مرحبا بناااااااااااات..
حبيت اسئلكم عن كيفية التعاقد للانجليزي؟
يعني يكون تقديم التعاقد غير عن التقديم في الديوان والا كيف؟
Dreams4u
•
هلاااا بناااااااااااات
اليوم كلمت ادارة التعليم
وقالوا
والله موقفين التعاقد على الاخير
واذا صار اي شي حيكوووون عن طريق الديواااااااااااان
المهم شوفوا هالخبر بعكااااااظ
عوكااااااااز
اليوم كلمت ادارة التعليم
وقالوا
والله موقفين التعاقد على الاخير
واذا صار اي شي حيكوووون عن طريق الديواااااااااااان
المهم شوفوا هالخبر بعكااااااظ
عوكااااااااز
بنات اقرأو آخر خبرمن جريدة الوطن
أكد وكيل وزارة التربية والتعليم بالنيابة الدكتور صالح الضبيبان أن الوزارة تحتاج إلى 1309 معلمين لتدريس اللغة الإنجليزية في الصف السادس الابتدائي للعام الدراسي الجديد، مشيراً إلى أن الوزارة تعاقدت مع 300 معلم من مصر وسوريا والأردن.
وأوضح الدكتور الضبيبان في مؤتمر صحفي عقده صباح أمس في مقر الوزارة أن كل الجامعات السعودية خرجت 749 معلما في اللغة الإنجليزية تم قبول 82%((لاحظو النسبة يابنات انشالله فيه امل**)) منهم بواقع 628 معلما، إضافة إلى 181 خريجا من كليات المعلمين، و300 معلم ممن يحملون الدرجة الجامعية ودبلوم اللغة الإنجليزية من المؤسسات التربوية المعتمدة من الوزارة، والتعاقد مع 100 معلم من مصر، و50 من سوريا و50 من الأردن.
وحول التنسيق مع الجامعات السعودية، أوضح الضبيبان أن التنسيق مستمر مع الجامعات أو كليات المعلمين لتوسيع القبول في اللغة الإنجليزية من أجل توفير المعلمين المتخصصين، مشيرا إلى أن جودة مخرجات مادة اللغة الإنجليزية مدرجة ضمن خطة الوزارة وتعمل على تحقيقها من خلال اختيار المعلمين المتميزين والمناهج.
وعن ضعف مستوى اللغة الإنجليزية لدى الطلاب في السعودية بصفة عامة، أكد المشرف على مشروع اللغة الإنجليزية في وزارة التربية والتعليم الدكتور محمد الأحيدب أن ضعف مستوى الطلاب في اللغة الإنجليزية ملاحظ ومؤكد من خلال دراسة قام بها فريق عمل سعودي من المختصين في الجامعات السعودية، وكشفت الدراسة أن هناك ضعفا في أداء المعلمين، مشيرا إلى أن هناك عدداً من التوصيات لتحسين مستوى الطلاب والمعلمين في اللغة الإنجليزية والوزارة تعمل على خطط قصيرة وطويلة الأمد لتطوير اللغة الإنجليزية، مؤكدا أن إدخال التقنية في تدريس الإنجليزية يحتاج إلى مبالغ كبيرة لا تتوفر حاليا لدى وزارة التربية والتعليم.
وأوضح الدكتور الضبيبان أن الوزارة زارت بعض المؤسسات التعليمية التي تمنح دبلوم اللغة الإنجليزية وأبدت بعض الملاحظات على برامجها وطلبت تعديل الخطط وإضافة بعض المقررات حتى يتم اعتمادها، مشيرا إلى أن إعادة تأهيل المعلمين لتدريس اللغة الإنجليزية يحتاج إلى اعتمادات مالية كبيرة.
