تابع,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,:)
الشهر الرابع ( الطفل المبصر )
النمو الحركي
1. يبدأ انعكاس مورو في الاختفاء .
2. يتحكم في موضع رأسه ويرفعه وهو مستلق على ظهره .
3. يحرك رأسه ف جميع الاتجاهات سواء كان جالسا أم راقدا .
4. يرفع رأسه وتبقى مرفوعة لمدة قصيرة .
5. إذا كان منبطحا على بطنه، يستطيع رفع رأسه عن السطح أو يستند على ذراعيه وهما مفرودتان أو منثنيتان .
6. إذا كان مستلقيا على ظهره يحرك ويرفع رقبته يشاهد يديه ممسكتين بقدميه .
7. يرقد على بطنه ويحرك كالطائرة يفرد أطرافه وقوس ظهره .
8. يتدحرج وهو على بطنه من جانب إلى آخر . ينقلب من البطن إلى الظهر .
9. إذا جذب ليقف ـ يمد يديه ورجليه ويبقى جسمه مستويا من الأكتاف إلى الأقدام .
10. يجلس مستندا من 10 ـ 15 دقيقة يحتفظ برأسه مرفوعا وظهره قائما .
11. يستخدم يديه بطرق عديدة .
12. يقبض بطريقة غير ماهرة ( الكف والأصابع وضم الإبهام ) .
13. قد يمسك بعض الأشياء بأصابع السبابة والإبهام .
14. قد ينظر إلى شيء ثم إلى يده ثم إلى الشيء مرة أخرى وغالبا ما يخطئ ولكن في النهاية يمكنه الإمساك بالشيء .
15. يداه قد تتقابلان أمام أو خلف أو تحت هذا الشيء يريد الإمساك به .
النمو اللغوي
1. يستمر في إصدار أصوات صغيرة حلقية لمدة 15 ـ 20 دقيقة .
2. يبدأ في المناغاة وبعض المقاطع اللفظية .
3. عند التحدث إليه يبتسم ويناغي ويصرخ صرخة طويلة حادة .
4. يعبر عن سروره لمدة 30 دقيقة تقريبا ـ فيهلل ويصرخ صرخة طويلة حادة ويضحك بصوت عال ويناغي .
النمو العقلي
1. تتكيف عدسة العين بالنسبة للأشياء الموجودة على مسافات مختلفة .
2. قد تطول فترات الانتباه إلى ساعة أو أكثر في كل مرة .
3. يقوى على الاهتمام بالتفاصيل .
4. يحول رأسه وعينيه في تةافق وموازيا للسطح الذي يرقد عليه أو يجلس عليه .
5. يتابع الشيء المتحرك أو مصدر الصوت .
6. يتعرف على صوت الجرس . أو الشخشيخة في الحال .
7. يضع في فمه أي شيء يلتقطه .
8. يشد إليه أي شيء متدل ناحيته .
9. يعي الاختلافات في العمق والمسافات .
10. يحدق في المكان الذي يسقط منه الشيء .
11. يبتسم ويصدر أصواتا عندما يرى وجها بخلاف رؤيته للأشياء .
12. يعرف أمه ويرفض الغرباء .
13. قد يبتسم ويصدر أصواتا عند رؤيته صورته في المرأة .
14. يصبح واعيا للعلاقة بين أفعاله ونتائجها .
15. يصبح مدركا للمواقف الغريبة .
16. يميز بين اللعب وقد يفضل إحدى اللعب عن الأخرى .
17. قد ينقل اللعبة من اليد إلى الأخرى .
النمو الاجتماعي
1. يعبر بالأصوات عن مزاجه ، سروره، اعتراضه .
2. يضحك أثناء مداعبته ويبكي إذا انقطع اللعب أو المداعبة .
3. يظهر مشاركة واهتماما .
4. يهدأ عند سماعه للموسيقى .
5. عندما يلعب يشبك أصابعه أو يشبك يديه .
6. ينتظر الرضعة إذا كان قد تعود ذلك .
7. يصدر أصواتا بهدف التفاعل الاجتماعي .
8. يستجيب لمناولته لأشياء أو يستمتع بذلك .
9. يصدر أصواتا عندما يجذب للجلوس ويكون غير راض عن هذا الوضع .
10. يستمع باللعب والألعاب والتفاعل الاجتماعي .
11. يضاعف وقت اللعب إذا كانت هناك مشاركة جماعية ( النشاط لنشاط جماعي ) .
12. يقل اهتمامه بالطعام، وذلك لزيادة اهتمامه بالنشاط الاجتماعي .
13. يتوقع الطعام عند رؤيته أو عند سماعه لأصوات تحضيره .
