الله يشفي اخوانها ويرحم حالهم بس من وجهة نظري ما اتوقع المديرة رفضت بدون سبب
لأن نفس الأحداث تعيد نفسها في قصة مشابهة لنفس كلامك
مدرستنا نظام مدارس الملك عبدالله للتطوير وهي الوحيدة بالحي تتبع هذا النظام
وباقي المدارس المجاورة تعليم عام المهم نظام مدرستنا ما تقبل الاتقدير ممتاز
من داخل الحي او من الاحياء المجاورة
وجت وسجلت عندنا طالبة تقديرها مقبول في ثالث متوسط
المهم مديرتنا رفضت وقالت لها الدراسة صعبة عليك خصوصا ماعندنا تجاوز
روحي لتعليم عام افضلك خصوصا ان مديرتنا قلبت شهاداتها في المرحلة المتوسطة
كلها وعرفت ان مستواها ضعيف ولا هو وليد ظروف بالسنة الاخيرة وماتقدر على دراسة مدارس التطوير
كلمة من المديرة وكلمة من الام فقالت الام انها يتيمة وهذي اقرب مدرسة واصرت مديرتنا معتمدة في كلامها ان
تصرفها هذا لصالح الطالبة وخرجت الام وهي زعلانة على انها بتجيب ورقة غصب عشان تدرس بهالمدرسة
وفعلا جابت الورقة وانتظمت البنت عندنا في اول سنه ثانوي بمصطلح مدارسنا تعليم مشترك
البنت مسكينة حالتها تحزن ماقدرت تستوعب ابدا لان الدراسة صعبة جداااا
وهي اقل من مستوى الدراسة واقل من مستوى زميلاتها ونظامنا يتطلب مشاريع لكل مادة مع مجموعات
فكل بنت ماتبيها من ضمن مجموعتهم لان درجات المجموعة حسب شغل كل طالبة بالمجموعة
وانتهى نصف العام وحملت ٣ مواد كيمياء ، ومهارات حياتية ، ورياضيات
وامها تورطت وجتنا تبكي وتقول ان بنتها تحط اللوم عليها وانها تقول ورطتيني ياماما بهالمدرسة
الصعبة
وقعدت الام تترجى ان المعلمات يساعدونها بس عشان تعدي هالسنة وتنقلها تعليم عام
والحمدلله المعلمات ماقصروا مع محاولات المديرة في التغاضي كثير عن البنت عشان تنجح
ونجحت وراحت الام تدور على مدرسة قريبة تعليم عام تنقل فيها وبما ان موادنا مختلفة عن مواد التعليم العام
فالمدرسة الجديدة وافقت تقبلها بشرط اختبار قدرات في مادة البلاغة والادب وال***** والمطالعة
لان بناتنا مايدرسون عربي صح القصة طويلة بس اضطريت احكيها عشان مانقعد نسب ونعي على المديرة واحنا مانعرف الاسباب
اللي خلت المديرة ترفضها وغير كذا وحدة تقول انها لو قبلتها بتحطها براسها ما اتوقع هذا التصرف يصدر من مربية فاضلة تخاف من ربي قبل ماتخاف من الناس وتهمها بالمقام الاول مستوى وسمعة طالباتها امام المدارس الاخرى
لأن نفس الأحداث تعيد نفسها في قصة مشابهة لنفس كلامك
مدرستنا نظام مدارس الملك عبدالله للتطوير وهي الوحيدة بالحي تتبع هذا النظام
وباقي المدارس المجاورة تعليم عام المهم نظام مدرستنا ما تقبل الاتقدير ممتاز
من داخل الحي او من الاحياء المجاورة
وجت وسجلت عندنا طالبة تقديرها مقبول في ثالث متوسط
المهم مديرتنا رفضت وقالت لها الدراسة صعبة عليك خصوصا ماعندنا تجاوز
روحي لتعليم عام افضلك خصوصا ان مديرتنا قلبت شهاداتها في المرحلة المتوسطة
كلها وعرفت ان مستواها ضعيف ولا هو وليد ظروف بالسنة الاخيرة وماتقدر على دراسة مدارس التطوير
كلمة من المديرة وكلمة من الام فقالت الام انها يتيمة وهذي اقرب مدرسة واصرت مديرتنا معتمدة في كلامها ان
تصرفها هذا لصالح الطالبة وخرجت الام وهي زعلانة على انها بتجيب ورقة غصب عشان تدرس بهالمدرسة
وفعلا جابت الورقة وانتظمت البنت عندنا في اول سنه ثانوي بمصطلح مدارسنا تعليم مشترك
البنت مسكينة حالتها تحزن ماقدرت تستوعب ابدا لان الدراسة صعبة جداااا
وهي اقل من مستوى الدراسة واقل من مستوى زميلاتها ونظامنا يتطلب مشاريع لكل مادة مع مجموعات
فكل بنت ماتبيها من ضمن مجموعتهم لان درجات المجموعة حسب شغل كل طالبة بالمجموعة
وانتهى نصف العام وحملت ٣ مواد كيمياء ، ومهارات حياتية ، ورياضيات
وامها تورطت وجتنا تبكي وتقول ان بنتها تحط اللوم عليها وانها تقول ورطتيني ياماما بهالمدرسة
الصعبة
وقعدت الام تترجى ان المعلمات يساعدونها بس عشان تعدي هالسنة وتنقلها تعليم عام
والحمدلله المعلمات ماقصروا مع محاولات المديرة في التغاضي كثير عن البنت عشان تنجح
ونجحت وراحت الام تدور على مدرسة قريبة تعليم عام تنقل فيها وبما ان موادنا مختلفة عن مواد التعليم العام
فالمدرسة الجديدة وافقت تقبلها بشرط اختبار قدرات في مادة البلاغة والادب وال***** والمطالعة
لان بناتنا مايدرسون عربي صح القصة طويلة بس اضطريت احكيها عشان مانقعد نسب ونعي على المديرة واحنا مانعرف الاسباب
اللي خلت المديرة ترفضها وغير كذا وحدة تقول انها لو قبلتها بتحطها براسها ما اتوقع هذا التصرف يصدر من مربية فاضلة تخاف من ربي قبل ماتخاف من الناس وتهمها بالمقام الاول مستوى وسمعة طالباتها امام المدارس الاخرى