وحول تجهيز معامل اللغة الإنجليزية والحاسب الآلي أوضح الدكتور الأحيدب أن الوزارة تعمل على حصر ما هو موجود حاليا وما يحتاج إلى صيانة وما يحتاج إلى اعتماد جديد، موضحا أن هناك 12 ألف مدرسة ابتدائية للبنين والبنات تحتاج إلى اعتمادات مالية كبيرة والمشروع بصدد وضع خطة لرفعها إلى وزارة التربية والتعليم للتنسيق مع وزارة المالية من أجل توفير المبالغ المالية، وفيما يتعلق بخضوع معلمي الإنجليزية لاختبار الكفايات أكد الدكتور الضبيبان أن الوزارة تطبق هذا الاختبار لجميع المعلمين في جميع التخصصات عدا التربية الخاصة سواء السعوديون أو المتعاقد معهم قبل استقدامهم للعمل، وأنه لا يوجد أي استثناء لأن الوزارة تبحث عن المعلم المتميز القادر على العمل على رسالة التربية والتعليم، مشيرا إلى أن الوزارة طبقت اختبار الكفايات لأول مرة هذا العام على معلمي المدارس الأهلية ولم يستقدم إلا من نجح فيه، مؤكدا أن اختبار الكفايات طبق خلال العام المنصرم على جميع المعلمين في المدارس الحكومية والأهلية.
وحول كيفية أن يكمل المعلم أو المعلمة النصاب أكد الدكتور الأحيدب أن نصاب المعلم إذا لم يكن كاملا في المدرسة التي يدرس فيها يذهب إلى مدرسة أخرى حتى يكمل النصاب (24 حصة أسبوعيا)، أما بالنسبة للمعلمات فقد تم الاتفاق على ألا تذهب المعلمة إلى أكثر من مدرستين لتكمل نصابها، مشيرا إلى أن المناطق لا توجد فيها مشكلة لأن إكمال النصاب سيكون في الحي نفسه، والمشكلات ستكون في القرى والهجر البعيدة وسيكتفى بمعلم أو معلمة لكل مدرسة مهما كان النصاب.
وأكد الدكتور الأحيدب أن الوزارة طبعت 500 ألف كتاب لمقرر الإنجليزية وتم إرسالها إلى إدارات التربية والتعليم في المناطق التي ستقوم بتوزيعها على المدارس.
وعن إمكانية تدريس اللغة الإنجليزية في الصف الرابع والخامس الابتدائي العام الدراسي بعد المقبل أكد الدكتور الأحيدب أن هذا الأمر خاضع لتوفر الإمكانات لدى الوزارة من حيث توافر المعلمين والمعلمات لجميع الصفوف بما فيهم الخامس والرابع.
أكد وكيل وزارة التربية والتعليم بالنيابة الدكتور صالح الضبيبان أن الوزارة تحتاج إلى 1309 معلمين لتدريس اللغة الإنجليزية في الصف السادس الابتدائي للعام الدراسي الجديد، مشيراً إلى أن الوزارة تعاقدت مع 300 معلم من مصر وسوريا والأردن.
وأوضح الدكتور الضبيبان في مؤتمر صحفي عقده صباح أمس في مقر الوزارة أن كل الجامعات السعودية خرجت 749 معلما في اللغة الإنجليزية تم قبول 82%((لاحظو النسبة يابنات انشالله فيه امل**)) منهم بواقع 628 معلما، إضافة إلى 181 خريجا من كليات المعلمين، و300 معلم ممن يحملون الدرجة الجامعية ودبلوم اللغة الإنجليزية من المؤسسات التربوية المعتمدة من الوزارة، والتعاقد مع 100 معلم من مصر، و50 من سوريا و50 من الأردن.
وحول التنسيق مع الجامعات السعودية، أوضح الضبيبان أن التنسيق مستمر مع الجامعات أو كليات المعلمين لتوسيع القبول في اللغة الإنجليزية من أجل توفير المعلمين المتخصصين، مشيرا إلى أن جودة مخرجات مادة اللغة الإنجليزية مدرجة ضمن خطة الوزارة وتعمل على تحقيقها من خلال اختيار المعلمين المتميزين والمناهج.