14. يصبح مستعدا لتناول المواد الغذائية الصلبة .
15. يمكن توقع مواعيد إخراجه بالنسبة لمواعيد التغذية .
16. ينثر الماء ويرششه أثناء أخذ الحمام ويرفع رأسه ويضرب لقدميه .
الشهر الخامس ( الطفل المتناول )
النمو الحركي
1. يرفع صدره إذا كان مستلقيا على بطنه ويرفع رأسه وأكتافه إذا كان مستلقيا على ظهره .
2. يضع قدميه عند فمه ويمص أصابع قدميه .
3. وهو على ظهره يمد ذراعيه ورجليه ويمسك بلعبة معروضة عليه .
4. وهو منبطح على بطنه يجذب بيديه ويسحب ركبتيه ( مقدمة الحبو ) .
5. قد يتحرك من مكان إلى آخر بالاهتزاز أو التدحرج أو التواء أو إذا كان على ظهره بأن يدفع بقدميه أي سطح مستو إذا ما جذب يقف بسهولة وعندما يساعد من تحت الإبطين فإنه يقف ويحرك جسمه إلى أعلى وإلى أسفل واقفا على رجل واحدة ثم على الأخرى .
6. يجلس مستندا لمدة طويلة ( حوالي 30 دقيقة ) وظهره معتدل .
7. عندما يجلس يمكنه رفع رأسه بصورة مستمرة ويساعد في شد جسمه ـ يحرك رأسه إلى الأمام وكذلك جذعه ويسحب رجليه تجاه بطنه .
8. عندما يجلس يمكنه الإمساك بأي شي .
9. يمسك ( يجذب ) الأشياء بالإبهام والسبابة وتكون اليد مقلوبة إلى حد ما .
10. يلعب بالشخشيخة التي في يده .
11. يستطيع أن يمسك بالزجاجة أو بأي شيء آخر بيد واحدة أو بكلتا يديه .
النمو اللغوي
1. ينطق بعض الحروف المتحركة مثل ( أي إي، آه، أووه ) وبعض الحروف الساكنة مثل ( ب، د، ل م ) .
2. يصدر أصواتا لنفسه وللعبه .
3. قد يحدث أصواتا ليجذب بها الانتباه .
4. يلاحظ حركة الفم باهتمام ويحاول تقليد الأصوات .
5. يستجيب بدرجة كبيرة لأصوات الأشخاص ويدير رأسه . كما لو كان يبحث عن أي شخص يتكلم .
6. يميز الاسم عند النداء .
النمو العقلي
1. متيقظ لمدة ساعة ونصف أو ساعتين يبحث عن مواقف جديدة .
2. يدير رأسه في اتجاه الصوت ويتابع شيئا يتحرك ويختفي .
3. عيناه تساعدانه في الإمساك بالأشياء ببراعة .
4. يرفع يده بالقرب من الشيء وبين يده وتدريجا يقبض على الشيء ويمسك به .
5. يرفع بالمكعب الذي أمامه .
6. يريد أن يلمس ويمسك ويقلب ويهز ويتذوق الأشياء .
7. يتوقع وجود أي شيء بمجرد رؤية جزء منه فقط.
8. يبحث بنظره عن الأشياء التي تتحرك .
9. ينثني إلى أسفل لينظر إلى أي شيء وقع منه .
10. يحرك الأشياء التي تكون عائقا لرؤيته .
11. يتعرف على الأشياء القريبة له .
12. يتذكر أفعاله التي قام بها في الماضي والقريب .
13. يتعرف على الوجه الآدمي .
14. يستطيع تمييز والديه وإخوته وأخواته عن باقي الأشخاص .
15. قد يرفض الغرباء .
16. يقلد الأصوات والحركات .
17. يحاول الحصول على تغييرات مثيرة في البيئة المحيطة عن طريق التكرار .
18. يمسك بأحد المكعبات ثم ينظر إلى مكعب آخر فيسقط ما بيده ليمسك الآخر .
النمو الاجتماعي
1. يظهر مشاعر الخوف ـ التقزز ـ الغضب .
2. يميز بين صورته وصورة أمه في المرآة.
3. يبتسم ويصدر أصواتا عند رؤيته صورته في المرآة ـ وقد يضرب بيديه بسعادة ويقلد حركات الوجه .
4. يبتسم لرؤيته وجوه الأشخاص وسماع أصواتهم .
5. يبتسم ويصدر أصواتا ( للتفاعل مع الآخرين ) .
6. يظهر توقعاته، يلوح ويرفع ذراعيه إلى أعلى لكي يحمله أحد .
7. يتعلق بالشخص الممسك به حامله .
