انا غلطت في العمر
عمره اربع سنين ونص
سامحوني على الغلط

نقلا عن الدكتورة هبة عيسوى، أستاذ الطب النفسى بجامعة عين شمس قائلة:


"تعتقد بعض الأمهات أن مسك القلم و الكتابة أو التلوين عند الأطفال عملية سهلة، ولكن ترتبط عملية


الكتابة باكتمال النضج العصبى لأنامل الطفل وعضلاتها الدقيقة من


أجل التحكم فى مسك القلم، وهذا النضج العصبى يبدأ فى سن


خمس سنوات، ولذلك على الأم أن تلاحظ طفلها حين يقبض على


الأشياء وحين يستخدمها لأن الكتابة تدريب حركى لتعميق مفهوم


الشكل وتحكم فى الأعصاب وتناسق بصرى يدوى ودقة فى حركة


اليد مع الذراع والأصابع.




ـ ولتهيئة الطفل للكتابة يجب أن تدرب الأم يد الطفل وأصابعه على ما يلى:



ـ ثنى الطفل لأصابعه بالتوالى ولف مفاصل المعصم


ـ جمع الأشياء الصغيرة بين الأصابع ونظم حبات العقد أو السبحة


فى خيط بطريقة الترتيب التنازلى ابتداء من الحبة الكبيرة و انتهاء بالحبة الصغيرة.


ـ ربط الحبل فى شكل عقد وفك هذه العقد.


- التدريب على فتح و إغلاق غطاء زجاجات المياه .


ـ تقطيع ورق الكارتون وثنى الورق والتنقيط الورق.


ـ استخدام الصلصال أو الشمع أو الرمل المبلل فى تشكيل النماذج والمجسمات.


- تركيب المشابك على حافة طبق ثم تزداد الصعوبة فيقوم


بالتركيب فى حبل لين.


ـ الضغط بالأصابع على المنضدة بطريقة العزف على البيانو.


- فرز حبوب مختلفة الأشكال والأحجام فى مجموعات مثل حبوب


الفول والعدس والفاصوليا البيضاء واللوبيا.


ـ التدريب على فتح الكتاب وتقليب الصفحات من زاوية الورقة اليسرى من أسفل.


ـ التدريب على الإمساك بالقلم بين الإبهام والسبابة وإسناده


بالوسطى وتشجيع الطفل على التلوين داخل إطار كبير ثم إطار صغير.


هذه هى بعض التدريبات لتقوية حركة الأصابع واليد والذراع


لكسب الطفل القدرة على رسم بعض الأشياء التى تكون فى البداية


بسيطة وغير منسقة، كما تمهد لتعلم الطفل الكتابة.

اكتبي له زي ماكانو يعلمونا بالمدرسه سوي خطوط صغيره قسمي الصفحه اقسام وخلي حرف الالف كبير شوي اهم شي يمسك القلم صح واكتبي معه الى نص الصفحه ةخلي يكمل الباقي على كم يوم علميه حرف الالف ابني جلس عليه كم يوم بعدين الباقي يصير اسهل بسرعه يتعلم يصير خليك كل يومين على حرف وراجعي له السابق علشان لاينسى ولو في سبوره احسن بالقلم يكتب يتعلم اسرع
والقران كل اسبوع سوره
ماشيه كدى مع ابني وماشالله تمام ماشي
:)

اختي انا علمت بنتي بالصلصال اول شي سوي شكل الحرف وهو يحاول يعمل مثله وشبهي بالكلام باشيا يعرفها مثل العصا الصحن يعني العبي معه ثم لما يشكل حرف صوريه بالجوال وخلي اقاربه او العايله تشوفه ويسمع الثناء على انجازه وبعدين اشتري سبوره اللي بالرجل توقف عشان كبيره ويلصق الاحرف عليها اللي بالقلم لانه الصلصال يلصق بيها واما القلم انا على قد ماحاولت مانفع الا لما جت بنت اختي صغيره كمان بس كانت بالمدرسه وعلمتها فحسيت لو طفل هادي ويعرف الكتابه طفلك يتعلم منه بس حتا لو ماعرفتي المهم ياخد فكره عن الاحرف اسمها وشكلها والعبي معه مدرسه وسوي الطالبه وتغلطي وهو يصحح يثق بنفسه ويحاول يجتهد واهم شي اختاروا المدرسه الصح لانه بعض المدارس تحبط الطفل وكمان لو في اولاد من الاقربا طبعهم المزاح بالاستهتار لاااايخالطهم ابدا لانه يحتاج تشيع الان مايفهم مزاح والله يخليه لكي

سويه له الحرف على شكل نقط و خليه يوصل بين النقط

و بكذا راح يتعود بسرعة