وعن ضعف مستوى اللغة الإنجليزية لدى الطلاب في السعودية بصفة عامة، أكد المشرف على مشروع اللغة الإنجليزية في وزارة التربية والتعليم الدكتور محمد الأحيدب أن ضعف مستوى الطلاب في اللغة الإنجليزية ملاحظ ومؤكد من خلال دراسة قام بها فريق عمل سعودي من المختصين في الجامعات السعودية، وكشفت الدراسة أن هناك ضعفا في أداء المعلمين، مشيرا إلى أن هناك عدداً من التوصيات لتحسين مستوى الطلاب والمعلمين في اللغة الإنجليزية والوزارة تعمل على خطط قصيرة وطويلة الأمد لتطوير اللغة الإنجليزية، مؤكدا أن إدخال التقنية في تدريس الإنجليزية يحتاج إلى مبالغ كبيرة لا تتوفر حاليا لدى وزارة التربية والتعليم.
وأوضح الدكتور الضبيبان أن الوزارة زارت بعض المؤسسات التعليمية التي تمنح دبلوم اللغة الإنجليزية وأبدت بعض الملاحظات على برامجها وطلبت تعديل الخطط وإضافة بعض المقررات حتى يتم اعتمادها، مشيرا إلى أن إعادة تأهيل المعلمين لتدريس اللغة الإنجليزية يحتاج إلى اعتمادات مالية كبيرة.
وحول تجهيز معامل اللغة الإنجليزية والحاسب الآلي أوضح الدكتور الأحيدب أن الوزارة تعمل على حصر ما هو موجود حاليا وما يحتاج إلى صيانة وما يحتاج إلى اعتماد جديد، موضحا أن هناك 12 ألف مدرسة ابتدائية للبنين والبنات تحتاج إلى اعتمادات مالية كبيرة والمشروع بصدد وضع خطة لرفعها إلى وزارة التربية والتعليم للتنسيق مع وزارة المالية من أجل توفير المبالغ المالية، وفيما يتعلق بخضوع معلمي الإنجليزية لاختبار الكفايات أكد الدكتور الضبيبان أن الوزارة تطبق هذا الاختبار لجميع المعلمين في جميع التخصصات عدا التربية الخاصة سواء السعوديون أو المتعاقد معهم قبل استقدامهم للعمل، وأنه لا يوجد أي استثناء لأن الوزارة تبحث عن المعلم المتميز القادر على العمل على رسالة التربية والتعليم، مشيرا إلى أن الوزارة طبقت اختبار الكفايات لأول مرة هذا العام على معلمي المدارس الأهلية ولم يستقدم إلا من نجح فيه، مؤكدا أن اختبار الكفايات طبق خلال العام المنصرم على جميع المعلمين في المدارس الحكومية والأهلية.
وحول كيفية أن يكمل المعلم أو المعلمة النصاب أكد الدكتور الأحيدب أن نصاب المعلم إذا لم يكن كاملا في المدرسة التي يدرس فيها يذهب إلى مدرسة أخرى حتى يكمل النصاب (24 حصة أسبوعيا)، أما بالنسبة للمعلمات فقد تم الاتفاق على ألا تذهب المعلمة إلى أكثر من مدرستين لتكمل نصابها، مشيرا إلى أن المناطق لا توجد فيها مشكلة لأن إكمال النصاب سيكون في الحي نفسه، والمشكلات ستكون في القرى والهجر البعيدة وسيكتفى بمعلم أو معلمة لكل مدرسة مهما كان النصاب.
وأكد الدكتور الأحيدب أن الوزارة طبعت 500 ألف كتاب لمقرر الإنجليزية وتم إرسالها إلى إدارات التربية والتعليم في المناطق التي ستقوم بتوزيعها على المدارس.
وعن إمكانية تدريس اللغة الإنجليزية في الصف الرابع والخامس الابتدائي العام الدراسي بعد المقبل أكد الدكتور الأحيدب أن هذا الأمر خاضع لتوفر الإمكانات لدى الوزارة من حيث توافر المعلمين والمعلمات لجميع الصفوف بما فيهم الخامس والرابع.
الصفحة الأخيرة
وشوف هالخبر وربي فرحني من قلب بس عساه مايطلع كلام جرائد
http://www.alwatan.com.sa/daily/2004-08-17/first_page/first_page04.htm
انا حطيت ببطني بطيخة صيفي ورسمت على الابتدائية اللي جنب بيتناااا