سكر و ملح

سكر و ملح @skr_o_mlh

عضوة نشيطة

ارجوكم ارجوكم ردو علي

الطالبات والمعلمات

صباح الخيييييير يابنات ارجوكم قولولي كييييييف اخلي البنات يميزووووون بين الحروف ابي اي طريقه تكفن يعني مثل حرررف الزااء والذا
2
369

يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.

تسجيل دخول

عبيــــر الــــورد
الله ييسر أمرك يارب
عبيــــر الــــورد
بعضالصعوبات في تدريس الصفوف الأولية وطرق علاجها
-1عدمتمييز بعض الطلاب بين الحروف المتشابهة شكلا ونطقا .

الحلول المقترحة

التفريق بين الحروف المتشابهة أثناء§التدريس .
ربط أحد الحروف المتشابهة بصورة تدل عليه .§
عرض لوحة الحروف أمام§الطلاب ، ويطلب من الطالب الإشارة إلى كل حرف قبل كتابته .
إجراء مقارنة بين§الحروف المتشابهة بعد إتمام دراستها قراءة وكتابة .
حصر الطلاب الذين يعانون من§المشكلة ، وإعطاؤهم حصصا إضافية .
ربط الحروف بمسميات يعرفها الطالب§ .
تغيير مكان الطالب أو مجموعته .§
تعليق لوحات دائمة للحروف المتشابهة داخل§الفصل .
تكثيف التمارين على هذه الحروف ومراجعتها .§
الربط بين القراءة§والكتابة أثناء التعلم .
ربط الحروف المتشابهة بقصة بسيطة .§
تمييز الحرفين§المتشابهين بلونين مختلفين ، وجعل الطالب يكتب كلا منهما بلون مخالف .
توزيع§بطاقات الحروف على طلاب الفصل ؛ ليرتبط كل حرف منها بشخص يعرفونه ، واستخدام هؤلاءالطلاب مع بطاقاتهم في تركيب وتحليل الكلمات .
يبين المعلم مخرج كل حرف ، ويطلب§من الطالب محاكاته أثناء النظر إلى مرآة أمامه .



منقول