لــكلّ أديبـــة
๑◦˚ଠعزيزاتيଠ˚◦๑
مرحبــًا بكنّ من جديد لنستأنـف بحول الله الجزء الثاني من المهارات
التي أرى أنّه لابدّ لكلأديبة عربية مسلمة أن تتقنها كتابة ...
وبما أننـّا عرّجنا في المرة السابقة ...على الضمير المؤنث : "أنتِ _ أنتّ
إنكِ ..."
الأفعال المتصلة بالتاء : " ذهبتِ .. أكلتِ .."
والهمزة الممدودة مثل : "قرآن ... آمال .. آيات ..."
هذا ما تعلمناه في المهارة الأولى ...
أمّا في هذا الجزء فسنتعلم مهارتين مهمّة ...
☀ لذا لنبدأ بأول مهــارة في الكتابة " الإمـــلاء " ☀
&& " أحمــد " _ "استمع "
كلمتان بدأت كل منهما بهمزة ولكنهما مختلفتان من حيث نوع الهمزة ...
فكلمة ...أحمد ... همزتهاهمزة قطع ... وهي همزة تكتب وتنطق
وإذا أردت التأكـد منها اسبقيها أحـد حروف العطف ...
الواو أو الفـــاء >>>> وأنا أرى الفاء أوضح وأقوى
" فـــأحمــد ... "
انطقيها سترينها واضحة في النطق ... وقيسي عليها
" إنّ ، أنّ - أنْ إنْ _ إلى _ أكل ... "
ملحوظــة :
الهمزة إذا فـُتِحت أو ضُمّت نكتبها فوق الألف ... وإذا كُسِرت نكـتـبها تحت الألف ...
أمّا كلمة استمع فهمزتها همزة وصــل فهي لا تنطق ولا تكتب ...
وأيضـًا حتى تتعرفي عليها أكثر اسبقيها بأحد حروف العطف إما الواو
أو الفاء ... والفاء أقوى كما في همزة القطع
تتضح أكثر مثل قولنــا : فـــاستكبر
انطقيها ..!! هل نطقتها ...؟ لابدّ أن تنطقيها بسرعــة ... ماذا تلاحظين ...؟
إذن هنا نحن لا ننطق الهمزة وبالتالي لا نكتبها ...
&& أما المهارة الثانية فهي اتصال الحروف بالهمزة
هناك حروف مكونة من حرفين مثل : يــا
أو حرف واحـــد مثل : الكاف أو الفاء أوالباء
فلو وصلنا هذه الحروف بالهمزة سواء أكانت وصل أو قطع
تكون كما هي بدون زيـادة أو تغيير مثل :
يــا أحمــد ...يـا خــالد ... يا أستاذ ... فالياء مستقلة
(فلا تكتب يأستاذ ) لايمكن ذلك
ولو أتينا إلى الباء أو الكاف أوالفاء جميعها لها نفس القاعدة
فنقول : فانكسر
( فــ + انكسر )فتصبح ( فــانكسر )فقط ما نفعله هنا نصلها ببعض
بـــالله
( بــ + الله ) فقط نصلها ببعض
كالباب ( كــ + الباب )
فقط نصلها ببعض ... وهكذا قيسي عليها
๑◦˚ଠأختي الفاضلةଠ˚◦๑
الآن أهم جزء .. وهو التطبيقوهو عبارة عن نص كتبته أريد منك تصويبــه
بحسب ما أخذت من مهارات الأول والثاني ...
النصّ بعنوان : الحيـــــــــــاة
" الحياة التي نحياها كثيرة عثراتها ... ولكننا نحياها على أمل التغيير
الذي ينبعمن داخلنا .... فتغيير انفسنا لن يكون الا بقناعة ذاتية ...
ومهما فعل المحيطون لنا ... فاإننا قد لا نشعر بمايفعلونه الا أذا تحركت
رياح التغيير في جوانحناوحركت الرواسب من قلوبنآ وعقولنآ ...
لنستوعب ما حولنا ونتقبل ذواتنا بروح جميلة ....
فالحياة من حولنا أصبحت مخيفة ...
وأذا لم نكن نتحلى بالشجاعة ... ونربي انفسنا على القوةوالصبر ..
فإننا قطعــًا دون ادنى شكّ ... سنظل حبيسيالمكان الذي سجنا
انفسنا فيه باإرادتنا ...
لذآ أخواتي العزيزات ...
اهلا برياح التغيير في ذواتنآ .... اهلا بكلّ شيء إيجابي
يرسم على شفاهنا إبتسامة شفافة صادقة ....
اهلا بكلّ من يساند هذه الروح وهذه الرياح التي تهب
علينا لتشعرنا باأنّ التغيير للاأفضل ضرورة حتمية "
صوّبي الأخطــاء عزيزتي ...
وركزي تشمل المهارات التي أخذناها في الدرس الأول وهذا الدرس...
سأقيّم فقط فأنا لن أصوب إلا بعد فترة ...
أنتظــر إبداعاتكــــنّ
ولا أدري هل أكتب النص بكامله أم الكلمات التي تحتاج لتصحيح . سأتبع الطريقة الثانية : الصحيح :-
1/ أنفسنا
2/ إلاّ
3/ فإننا
4/ إلا إذا
5/ قلوبنا وعقولنا
6/ وإذا لم نكن
7/ أنفسنا
8/ أدنى
9/ أنفسنا
10/ بإرادتنا
11/ أهلاً
12/ ذواتنا
13/ أهلاً بكلِّ شيءٍ
14/ ابتسامة
15/ أهلاً بكلِّ
16/ بأنّ
17/ للأفضل
18/ لذا أخواتي العزيزات