جزاك الله كل خير يا أختي الغالية أرض النور والله يوفقك دنيا وآخرة
والله أحيانا أحس ماينفع مع بعضهن إلا الصرامة الله يصلحن وجميع بنات المسلمين
لاكن بأحاول أنفذ نصيحتك مع نصائح ام يزيد الله يجزيكم عني خير الجزاء في الدنيا والآخرة0
أم يزيدالحلو :
نسيت أجاوب على أسئلتك لكن انتظريني باذن الله أنا كنت أعاني مثلك في أول شي ولكن الحمدلله الآن تغيرت الأحوال سأعـــــوووووووووووود بإذن اللهنسيت أجاوب على أسئلتك لكن انتظريني باذن الله أنا كنت أعاني مثلك في أول شي ولكن الحمدلله الآن...
أم يزيد الحلو الله يجزاك بجنان الخلد ويوفقك ويسعدك دنيـــــــا وآخـــــــرة
في إنتظــــــــــــارك أنا متشوقة للمزيد من معلوماتك وخبرتك ياالغالية:26::26:
في إنتظــــــــــــارك أنا متشوقة للمزيد من معلوماتك وخبرتك ياالغالية:26::26:
درة الجزيرة :
جزاك الله كل خير يا أم يزيد الحلو الله يحلي أيامك ويعلي قدرك ويفتح عليك والله ثم والله إني ادعيلك من يوم قرأت ردك الله يوفقك دنيا وآخرة وييسرلك أمورك ماشاء الله تبارك الله معلمة مجدة ومخلصة الله يزيدك من فضله وعندي طلب الله يعافيك إذا تكرمتي 1- كيف أوفر الوقت الكافي لهذه الأنشطة الرائعة - لإن كل الوقت ساعة ونصف يالله نلحق بالتسميع والبنات فقط 15 2-عندي بنات يجون ماحفظوا ويتعذرون بأي شيء -اختبارات - حافظة بس إذا سمتعلك أخطيء 3-تكفين الله يرزقك الفردوس الأعلى إذا قدرتي تنزلين مواضيعك اللي سويتيها لهم والفلاشات عشان استفيد منها وغيري ولك أجرنا وأجر الطالبات بإذن الله - تحية لك يامربية الأجيال تحية تقدير وإجلالجزاك الله كل خير يا أم يزيد الحلو الله يحلي أيامك ويعلي قدرك ويفتح عليك والله...
2-عندي بنات يجون ماحفظوا ويتعذرون بأي شيء -اختبارات - حافظة بس إذا سمتعلك أخطيء
3-تكفين الله يرزقك الفردوس الأعلى إذا قدرتي تنزلين مواضيعك اللي سويتيها لهم والفلاشات عشان استفيد
منها وغيري ولك أجرنا وأجر الطالبات بإذن الله
- تحية لك يامربية الأجيال تحية تقدير وإجلال
1ـ الوقت الكافي جاوبت عليك قبل وأنتي حاولي توفرين الوقت بحضورك بدري وسرعة التسميع للمتفوقات أولا
ويكون بعلمك ان القدرات تتفاوت وتختلف من طالبة الى طالبة وأنتي خلي أسلوبك أسلوب إقناع أنا الحين أستغرب من أي وحده تقول مالي هواية أدرس هذي المرحلة أو ما أطيقهم وما أتحملهم أنا أحيانا ما ألوم لأنهم أحيانا يرفعون الضغط لكن اذا فكرتي انك على ثغرة من ثغرات الاسلام حسيتي بالمتعة وبما أنك عندك 15 طالبة فهذا يعني انك عندك 15 منزل بالمستقبل
2ـ أي مشكلة تواجهك شوفي السبب ثم أبحثي عن الحلول
وبعضها قد تجدين حلها
و الاسباب متعددة: قد يكون صعوبة بالفهم والحفظ أو يكون المقدار كثير عليها أو يكون عندها ظروف تمنعها من الحفظ
في المنزل أنا كان عندي طالبة حفظها ضعيف جدا جدا جدا أقرا وتقرأ وراي وتعبت معاها 3 أو 4 أسابيع فكرت اني أكلم
أمها لكن قبل قلت أبا أشوف طريقة قبل هذي وواعدتهم بهدايا وشفتها تحاول وتحسن مستواها عن أول لكن شي
بسيط وعطيتهم هدايا لكن ما عطيته قلت الي يتحسن مستواها أجيب هدية
ووحده ثانية حفظها صعب مرة تجي تقول ماحفظت(ما تحاول الله يهديها) فخليتها تحفظ عندي بالفصل على اشوي
