

المشارق
•
أم عبد الرحمن الله يجزيك كل الخير على هذا التميز الرائع والجميل ويجعله الله في ميزان حسناتك
أختي أم عبدالرحمن أنا متخرجة حديثا لكن ميدان علمي الأساسي اني أدرس مادتي العلوم والرياضيات لكن نتيجة نقص عندنا بالمدرسة شلت مواد اللغة العربية والاسلامية والدراسات وأعاني كثيرا من ضعف كبير عند تلميذاتي بالصف الأول الي انا ماسكته من ضعف لغوي بالغ وواضح حاولتهم معهم كثيرا لكني أفتقر إلى من يساعدني من الأهل ولا أجد تفاعلاهم جميع شكاويهم واهية وغير مقنعة وغير مصبة لمصلحة الطالب
الآن أريد خطة علاجية بعيدة عن الأهل وأقدر أربع مستوياتهم التحصيلة للأعلى ..
أختي أم عبدالرحمن أنا متخرجة حديثا لكن ميدان علمي الأساسي اني أدرس مادتي العلوم والرياضيات لكن نتيجة نقص عندنا بالمدرسة شلت مواد اللغة العربية والاسلامية والدراسات وأعاني كثيرا من ضعف كبير عند تلميذاتي بالصف الأول الي انا ماسكته من ضعف لغوي بالغ وواضح حاولتهم معهم كثيرا لكني أفتقر إلى من يساعدني من الأهل ولا أجد تفاعلاهم جميع شكاويهم واهية وغير مقنعة وغير مصبة لمصلحة الطالب
الآن أريد خطة علاجية بعيدة عن الأهل وأقدر أربع مستوياتهم التحصيلة للأعلى ..


المشارق
•
وأنا بانتظارك يا أم عبدالرحمن .. واليوم دخلت عندي المشرفة التربوية وعجبتها الحصة بس قالتلي ركزي على الطريقة التوليفية وشرحتلي شوي عنها .. وتقول بإني راح اعطي التلميذة الجملة بطريقة المعنى .. مع إني أرى الطريقة الجزيئية أجدى وأنفع .. واطلعت على دراسات سعودية عن طريق النت ووجدت إنه من التوصيات الأخذ بالطريقة الجزيئية ولم أود مناقشتها كثيرا لأنها لا تتقبل النقد
الصفحة الأخيرة
حفظك الله وجزاك خيرا
افكار ذكيه وهادفه