8. يمكن أن يتعلم كيف يداعب أو يعاكس .
9. يحدث أصواتا ليقاطع بها حديث الكبار .
10. يتوقف عن البكاء إذا تحدث معه أحد .
11. يعبر عن اعتراضه ـ يقاوم أي شخص كبير يحاول أخذ إحدى لعبه .
12. يلوح عندما يلاعبه أحد .
13. يلعب بالشخشيخة .
14. يقل اهتمامه بالرضاعة من الثدي .
15. يتناول الأغذية ( الطعام ) الصلب .
16. قد يستطيع استخدام الفنجان أو الكوب .
17. يستيقظ عند الفجر فورا .
الشهر السادس ( الطفل الجالس )
النمو الحركي
1. يحرك رأسه في جميع الاتجاهات .
2. عندما يكون منبطحا على بطنه يمكنه رفع ومد رجليه إلى أعلى .
3. يرفع جسمه بالضغط على يديه ورجليه .
4. يزحف على بطنه إلى الأمام وإلى الخلف .
5. يحول اتجاهه عن طريق ذراعيه .
6. يقف بمساعدة أحد .
7. يجلس مع قليل من المساعدة ويحتفظ بتوازنه.
8. يمكن أن يميل إلى الأمام أو إلى الخلف .
9. يجلس على الكرسي ويشد الألعاب المتدلية .
10. يجلس بمفرده بدون مساندة حوالي نصف ساعة ـ وقد يرتكز على يديه إلى الأمام ليحتفظ بتوازنه .
11. يمسك بالزجاجة .
12. يحرك الرسغ يمينا ويسارا ويقلب الأشياء .
13. يحاول الوصول إلى الأشياء بيد واحدة .
النمو اللغوي
1. يبدأ في استخدام الحروف المتحركة مع كثير من الحروف الساكنة مثل ( ف، ث، س، ش م، ن ) .
2. ينوع في حجم ونغم ومعدل النطق .
3. ما زالت الألفاظ مختلفة عن تلك التي ينطق بها الكبار ـ ولكن هناك تحكم أكبر في الأصوات .
4. عند سماعه لأصوات مثيرة يصبح نشطا ويقوم باللعب الكلامي وغالبا ما يكون ذلك عند سماع أصوات نسائية .
5. يعبر عن سروره واستيائه بالحروف المتحركة .
6. يعبر عن ضجره واحتجاجه .
النمو العقلي
1. يناغي ويكف عن البكاء عند سماعه إلى الموسيقى ويستجيب للاختلافات في قوة الصوت .
2. يكون يقظا ومنتبها لمدة ساعتين متصلين .
3. يكون يقظا حوالي نصف الوقت من النهار .
4. يحاول الوصول إلى شيء يراه بسرعة .
5. عادة ينظر إلى أي شيء يريد الوصول إليه ولكن قد يغلق عينيه عندما يشعر بالملل .
6. يحمل المكعبات بمهارة وبخفة .
7. يحب أن ينظر إلى الأشياء في وضع مقلوب ويحدث تغييرا في المنظور .
8. يفحص الأشياء ويحمل الكوب في مقبضه، يشد الورق بعيدا .
9. يظهر اهتماما بالأواني ويرفعها وهي مقلوبة .
10. يحاول الإمساك بالشيء الذي يسقط .
11. يستوعب العلاقة بين الأيدي والأشياء التي تتناولها .
12. ينقل الأشياء من يد إلى اليد الأخرى .
13. يمسك مكعبا واحدا ويحاول الوصول إلى آخر ثم يوجه انتباهه إلى مكعب ثالث على الفور .
النمو الاجتماعي
1. يبتسم الطفل عند رؤيته لصورته في المرآة .
2. يميز بين ذاته وبين صورته في المرآة .
3. يحاول تقليد تعبير الوجه .
4. يلتفت عند سماع اسمه .
5. يخاف من الغرباء .
6. يميز بين الكبار والصغار .
7. يبتسم للأطفال الغرباء ويحاول الوصول إليهم .
8. يفضل اللعب مع الأشخاص وخاصة الألعاب الجماعية مثل الاستغماية .
9. يظهر اهتمامه بتناول الأطعمة بإصبعه بنفسه .
10. يبدأ في تفضيل بعض الطعام على غيره .
11. يحاول أن يتناول زجاجته بنفسه .
12. يحاول تناول الكوب بنفسه .
13. ينام الليل بطوله .
14. ينام حوالي 12 ساعة .
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>يتبع :)
تابع,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,:)
الشهر...
هلا حبيبتي وانتي كمان والله لكي وحشة
احلى قطة
وحشتيني زمان عنك