أشوي أول شي 3 أسطر أو سطرين وتجي تسمّع ثم ترجع تحفظ 3 أسطر وتسمّع وبالنهاية أخليها تسمّعه كامل لتربط
وكنت على الطريقة لمدة 3أيام ثم زودت 4أسطر والبنات المتفوقات ماشاء الله يسمّعون المقطع كامل لكن لازم نراعي
الفروق الفردية بين الطالبات ( الفارق الذهني)وصعوبات التعليم ولله الحين البنتين الي أتكلم عنهن يسمعن وما
يخطئن الا بخطأ أو خطئين وأحيانا ما يخطئن أبد لكن بعد معاناة شهرين تقريبا ومحاولات معهن
وفيه طريقة حلوة تساعدك في اختصار الوقت وتحفيز الطالبات: كنت أقول الي تسمّع أول ما أدخل الفصل(يعني أول
وحدةولا تخطي أبد ) أخليها تسمّع للطالبات معي....هذي طريقتي يسمعون معي بنتين أو
ثلاث
أنا أمسوية (المعلمة الصغيرة)وشلون فكرته:
من كل أسبوع أخصص يوم مثلا الثلاثاء أو السبت وأقول للطالبات من تبي تكون
معلمتنا في هذا اليوم وأحدد طالبة
وأقول لها حضري المقطع من آية كذا حتى آية كذا والكلمات والتفسير وهذا يساعد الطالبة على الجرأة ودفع الخجل
أثناء الالقاء ويساعدها في المحادثة أمام الناس ومواجهتهم والله شفت تنافس بين الطالبات ويجيبون أسئلة عن
الدرس يكتبونها في كروت و يوزعونها في نهاية الحصة ثم يجاوبون عليها وتكون المعلمة الصغيرة معها بعض الشكولاتة
تعطي من تجاوب اجابة صحيحة ويتفاعلون معها بشكل ما توقعين ويكفي انهم يكتبون على السبورة.وهذا يكون بعد ما
يسمعون حفظهم ويخلصون أقوم وأقول يالله يامعلمتنا فلانة (أستاذه نوف) عطينا الدرس وتجي وتجلس بمكاني (مكان
المعلمة) وتبدأ بالدرس تقرأ ويقرون خلفها(جماعية) ثم قراءة فردية ثم تسألهم عن الكلمات وتكتبها بالسبورة
ويستخرجون الفوائد
* أجعلي كل كلامك اقناع وليس فرض عليهن أو واجب خليهم يحفظون الايات وهم
مقتنعين مثل اذا قالوا صعب قولي لهم وشلون صعب والله سبحانه يقول(ولقد يسرنا
القرآن للذكر فهل من مدكر) وطبعا أول يوم من الدراسة كان يوم تعارف أنا والطالبات وتكلمت لهم عن مجلس
الذكر وفضله وقلت لهم أنه هناك فرق بينك وبين زميلة لك ما دخلت الدار أنتي باذن الله تحفك الملائكة وتغشاك الرحمة
وتتنزل عليك السكينة ويذكرك الله فيمن عنده , من نحن حتى يذكرنا الله فيمن عنده؟؟ والحديث عن أبي هريرة رضي
الله عنه قال قال رسول الله صلى الله عليه وسلم إن لله ملائكة يطوفون في الطرق يلتمسون أهل الذكر فإذا وجدوا
قوما يذكرون الله تنادوا هلموا إلى حاجتكم فيحفونهم بأجنحتهم إلى السماء الدنيا قال فيسألهم ربهم وهو أعلم بهم ما
يقول عبادي قال يقولون يسبحونك ويكبرونك ويحمدونك ويمجدونك قال فيقول هل رأوني قال فيقولون لا والله يا رب ما
رأوك قال فيقول فكيف لو رأوني قال يقولون لو رأوك كانوا أشد لك عبادة وأشد لك تمجيدا وأكثر لك تسبيحا قال فيقول
فما يسألوني قال يقولون يسألونك الجنة قال فيقول وهل رأوها قال يقولون لا والله يا رب ما رأوها قال فيقول فكيف لو
رأوها قال يقولون لو أنهم رأوها كانوا أشد عليها حرصا وأشد لها طلبا وأعظم فيها رغبة قال فمم يتعوذون قال يتعوذون
من النار قال فيقول وهل رأوها قال يقولون لا والله ما رأوها قال فيقول فكيف لو رأوها قال يقولون لو رأوها كانوا أشد
منها فرارا وأشد لها مخافة قال فيقول أشهدكم أني قد غفرت لهم قال يقول ملك من الملائكة فيهم فلان ليس منهم
