أفكارٌ قيمة تجعل طفلك يحب حفظ القرآن والعمل به –بإذن الله-

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

فهذه أفكارٌ قيمة تجعل طفلك يحب حفظ القرآن والعمل به –بإذن الله- ،

وكلها أفكار يسيرة لا تحتاج لوقت طويل ولكنين بغي إحسان تطبيق هذه الأفكار بما يتناسب مع وضع الطفل اليومي كماينبغي المداومة عليها وتكرارهاوينبغي للأبوين التعاون لتطبيقها.ولعلنا نخاطب الأم أكثر لارتباط الطفل بها خصوصا في مراحل الطفولةالمبكرة

1 - استمعي للقرآن وهو جنين

الجنين يتأثر نفسيا بحالة الأم وما يحيط بها أثناء الحمل، فإذا ما داومت الحامل على الاستماع للقرآن فإنها ستحس براحة نفسية ولا شك وهذه الراحة ستنعكس إيجابا على حالةالجنين. لأن للقران تأثيرا روحيا على سامعه وهذا التأثير يمتد حتى لمن لا يعرف العربية فضلا عن من يتقنها.


2 - استمعي للقرآن وهو رضيع


من الثابت علميا أن الرضيع يتأثر بل ويستوعب ما يحيط به، فحاسة السمع تكون قد بدأت بالعمل،إلا أن هذه الحاسة عند الكبار 3 - اقرئي القرآن أمامه (غريزة التقليد)





هذه الفكرةتنمي عند الطفل حب التقليد التي هي فطر الله الإنسان عليها فــ (كل مولود يولد على الفطرة فأبواه ... )

إن قرائتك للقرآن أمامه أو معه يحفز بل ويحبب القرآن للطفل بخلاف ما لو أمرتيه بذلك وهو لايراك تفعلين ذلك.





4 - اهديه مصحفا خاصا به


إن اهدائك مصحفا خاصا لطفلك يلاقي تجاوبا مع حب التملك لديه. وإن كانت هذه الغريزة تظهر جلي امع علاقة الطفل بألعابه فهي أيضا موجودة مع ما تهديه إياه. اجعليه إذا مرتبطابالمصحف الخاص به يقرأه و يقلبه متى شاء.


5- أثيبيه على ختمه للقرآن (الارتباط الشرطي)




هذه الفكرةتربط الطفل بالقرآن من خلال ربطه بشيء محبب لديه لا يتكرر إلا بختمه لجزء معين من القرآن. فلتكن حفلة صغيرة يحتفل بها بالطفل تقدم له هدية بسيطة لأنه وفّى بالشرط . هذه الفكرة تحفز الطالب وتشجع غيره لإنهاء ما اتفق على انجازه.



6 - قصي له قصص القرآن الكريم
يحب الطفل القصص بشكل كبير فقصي عليه قصص القرآن بمفردات وأسلوب يتناسب مع فهم ومدركات الطفل. وينبغي أن يقتصر القصص على ما ورد في النص القرآني ليرتبط الطفل بالقرآن ولتكن ختام القصة قراءة لنص القرآن ليتم الارتباط ولتنمي مفردات الطفل خصوصا المفردات القرآنية.



7 - أعدي له مسابقات مسلية من قصار السور (لمن هم في سن 5 أواكثر)





هذه المسابقة تكون بينه وبين إخوته أو بينه وبين نفسه.


كأسئلة وأجوبة متناسبة مع مستواه.


فمثلا يمكن للأم أن تسأل ابنها عن :
كلمةتدل على السفر من سورة قريش؟ ج:رحلة
فصلين من فصول السنة ذكرا في سورة قريش؟ ج: الشتاء و الصيف
اذكر كلمة تدل على الرغبة في الأكل؟ج: الجوع
أو اذكر الحيوانات المذكورة في جزء عم أو في سور معينه؟

8 وهكذا بمايتناسب مع سن و فهم الطفل.


- اربطي لهما يراه بآيات القرآن

من ذلك: الماء/السماء/الارض /الشمس / القمر/ الليل/ النهار/ النخل/ العنب/ العنكبوت/ وغيرها.



يمكنكاستخدام الفهرس أو أن تطلبي منه البحث عن آية تتحدث عن السماء مثلا وهكذا


9- مسابقة أين توجد هذه الكلمة

فالطفل يكون مولعا بزيادة قاموسها الفظي. فهو يبدأ بنطق كلمة واحدة

ثم يحاول في تركيب الجمل من كلمتين أو ثلاث فلتكوني معينة له في زيادة قاموسه اللفظي وتنشيط ذاكرة الطفل بحفظ قصارالسور
والبحث عن مفردة معينة من خلال ذاكرته. كأن تسأليه أينتوجد كلمة الناس أو الفلق وغيرها.

10- اجعلي القرآن رفيقه في كل مكان


يمكنك تطبيق هذه الفكرة بأن تجعلي جزء عم في حقيبته مثلا. فهذا يربطه بالقرآن على أن يتعلم آداب التعامل مع المصحف.

11- اربطيه بالوسائل المتخصصة بالقرآن وعلومه





أشرطة،أقراص، مذياع وغيرها..

14- سجلي صوته وهو يقرأ القرآن





فهذا التسجيل يحثه ويشجعه على متابعة طريقه في الحفظ بل حتى إذا مانسي شي من الآيات أوالسور فإن سماعه لصوته يشعره أنه قادر على حفظها مرة أخرى. أضيفي إلى ذلك انك تستطيعين أدراك مستوى الطفل ومدى تطور قراءته وتلاوته.

كيف نستفيد من هذه الافكار





1- اكتبي جميع الأفكار في صفحة واحدة





2- قسميهاحسب تطبيقها (سهولتها وإمكانية تطبيقها) واستمري عليها

3- انتقلي بين الأفكار مع تغير مستوى الطفل

4- وأولا وأخيرا التوكل على الله والاستعانة به و الدعاء الدعاء للإخراج جيل قراني مرتبط بالقرآن تربية وسلوكا علماوعملا.
منقوووووووووووول