نداء لجميع معلمات الرياضيات

الطالبات والمعلمات

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
تكفون اللي عندها افكار وتقدر تساعدني وتساعد اختي
اختي اولى متوسط وطلبت منها المعلمه نشااط لدرس الاشكال الرباعيه
انها تجيب مساله من واقع الحياه عن الاشكال الرباعيه المعين و متوازي الاضلاع وشبه المنحرف لكل شكل مساله او مساله تجمع الاشكال كلها
اللي مو فاهمه شو معنى مساله من واقع الحياه يعني شي متصل فينا
مثلا ارادت سلمى ان تصنع صندوق لالعابها>>متاثره بالابتدائي وبالذات سلمى خخخخخخخخ
بليز اللي تقدر تساعدنا قبل يوم الاحد لان اخر موعد لتسليم يوم الاحد ولا ماتاخذ درجه النشاط:44::44:
يلا اعصروا مخكم وطلعوا افكار
المهم يكون في المساله شي من خصائص الشكل الرباعي
مثلا مجموع قياسات زوايا الشكل الرباعي يساوي 360
...........الخ
7
974

يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.

تسجيل دخول

haifa7
haifa7
خذي عندك المعين ارادمحمد ان يصنع طائرة ورقية فسال والده فاخبره بانه يتطلب رسم مستقيمين متعامدين يتقاطعان في المنتصف لكل من المستقيمين وعند ايصال اطراف المستقيمات ببعضها حصل على شكل المعين\بعدين المستطيل ارادت هند ان تصلي فبحثت عن سجادة للصلاة وبعد اتمامها الصلاة جلست تسبح وتتامل شكل السجادة وتنبهت ان المستقيمات المتوازية متطابقة فعلمت ان هذاالشكل هو المستطيل \
سبحه ابوها
سبحه ابوها
^^^^^^^^^^^^^^^^
لا اله الا الله محمد رسول الله
سالي2005
سالي2005
ارجعي لمنهج رياضيات اول ثانوي مطور عندهم فصل كامل عن الاشكال الرباعية
راح يفيدك كثير
أغلى شهد
أغلى شهد
الله أكبر
سبحه ابوها
سبحه ابوها
جزاكم الله خير
سالي ياليت تنزليلي منه مثال
لو سمحتوا ابغى مثال عن شبه المنحرف او متوازي الاضلاع
الامثله عجبت المعلمه كثير
بس تبغى زياده