فى إحدى مدارس الأطفال سألت المعلمة أحد طلابها وقالت له: أعطيتك تفاحة وتفاحة وتفاحة، فكم تفاحة لديك الآن؟ فبدأ الطفل العد على أصابعه ثم أجاب: (أربع!). استنكرت المعلمة تلك الإجابة وظهرت على وجهها علامات الغضب، خصوصا بعد شرحها المطول لتلامذتها ، فكان ينبغى أن يتوصل الطفل إلى الإجابة الصحيحة وهى (ثلاث).
وأعادت المعلمة عليه السؤال مرة أخرى فربما لم يستوعب فى المرة الأولى، وكررت: أعطيتك تفاحة وتفاحة وتفاحة، فكم تفاحة لديك الآن؟ فبدا بالعد مرة أخرى وهو يتمنى أن يرى ابتسامة الرضا على وجه معلمته ، فبدأ يركز أكثر ويعد على أصابعه، وبعدها قال بشكلٍ متيقن (أربع يا معلمتي!). فازداد غضب المعلمة وأدركت أنه أحد أمرين: إما أنها معلمة سيئة فاشلة لا تجيد توصيل المعلومة بشكل صحيح لطلابها، أو أن هذا الطفل غبي. وبعد لحظات من التفكير قررت المعلمة أن تجرب مرة أخرى ولكن هذه المرة بفاكهة أخرى محببة لدى الأطفال بدلاً من التفاح، وذلك من باب تحفيز الذهن، فسألته: أعطيتك فراولة وفراولة وفراولة، فكم فراولة لديك؟ وبعد العد على الأصابع أجاب الطفل (ثلاث) ففرحت المعلمة فرحا عظيما، حيث أدركت أن تعبها لم يذهب سدى، وأثنت على الطفل. حينها قالت - فى نفسها- سأعيد سؤال التفاحات مرة أخرى للتأكد من فهم الطفل واستيعابه، فأعادت السؤال الأول: أعطيتك تفاحة وتفاحة وتفاحة، فكم تفاحة لديك الآن؟ وبدأ الطفل يعد بحماس وثقة أكبر ثم أجاب (أربع يامعلمتي!) فسألته والغضب يتطاير من عينيها كيف؟؟ رد الطفل: لقد أعطتيتنى ثلاث تفاحات وأعطتنى أمى هذا الصباح تفاحة واحدة وضعتها فى الحقيبة فأصبح مجموع الذى لدى الآن أربع تفاحات!!!!
من هذه القصة ندرك أنه:
لا يجب علينا أن نحكم على إجابات
أو وجهات نظر الآخرين
إلا بعد معرفة الدوافع والخلفيات التى وراءها.
اجعل وجهات نظرك وقناعاتك مرنة
تتقبل وجهة نظر الآخر.
احرص دائماً على معرفة
ما الذى وراء القناعة أو وجهة النظر الطفر الآخر
كى تتمكن من الحكم عليها
فهذه الطريقة ذات تأثير سحرى خاصة
عند استخدامها مع المتعصبين لآرائهم
الذى يكونون قناعات خاطئة
ولكننا لن نستطيع تغييرها
إن لم ندرك ونكتشف ماوراء تلك القناعات
ونلامس ما بداخلهم
وما الذي يصنع تلك القناعات.
المعلمة لم تكتشف صحة إجابة تلميذها
وخطأ اعتقادها إلا بعد أن سألته
كيف حصل على تلك الإجابة ؟؟
فعندما تواجه وجهة نظر
أو معتقداً آخر مخالف لوجة نظرك
و يظن صاحبه انه صحيح فاسأله ؟
كيف ولماذا يظنه صحيحا ؟
واسأل نفسك أيضا : لماذا تظنها خطأ ؟!
قبل ما تسمع وجهة نظر الطفر الآخر
لكي لا تنغر بنفسك انك صح
وقد يكن الطرف الاخر هو الصح
وأنت الخطأ
هذا والله اعلم
وإن شاء الله الجميع يستفيد
من هذه القصة بفن التعامل مع الوجهات المخالفه لوجهة نظرك
--
حره مقهوره @hrh_mkhorh
عضوة فعالة
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.
حببي رسول الله
•
هههههه اعجبني كثير تشكرات
سبحان الله وبحمده عدد خلقه ورضانفسه وزنةعرشه ومداد كلماته
اللهم صل وسلم على نبينا محمد عدد ماذكره الذاكرون وصل اللهم على نبينا محمد عدد ماغفل عن ذكره الغافلون
لاتنسون سورة الكهف
اللهم صل وسلم على نبينا محمد عدد ماذكره الذاكرون وصل اللهم على نبينا محمد عدد ماغفل عن ذكره الغافلون
لاتنسون سورة الكهف
الصفحة الأخيرة