أش?ٌٍ__ـٍـ?ٌو آق?
ربي يسعدك ياشيخة ويرزقك من حيث لاتحتسبين ياريت كل مايخص الصف الثاني الابتدائي ترى أختك بقراطيسها أول مرة ادرس
ربي يسعدك ياشيخة ويرزقك من حيث لاتحتسبين ياريت كل مايخص الصف الثاني الابتدائي ترى أختك...
هلافيك اختي شوفي هنا وحدة من البنات طلبتني دين ثاني ابتدائي

http://forum.hawaaworld.com/showthread.php?t=1924519&page=9


وهنا بعد طلبتني وحدة من الاخوات عربي ثاني ابتدائي

http://forum.hawaaworld.com/showthread.php?t=1924519&page=11



واذا ناقصك شئ خبريني
أش?ٌٍ__ـٍـ?ٌو آق?
الله يجزااااااك خير ويجعل لك من كل ضيق مخرجا ومن كل هم فرجا ويحقق كل ما تتمنينه ياليت تعطينا اوراق عمل للصف الاول الابتدائي وإذا كان عندك فكره تشجيعيه لحفظ السورالقران الصف الاول
الله يجزااااااك خير ويجعل لك من كل ضيق مخرجا ومن كل هم فرجا ويحقق كل ما تتمنينه ياليت تعطينا ...
1-اهديهم مصحفاً خاص (غريزة التملك) :

إن إهدائك مصحفاً خاصاً للطفل يلاقي تجاوباً مع حب التملك لديه ، وان كانت هذه الغريزة تظهر جليا مع علاقة الطفل بألعابه فهي أيضاً موجودة مع ما تهديه إياه، اجعليه إذاً مرتبطا بالمصحف الخاص به يقرأه و يقلبه متى شاء.


2- احتفال بمناسبة انتهائنا من هذه السورةوالحفظ التام لها (الارتباط الشرطي) :

هذه الفكرة تربط الطفل بالقرآن من خلال ربطه بشيء محبب لديه لا يتكرر إلا بختمه لجزء معين من القرآن. فلتكن حفلة صغيرة يحتفل بها بالطالبات تقدم لهم هدية بسيطة لأنهم أوفوا بالشرط . هذه الفكرة تحفز الطالب وتشجع غيره لإنهاء ما اتفق على انجازه.


3- قصي لهم قصص القرآن الكريم :


يحب الطفل القصص بشكل كبير فقصي عليه قصص القرآن بمفردات وأسلوب يتناسب مع فهم ومدركات الطفل. وينبغي أن يقتصر القصص على ما ورد في النص القرآني ليرتبط الطفل بالقرآن ولتكن ختام القصة قراءة لنص القرآن ليتم الارتباط ولتنمي مفردات الطفل خصوصا المفردات القرآنية.


4- أعدي لهم مسابقات مسلية من قصار السور (لمن هم في سن 7 أو أكثر)
هذه المسابقة تكون بين الطالبات . كأسئلة وأجوبة متناسبة مع مستواهم.
فمثلا يمكن للمعلمة ان تسأل عن :
كلمة تدل على السفر من سورة قريش؟ ج : رحلة .
فصلين من فصول السنة ذكرا في سورة قريش؟ ج: الشتاء و الصيف .
اذكر كلمة تدل على الرغبة في الأكل؟ ج : الجوع .
أو اذكر الحيوانات المذكورة في جزء عم أو في سور معينه ؟
وهكذا بما يتناسب مع سن و فهم الطفل.


5- - اربطي لهم عناصر البيئة بآيات القران :

من هذه المفردات: الماء/السماء/الأرض /الشمس / القمر/ الليل/ النهار/ النخل/ العنب/ العنكبوت/ وغيرها.
يمكنك استخدام الفهرس أو أن تطلبي منه البحث عن آية تتحدث عن السماء مثلا وهكذا.


6-- مسابقة أين توجد هذه الكلمة :
فالطفل يكون مولعا بزيادة قاموسه اللفظي. فهو يبدأ بنطق كلمة واحدة
ثم يحاول في تركيب الجمل من كلمتين أو ثلاث فلتكوني معينة له في زيادة قاموسه اللفظي و تنشيط ذاكرة الطفل بحفظ قصار السور والبحث عن مفردة معينة من خلال ذاكرته. كأن تسأليه أين توجد كلمة الناس أو الفلق وغيرها.



7-- اربطيهم بالوسائل المتخصصة بالقرآن وعلومه :
(القنوات المتخصصة بالقرآن، أشرطة، أقراص، مذياع وغيرها) هذه الفكرة تحفز فيه الرغبة في التقليد والتنافس للقراءة والحفظ فيرسخ في نفس الطالب أن يكون مثلهم أو أحسن منهم إذا واظب على ذلك.
أش?ٌٍ__ـٍـ?ٌو آق?
جزاك الله خير اختي اريد افكار للتمهيد الدروس بالنسبه لمواد الدين
جزاك الله خير اختي اريد افكار للتمهيد الدروس بالنسبه لمواد الدين
على حسب كل درس اختي

ممكن تقولي عنوان بعض الدروس وان شاءالله افيدك
عروس الفرح
عروس الفرح
ماشاءالله عليك يالغلا ماقصرتي بيض الله وجهك دنيا واخره
موضوع رائع ربي يجزاكي خير :26:
انا تخصصي جغرافيا وابي كل الي يتعلق فيه اذا تكرمتي
من تحضير جغرافيا المرحله المتوسطه والثانوي واوراق عمل ووسائل وغيره
اسفه طلبي كبير شوي لكن خذي راحتك في تنفيذه مو مستعجله عليه .
واذا ماحصلتي كل طلبي مو مشكله الي عندك نزليه واكون شاكره لك يالغلا
والله يجزاكي كل خير ويوفقك ويعطيكي الوظيفه يارب لانك تستحقينها بجدارة :26::26:
نجديه مزيونه
نجديه مزيونه
الله يجزيك خير ويرحم والديك ويجعل مثواهم الجنه ويخليلك زوجك ويؤلف بينكم يااااااااااااااااااااارب
ولايحرمك الاجر