عندي لك طريقة وزعي الدروس على البنات وخلي كل بنت تشرح درس وبنهاية الحصة توزعين عليهم أسئلة وتخلينهم يحلونها في البيت حتى وتركزين على أسئلة الإختبار

انا اقول لك
(1) مثلا اعملي الصف على شكل مجموعات
لنفرض 6 مجموعات ويكون عندك 3 اوراق مراجعه
توزعي على كل مجموعه الورقه الاولى من المراجعه
وطبعا يتشاركون جميعهم في الاجابه على الاسئله
وبعد كذا القروب الاقل خطأ يكون الفائز وبعد كذا توزعي الورقه
الثانيه وهكذا.

(2) مثلا انا اخذت دوره في المعهد الثقافي البريطاني
وحتى المدرسه تحفظنا الدرس صارت تلعب معنا
تصوري جابت كره صغيره ومثلا هي تقول my name is mona
وتحذفها على اي شخص وهو يقول مثلها وبكذا
حفظنا الفكره الاولى وهكذا.

(3) وفكرتها الثانيه الللي نفذتها معنا
كانت تعمل على اعطائنا كلمات مبعثرة ونحن
نرتبها بحيث نحصل على قصه مفيده.

(4) الفكره الثالثه طبعا بما انه معهد بريطاني
حبت تحفظنا حروف الجر كيف اخذتنا الى غرفه
الكمبيوتر وافتحت لنا فقره على الكمبيوتر ولبسنا السماعات
وكل شخص يحاول يجاوب على الفقره (القطعه كانت عباره
عن قصه فيها فرغات ونحن نمليها)
بامكانك اخذ الفكره وطبع القصه على اوراق وتوزيعها
على البنات

(5) وكذلك كانت تعطينا سؤال عن القواعد عباره
عن جمله وناقصه اوضح لك ......my name is
وتترك فراغ ونحن نمليه

(6) اذا كان عندك كلمات من ضمن الامتحان بامكانك
لعب لعبه المشنقه اللعبه القديمه مثلا الكلمه من اربع
احرف انت تضعي - - - - وكل خطا ترسمي الشخص
والحبل

وبصراحه ما اعرفها هههههههههههه كملي عني

اتمنى تكون افكاري جديده وحلوه

:24: ياريت ياأخواتي العزيزات أحد يرسلي صور واضحة للحج حتى استطيع ان اوصل المفهوم للاطفال من خلال الحلقة مع شكري

ااحلاهم.. هلا اختى بس اوراق مراجعه الموجه مانعه تسوى اورق مراجعه حتى مايعتمدون البنات عليها ويتركون الكتاب


سنس.. حلوة طريقتك بالمراجعه بس حنا ممنوع عندنا بالسعوديه نسوى ملخصات فى اوراق لاننا لو سوينا كذا فانا نمنع البنت من الاستفادة من الكتاب المدرسي ويسوون حتى تحقيق مع المعلمه الى تسوى هالطريقة :_

معلمة اجيال... حلوة طريقتك بس مو احسن لو البنات حلو الاسئله فى الفصل حتى تتاكدين انهم حلوة بانفسهم مارجعو للكتاب ونقلو منها حلوة فكرتك صراحه وانشالله راح اطبقها