إنما جاء لحاجة قال هم القوم لا يشقى بهم جليسهم رواه البخاري واللفظ له ومسلم ولفظه قال إن لله تبارك وتعالى
ملائكة سيارة فضلاء يبتغون مجالس الذكر فإذا وجدوا مجلسا فيه ذكر قعدوا معهم وحف بعضهم بعضا بأجنحتهم حتى
يملؤوا ما بينهم وبين السماء فإذا تفرقوا عرجوا وصعدوا إلى السماء قال فيسألهم الله عز وجل وهو أعلم من أين
جئتم فيقولون جئنا من عند عبادك في الأرض يسبحونك ويكبرونك ويهللونك ويحمدونك ويسألونك قال فما يسألوني
قالوا يسألونك جنتك قال وهل رأوا جنتي قالوا لا يا رب قال وكيف لو رأوا جنتي قالوا ويستجيرونك قال ومم يستجيروني
قالوا من نارك يا رب قال وهل رأوا ناري قالوا لا يا رب قال فكيف لو رأوا ناري قالوا ويستغفرونك قال فيقول قد غفرت لهم
وأعطيتهم ما سألوا وأجرتهم مما استجاروا قال يقولون رب فيهم فلان عبد خطاء إنما مر فجلس معهم قال فيقول وله
غفرت هم القوم لا يشقى بهم جليسهم
والحديث الثاني:
وعن معاوية رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم خرج على حلقة من أصحابه فقال ما أجلسكم قالوا
جلسنا نذكر الله ونحمده على ما هدانا للإسلام ومن به علينا قال آلله ما أجلسكم إلا ذلك قالوا آلله ما أجلسنا إلا ذلك
قال أما إني لم أستحلفكم تهمة لكم ولكنه أتاني جبرائيل فأخبرني أن الله عز وجل يباهي بكم الملائكة رواه مسلم
والترمذي والنسائي
ورواه الطبراني عن سهل ابن الحنظلية رضي الله عنه قال قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ما جلس قوم مجلسا
يذكرون الله عز وجل فيه فيقومون حتى يقال لهم قوموا قد غفر الله لكم وبدلت سيئاتكم حسنات
ياله من فضل ويالها من نعمة واذا غابت وحدة قلت لها لا تحرمين نفسك فضل مجلس الذكر
*أنا مقسمة الفصل 3 مجموعات كل مجموعة 5 طالبات وقايلة لهم أشوف أيهم أحسن
مجموعة من ناحية الشطارة
والأدب والغياب أحيانا تكون المجموعة الاولى متفوقة وأحيانا تخفق
أحس اني طولت عليك مرررة
اذا تبين أكمل أكمل لك؟؟؟؟
3-تكفين الله يرزقك الفردوس الأعلى إذا قدرتي تنزلين مواضيعك اللي سويتيها لهم والفلاشات عشان استفيد
منها وغيري ولك أجرنا وأجر الطالبات بإذن الله
- تحية لك يامربية الأجيال تحية تقدير وإجلال
1ـ الوقت الكافي جاوبت عليك قبل وأنتي حاولي توفرين الوقت بحضورك بدري وسرعة التسميع للمتفوقات أولا
ويكون بعلمك ان القدرات تتفاوت وتختلف من طالبة الى طالبة وأنتي خلي أسلوبك أسلوب إقناع أنا الحين أستغرب من أي وحده تقول مالي هواية أدرس هذي المرحلة أو ما أطيقهم وما أتحملهم أنا أحيانا ما ألوم لأنهم أحيانا يرفعون الضغط لكن اذا فكرتي انك على ثغرة من ثغرات الاسلام حسيتي بالمتعة وبما أنك عندك 15 طالبة فهذا يعني انك عندك 15 منزل بالمستقبل
2ـ أي مشكلة تواجهك شوفي السبب ثم أبحثي عن الحلول
وبعضها قد تجدين حلها
و الاسباب متعددة: قد يكون صعوبة بالفهم والحفظ أو يكون المقدار كثير عليها أو يكون عندها ظروف تمنعها من الحفظ
في المنزل أنا كان عندي طالبة حفظها ضعيف جدا جدا جدا أقرا وتقرأ وراي وتعبت معاها 3 أو 4 أسابيع فكرت اني أكلم
أمها لكن قبل قلت أبا أشوف طريقة قبل هذي وواعدتهم بهدايا وشفتها تحاول وتحسن مستواها عن أول لكن شي
بسيط وعطيتهم هدايا لكن ما عطيته قلت الي يتحسن مستواها أجيب هدية
