمشاهد والمواقف التي شاهدها أو مارسها من تلك الألعاب المرعبة ، يحصل له ربكة ويقع نهباً لتوتر وكرب ما بعد الصدمة ؛ حيث تنطبع المشاهد العنيفة التي يشاهدها الطفل في الألعاب الالكترونية على عقله الباطني ..
والأطفال لا يدركون الفرق بين العنف في الحقيقة والعنف المصور . و قال والش أن الكولونيل ديفيد جروسمان أمضى ما يقارب 25 سنة من عمله في الجيش الأمريكي ؛ في البحث عن أفضل الوسائل التي تمكن الجندي الأمريكي من تجاوز الحاجز النفسي لعملية القتل -حيث أن عملية القتل ليست بالشيء الطبيعي والهين على الإنسان السوي – ونتيجة لذلك طور الجيش الأمريكي برامج خاصة للتدريب وتعويد الجنود على القتل يتم من خلالها كسر الحاجز النفسي لعملية القتل
ونشر جروسمان في موقع (national institute on media family) أن التقنية التي يستخدمها الجيش في تعويد الجنود على القتل تستخدم في ألعاب الفيديو العنيفة" .
وذكر وود دي أن أحد أعضاء مجلس الشيوخ الأمريكي تقدم مؤخراً باقتراح منع تداول أفلام العنف وعلل ذلك بأن حشو دماغ الطفل بمشاهد العنف المتواصلة لابد أن يؤثر سلباً ؛ فهذه الألعاب تعمل عمل برامج وأفلام التدريب على ممارسة القتل الجماعي ، و بموجب قانون أمريكي يعرف باسم (غرامة سلفر) فإن العقوبة قد تصل إلى خمسة آلاف دولار ستفرض على كل محل ألعاب أطفال يسمح للقاصرين والأحداث بممارسة ألعاب العنف بداخله ، وقد أدى فرض هذه الغرامة إلى صرخة تحذير ، ويشير يوجين بروفنزو وهو أستاذ علم التربية في جامعة ميامي إلى تأثير ألعاب القتال على الطفل بكونها تجعل الأطفال عدوانيين طيل فترة اللعبة ، وأن هذه المرحلة لابد وأن تترك أثراً عليهم ، والذي قد يشجعهم لاحقاً على إتباع سبيل العنف لحل مشكلاتهم خصوصاً التي تتشابه أحداثها مع قصص الخيال التي شاهدوها على شاشات الفيديو .

وأثبتت دراسات تجريبية وميدانية ذكرها milavsky أن الأطفال و المراهقين الذين يشاهدون أفلام عنف يتصرفون على نحو أكثر عدوانية ، وذلك بارتفاع العدوانية اللفظية و البدنية لديهم ، كما يميلون إلى تقليد بعض السلوكيات المنحرفة التي يشاهدونها ، وذكر أن هناك دراسات كشفت عن علاقة ارتباط سببي بين العنف في سلوك الأطفال ومشاهدة العنف في التلفزيون و قراءة روايات العنف.

و ذكر عبد رب الأمير الغامدي في جريدة الزمان أن الذين يسرفون في مشاهدة العنف المعروض في التلفزيون هم أقل ثقة بالآخرين وهم الأكثر مبالغة في تخمين الأخطار التي ستجعل منهم ضحايا للعنف ، و ذكر أن التعرض للعنف التلفازي هو أحد الأسباب المهمة لانتشار العنف في المجتمع ، واسترسل الغامدي مبينا أن ازدياد نشوء السلوك العدواني والسلوك العنيف عند الأطفال إنما يتضح عند بلوغهم و نضجهم في حال تعرضهم لصور العنف التلفازي .

وتوصل الباحثان setzer ,v.w &dukett,g.e إلى العديد من المخاطر الاجتماعية التي تسببها هذه الألعاب منها:
-الرغبة في السيطرة والاستحواذ .
-الجمود العاطفي .
-التجرد من المشاعر الإنسانية .
-اضطراب في الشخصية .
-النشاط المفرط .
-ضعف التحصيل العلمي .
-فقدان القدرة على التفكير والاختيار الحر .

وأورد عبد العزيز الأحمد أمثلة على بعض الألعاب المروجة للجريمة والعنف والقتل والدماء كلعبة روبي آكل اللحوم ، و لعبة قتل العفاريت ، ويكثر فيها إشاعة الصور العارية وتعويد اللاعبين عليها بدعوى أنها لعبة و تتضمن مشاهد خلاعية ، وألعاب المصارعة التي حشرت فيها المصارعات وهن كاسيات عاريات ، كما أشار إلى لعبة أخرى تسمى martal kombat ، تصور أحد أبطالها وهو يفصل رأس الضحية عن جسمه ، والآخر يصعقه كهربائياً ، وثالثاً يمزقه إرباً حتى إن قلبه الخارج من صدره مازال ينبض يقطعه بكلتا يديه العاريتين !!، وفي لعبة أما لعبة Nite Trap فهي تصور مصاصي دماء متعطشين يتتبعون خمس نساء و ينتهكونهن ويحفرون في رقابهم حفراً بأداة كهربائية ثم يعلقونهن كالذبائح من أسفل لأعلى!!.

أ.هـ
أجيبيني بالله عليك.. بعد كل هذه الأخطار هل ستسمحين لهذه الأجهزة بدخول بيتك .. أو على الأقل بدخولها دونما تقنين...

