~¤ô¤*الطفل ومهارات التفكير ،، *¤ô¤~

يعتبر الطفل الصغير وخاصه الطفل العربي من الاطفال الذي يتميزون بنسبه ذكاء عاليه وخاصه بالسنوات الاولى لكن بعد ذلك بسبب التربيه الخاطئه المعتمده على الكبت وعوامل البيئه التي تقتل الابداع واسلوب التفكير الناقد والفعال عنده تؤدي الى تراجع في نسبه ذكاءه وفي قدراته نحو استخدام عقله ومهارات التفكير لديه بشكل فعال ومفيد له سواء بالتحصيل الدراسي او في شؤون حياته ،، ومن هذا المنطلق فقد قامت جهه بمصر بدراسه معوقات التي تعيق تنميه ملكه التفكير عند الطفل وتوصلت الى بعض الحلول التي يمكن لها ان تساعد الاسره في جعل اطفالها على مستوى مناسب من القدره على التفكير الواعي وادراك محيطهم و تنميه ذكاءهم بدلا من تدميره . وهي كالتالي :

- ساعدي طفلك في تعلم تاريخ ميلاده‏، اسم الشارع‏، أغاني الأطفال‏، يعد حتى عشرة‏,‏ وذكر قصص بسيطة‏.‏

ـ استخدمي خبرات الحياة اليومية في معاونة طفلك على تنمية وعيه بالأشياء والأماكن مثل‏:‏
- اطلبي من طفلك أن يساعدك على العثور على مشترياتك في السوبر ماركت‏.‏
‏- اطلبي من الطفل أن يقول لك متي تتجهين إلى اليمين أو اليسار حين يكون برفقتك لتوصيله إلى المدرسة أو إلى منزل صديق‏، وذلك لتنمية انتباهه للمواقف‏، المواقع‏، أو التفاصيل‏.‏

- علمي الطفل تصنيف الأشياء حسب الحجم‏، اللون‏، الشكل‏، الملمس أو الرائحة‏ (‏ فلوس ـ أرز ـ أوراق ـ أحجار ـ أجزاء اللعب‏)‏ وذلك لتمييز أوجه التشابه والاختلاف‏.‏

‏- استخدام قصص ما قبل النوم‏، حتى إذا كانت مختصرة فهذه العادة الليلية تنمي مشاعر إيجابية نحو القراءة من خلال الدفء والتقارب الذي يحدث في مثل هذا الوقت‏.‏

- حاولي اختيار برامج التليفزيون التي تسهم في تنمية خبرات الطفل بدلا من البرامج المكررة المضيعة للوقت مثل البرامج التعليمية التي تنمي قوة الملاحظة وتشجيع الطفل على تمثيل المسلسلات التي شاهدها‏ (‏الأجداد مشاهدون ممتازون لتمثيليات الأطفال‏).‏

- ‏ متابعة اهتمامات الطفل في الرحلة في المكتبة أو الحديقة‏.‏

- إختاري ألعاب المناسبات والإجازات فهذه الألعاب لا تكون ممتعة فقط‏، بل مثيرة مثل لعبة تذكر الكروت التي يمكن للطفل فيها أن يكون أزواجا من الكروت المتشابهة‏.‏

- تعتبر مهارة تذكر الأحداث والتفاصيل ذات أهمية للطفل ليستطيع أن يستخدم مصادر المعلومات التي زود بها‏، وحينما يوجه سؤال للطفل قد ينسى حصيلة معلوماته‏، فإذا أمكنك أن تشغلي طفلك في عملية العثور أو اكتشاف الإجابة حتى لو كان السؤال موجها من قبله هو‏، فسوف يتعلم أكثر وأكثر....




منقول للفائده