ووحده ثانية حفظها صعب مرة تجي تقول ماحفظت(ما تحاول الله يهديها) فخليتها تحفظ عندي بالفصل على اشوي
أشوي أول شي 3 أسطر أو سطرين وتجي تسمّع ثم ترجع تحفظ 3 أسطر وتسمّع وبالنهاية أخليها تسمّعه كامل لتربط
وكنت على الطريقة لمدة 3أيام ثم زودت 4أسطر والبنات المتفوقات ماشاء الله يسمّعون المقطع كامل لكن لازم نراعي
الفروق الفردية بين الطالبات ( الفارق الذهني)وصعوبات التعليم ولله الحين البنتين الي أتكلم عنهن يسمعن وما
يخطئن الا بخطأ أو خطئين وأحيانا ما يخطئن أبد لكن بعد معاناة شهرين تقريبا ومحاولات معهن
وفيه طريقة حلوة تساعدك في اختصار الوقت وتحفيز الطالبات: كنت أقول الي تسمّع أول ما أدخل الفصل(يعني أول
وحدةولا تخطي أبد ) أخليها تسمّع للطالبات معي....هذي طريقتي يسمعون معي بنتين أو
ثلاث
أنا أمسوية (المعلمة الصغيرة)وشلون فكرته:
من كل أسبوع أخصص يوم مثلا الثلاثاء أو السبت وأقول للطالبات من تبي تكون
معلمتنا في هذا اليوم وأحدد طالبة
وأقول لها حضري المقطع من آية كذا حتى آية كذا والكلمات والتفسير وهذا يساعد الطالبة على الجرأة ودفع الخجل
أثناء الالقاء ويساعدها في المحادثة أمام الناس ومواجهتهم والله شفت تنافس بين الطالبات ويجيبون أسئلة عن
الدرس يكتبونها في كروت و يوزعونها في نهاية الحصة ثم يجاوبون عليها وتكون المعلمة الصغيرة معها بعض الشكولاتة
تعطي من تجاوب اجابة صحيحة ويتفاعلون معها بشكل ما توقعين ويكفي انهم يكتبون على السبورة.وهذا يكون بعد ما
يسمعون حفظهم ويخلصون أقوم وأقول يالله يامعلمتنا فلانة (أستاذه نوف) عطينا الدرس وتجي وتجلس بمكاني (مكان
المعلمة) وتبدأ بالدرس تقرأ ويقرون خلفها(جماعية) ثم قراءة فردية ثم تسألهم عن الكلمات وتكتبها بالسبورة
ويستخرجون الفوائد
* أجعلي كل كلامك اقناع وليس فرض عليهن أو واجب خليهم يحفظون الايات وهم
مقتنعين مثل اذا قالوا صعب قولي لهم وشلون صعب والله سبحانه يقول(ولقد يسرنا
القرآن للذكر فهل من مدكر) وطبعا أول يوم من الدراسة كان يوم تعارف أنا والطالبات وتكلمت لهم عن مجلس
الذكر وفضله وقلت لهم أنه هناك فرق بينك وبين زميلة لك ما دخلت الدار أنتي باذن الله تحفك الملائكة وتغشاك الرحمة
وتتنزل عليك السكينة ويذكرك الله فيمن عنده , من نحن حتى يذكرنا الله فيمن عنده؟؟ والحديث عن أبي هريرة رضي
الله عنه قال قال رسول الله صلى الله عليه وسلم إن لله ملائكة يطوفون في الطرق يلتمسون أهل الذكر فإذا وجدوا
قوما يذكرون الله تنادوا هلموا إلى حاجتكم فيحفونهم بأجنحتهم إلى السماء الدنيا قال فيسألهم ربهم وهو أعلم بهم ما
يقول عبادي قال يقولون يسبحونك ويكبرونك ويحمدونك ويمجدونك قال فيقول هل رأوني قال فيقولون لا والله يا رب ما
رأوك قال فيقول فكيف لو رأوني قال يقولون لو رأوك كانوا أشد لك عبادة وأشد لك تمجيدا وأكثر لك تسبيحا قال فيقول
فما يسألوني قال يقولون يسألونك الجنة قال فيقول وهل رأوها قال يقولون لا والله يا رب ما رأوها قال فيقول فكيف لو
رأوها قال يقولون لو أنهم رأوها كانوا أشد عليها حرصا وأشد لها طلبا وأعظم فيها رغبة قال فمم يتعوذون قال يتعوذون
من النار قال فيقول وهل رأوها قال يقولون لا والله ما رأوها قال فيقول فكيف لو رأوها قال يقولون لو رأوها كانوا أشد
