اخواتي ابغا آخذ رأيكم
انا معلمة محو أمية . فترة مسائية . نعطي الدارسات قبل آذان العصر وقبل الحصة الاولى . درس تحفيظ في سورة البقرة
بعضهم تلاوة وبعضهم حفظ . ويوجد خالات كبيرات في السن . كيف استطيع اجعلهم مجيدات في القراءة لان البعض يقرأ من دون تجويد . ويقرأون بلهجتهم العامية. ابغا طريقة اجعل دارسات متقنات للقراءة. وايش تنصحوني بطريقة جيدة وفعالة .لللتجويد . ترى هم يأخذونه بالتلقي فقط
الله يعافيكم تفاعلو معي ارجوكم . لاتبخلو عليا
وسن غير @osn_ghyr
عضوة نشيطة
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.
وسن غير
•
معقولة ما فيه احد عنده فكرة اوطريقة او اقتراح
افضل طريقه الاستماع لشيخ يعني حددو لهم ايات ويسمعونها فيه اشرطه
تكون فيها تكرار تساعدهم على الحفظ امي حفظت سور من القرأن كذا
وبالتجويد تقريبا لانه مايكونو فاهمين الاحكام زين بس تاثر على قراتهم
كثير وتتحسن ان شاء الله..
تكون فيها تكرار تساعدهم على الحفظ امي حفظت سور من القرأن كذا
وبالتجويد تقريبا لانه مايكونو فاهمين الاحكام زين بس تاثر على قراتهم
كثير وتتحسن ان شاء الله..
حضرت حلقه امهات لان معلمتهم كانت غايبه
وكانت طريقتهم يسمعون الوجه كمرحله اولى
نظر اذا اتقنو تسمح لهم الاستاذه بحفظ الوجه
واذا مااتقنو توجهم للاخطاء ويسمعونه نظر
مره ثانيه الا ان يتقنونه وتشجعهم وتوحد حفضهم
لدرجه انها قاسمه الفصل 3اقسام كل قسم حفظ معين
وسهلي عليهم ولاتحبطيهم وهذه الاستاذه اعجبو فيها
الاشراف وقالو اول حلقه امهات بهذه الروعه
اما عن نفسي ماقدرت امشي اللي عندهم اخطاء
في الاحرف ومابغيت ادرس انت في جهاد الله يعينك
وكانت طريقتهم يسمعون الوجه كمرحله اولى
نظر اذا اتقنو تسمح لهم الاستاذه بحفظ الوجه
واذا مااتقنو توجهم للاخطاء ويسمعونه نظر
مره ثانيه الا ان يتقنونه وتشجعهم وتوحد حفضهم
لدرجه انها قاسمه الفصل 3اقسام كل قسم حفظ معين
وسهلي عليهم ولاتحبطيهم وهذه الاستاذه اعجبو فيها
الاشراف وقالو اول حلقه امهات بهذه الروعه
اما عن نفسي ماقدرت امشي اللي عندهم اخطاء
في الاحرف ومابغيت ادرس انت في جهاد الله يعينك
الصفحة الأخيرة