لي عودة بحول الله انتظروني
راجعي ما أوردته من أخطار الألعاب الالكترونية على الجسم ..راح تستفيدين كثير

وإذا أنت تتابعين البرامج الي يحضرونها للبيت ومتأكدة من سلامتها من العنف أو الخلاعة ومشاهد الخزي المنتشرة بهذي البرامج والله تدمي القلب ..

أنصحك بالانتباه والا نتباه الشديد لمحتويات الالعاب الي يمتلكونها ,,

كنت أتناقش مع إحدى الصديقات عن المشاهد المخلة في بعض البرامج .. اتصلت علي بعد فترة مصعوقة من هول الصدمة

وجدت عن ولدها برنامج فيه ممارسة للفاحشة علنيا ... وما على الطفل إلا إدخال شفرات فقط ليستطيع القيام بممارسة الزنا علنيا ولا حول ولاقوة إلا بالله.. وحسبي الله ونعم الوكيل

أختي الفاضلة

أنت أولادك صغار الآن .. لكن لو أدمنوا على هذي الألعاب يكون من الصعب السيطرة عليهم إذا كبروا

لذلك إذا كنت متأكدة من سلامة البرامج مائة بالمائة .. ما عليك الآن سوى تقنين وقت اللعب ولتجعليه مره واحدة بالأسبوع فقط ..

وانتبهي لوضع جلوسهم أمامه اجعليه مريح وومراعيا لسلامة أجسادهم

ولا تزيد مدة لعبهم في الأسبوع عن 3 ساعات على الأكثر

أكرر راجعي ما ذكرته سابقا من أخطار ألعاب الالكترونية

أصلح الله لنا ولكم نياتنا وذرياتنا
من خلال دراستي واطلاعي على الكثير من الدراسات التربوية المتعلقة بموضوع الألعاب الالكترونية ، والرسوم المتحركة ، لاحظت أن العديد من الدراسات العلمية أكدت على تأثير مشاهدة الرسوم المتحركة ، وألعاب الفيديو على السلوك العدواني للطفل .

ومن خلال النظر للحوادث الجنائية التي وقعت بمدينة الرياض وصل عدد القتل عمدا إلى40 حالة ، وتهديد ومحاولة قتل إلى 318 حالة ، وسجلت 16 حالة لاعتداءات أدت إلى حالة وفاة ، و 21 حالة خطف ، و4140 حالة لحوادث غير أخلاقية ، كما سجلت 14508حالة سرقة ، 3465 حالة لشرب وصنع وبيع المسكر، و2979 حالة اعتداء ومضاربة ، و347 حالة حيازة سلاح بدون ترخيص !!

و هذا مؤشر خطير يدل على كثرة الجرائم التي وقعت في مدينة الرياض ولعام واحد . وبما أن الأطفال يتأثرون بصورة ملحوظة بما يصدره الإعلام إلينا من أفكار وفلسفات وسلوكيات وأخلاقيات لا تمت إلى مجتمعنا وثقافتنا بأي صلة ، فيقع على الوالدين الدور الكبير لمواجهة هذا التحدي . فيجب عليهم مواجهة هذه الأخطار ، والتصدي لها ، لا الهروب منها.

فيقع على الأسرة الدور الكبير ، وذلك لكون الطفل يمارس هذه الألعاب غالباً بين أسرته ، فيجب على الوالدين الاهتمام بالأمور التالية :

1- مراقبة ما يجلبه الأطفال من ألعاب ، وذلك للحد من تداول الألعاب الضارة، والتي تحوي أخطارا شرعية أو سلوكية .

2- توجيه الأطفال وتوعيتهم ، وتحصينهم بالدين والعلم ، لتلافي ما يمكن أن يؤثر على عقيدة أطفالهم أو أخلاقهم من هذه الألعاب.

3- استشعار المسئولية ؛ وإنما أولادهم رعية استرعاهم الله ، سيسألهم عنها ، والحرص على إصلاح أنفسهم لأن صلاح الآباء يدركه الأبناء . كما قال تعالى : ( وكان أبوهما صالحا ) الكهف آية(82) ، وكان بعض السلف يزيد في صلاته و يرجو بها صلاح ذريته .
وإذا أصلحنا سرائرنا ، وراقبنا الله تعالى في أنفسنا ، تكفل الله لنا بتيسير تربية أطفالنا ..

4- شغل أوقات الأطفال بأمور تعود عليهم بالنفع ، كالقراءة ، والأشغال اليدوية ، والألعاب الحركية ، والرحلات الترفيهية ... وقد قمت بذكر أمثلة على الألعاب الحركية في ردودي السابقة ..

5- الغرس في نفوس الأطفال بأنهم إنما خلقوا لعبادة الله وأن العبادة أمرها واسع كالصلاة والذكر مع إباحة الترفيه في الأمور المباحة .. فقد كان رسول الله صلى الله عليه وسلم يداعب أصحابه .. فيقولون له أتداعبنا وأنت رسول الله ! فكان يرد عليهم عليه الصلاة والسلام .. ولكني لا أقول إلا الحق ..

6- تحديد ساعات للعب الأطفال ، لا يزيد عن ساعة في اليوم لممارسة اللعب ، وقد يحدد عن طريق تشغيل ساعات التليفزيون التي تغلق التلفاز الذي يلعب عليه الطفل أوتوم

يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.

تسجيل دخول

جست دريم • 14 سنة

يرفع للاستفاده وجزا الله صاحبة الموضوع خيرا