منها فرارا وأشد لها مخافة قال فيقول أشهدكم أني قد غفرت لهم قال يقول ملك من الملائكة فيهم فلان ليس منهم
إنما جاء لحاجة قال هم القوم لا يشقى بهم جليسهم رواه البخاري واللفظ له ومسلم ولفظه قال إن لله تبارك وتعالى
ملائكة سيارة فضلاء يبتغون مجالس الذكر فإذا وجدوا مجلسا فيه ذكر قعدوا معهم وحف بعضهم بعضا بأجنحتهم حتى
يملؤوا ما بينهم وبين السماء فإذا تفرقوا عرجوا وصعدوا إلى السماء قال فيسألهم الله عز وجل وهو أعلم من أين
جئتم فيقولون جئنا من عند عبادك في الأرض يسبحونك ويكبرونك ويهللونك ويحمدونك ويسألونك قال فما يسألوني
قالوا يسألونك جنتك قال وهل رأوا جنتي قالوا لا يا رب قال وكيف لو رأوا جنتي قالوا ويستجيرونك قال ومم يستجيروني
قالوا من نارك يا رب قال وهل رأوا ناري قالوا لا يا رب قال فكيف لو رأوا ناري قالوا ويستغفرونك قال فيقول قد غفرت لهم
وأعطيتهم ما سألوا وأجرتهم مما استجاروا قال يقولون رب فيهم فلان عبد خطاء إنما مر فجلس معهم قال فيقول وله
غفرت هم القوم لا يشقى بهم جليسهم
والحديث الثاني:
وعن معاوية رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم خرج على حلقة من أصحابه فقال ما أجلسكم قالوا
جلسنا نذكر الله ونحمده على ما هدانا للإسلام ومن به علينا قال آلله ما أجلسكم إلا ذلك قالوا آلله ما أجلسنا إلا ذلك
قال أما إني لم أستحلفكم تهمة لكم ولكنه أتاني جبرائيل فأخبرني أن الله عز وجل يباهي بكم الملائكة رواه مسلم
والترمذي والنسائي
ورواه الطبراني عن سهل ابن الحنظلية رضي الله عنه قال قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ما جلس قوم مجلسا
يذكرون الله عز وجل فيه فيقومون حتى يقال لهم قوموا قد غفر الله لكم وبدلت سيئاتكم حسنات
ياله من فضل ويالها من نعمة واذا غابت وحدة قلت لها لا تحرمين نفسك فضل مجلس الذكر
*أنا مقسمة الفصل 3 مجموعات كل مجموعة 5 طالبات وقايلة لهم أشوف أيهم أحسن
مجموعة من ناحية الشطارة
والأدب والغياب أحيانا تكون المجموعة الاولى متفوقة وأحيانا تخفق
أحس اني طولت عليك مرررة
اذا تبين أكمل أكمل لك؟؟؟؟
الله يعطيك العافية ياحبيبتي أم يزيد الحلو
لا والله ما طولتي كلامك درر ومفيد جدا أكملي 00000000 يارعاك الله
أسأل الله أن يوفقك لخيرات الدنيا والآخرة ويزيدك من فضله ويسخر لك زوجك ويرحم أخوك ويغفرله آآآآآآآآآآآآآآآآآمين
لا والله ما طولتي كلامك درر ومفيد جدا أكملي 00000000 يارعاك الله
أسأل الله أن يوفقك لخيرات الدنيا والآخرة ويزيدك من فضله ويسخر لك زوجك ويرحم أخوك ويغفرله آآآآآآآآآآآآآآآآآمين
الصفحة الأخيرة
اقصد خلي وقت للنقاش والتسلية وبعض الطرائف معهن ... مب كل الوقت جدية وصرامة ...واللي تحسين ان عندها ظروف تعيق دراستها وحفظها اعتبريها حالة خاصة عندك .... خديها لوحدها وناقشيها واسمعي لها وامدحيها وشجعيها ...وحلي مشكلتها قدر استطاعتك ...وبمجرد تحسين تقدم وتحسن في حالتها اشكريها امام الطالبات ...وطبعا اللي من اصلها متفوقة لا تهمليها شجعيها اكثر لو بهدية بسيطة او كلمة شكر مرة امام البنات ومرة بينك وبينها كصديقة لك وعشان لا تمل باقي البنات منها او يشعرن بالغيرة
ارجو لك التوفيق والاجر والثواب