miss fnona

miss fnona @miss_fnona

عضوة جديدة

افكار شرح الغذاء الصحي

النشاط الطلابي والوسائل التعليمية

السلام عليكم

مدري فكرت كثير اذا هالقسم يناسب موضوعي او لا ؟؟
بس ببدا بالموضوع على طول

انا طالبه في الجامعه تخصصي تربيه خاصه عندي تطبيق شرح ابداعي واخترت موضوع الغذاء الصحي راح اشرحه ان شاء الله لطالبات خامس ابتدائي

ابغاكم تساعدوني كيف اوضحلهم قيمة الغذاء الصحي وضرر الغذاء غير صحي
يعني كيف احببلهم الغذاء الصحي وايش ممكن اوزع عليهم طعام صحي

اعطوني ابداعكم بهالموضوع الكل يشارك بافكاره


علماً بان الفئة اللي راح اشرحلهم من ذوي الاعاقة البصريه (مكفوفات) مدموجات مع طالبات عادييات
وراح يكون مدة الشرح فقط 10 دقائق


اتمنى ماتحذفون موضوعي لاني فكرت ان هالقسم بيساعدني كثير بتقريب المعنى عن الغذاء الصحي لاذهان الاطفال


شاكره للجميع واسفه على الاطاله
7
19K

يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.

تسجيل دخول

miss fnona
miss fnona
:44: مررررا يعني ماعندكم ولا فكره

ولا معلومات عن الغذاء الصحي وغير الصحي






:(تكفون ساعدوني باي شي
غيداء الاندلس
عندي فكره وحده انك تربطين كل حيوان وفائده الاكل اللي ياكله مثل الارنب ياكل الجزر واصبح قوي والقرد ياكل الموز والطيور تاكل الحبوب وهكذا
miss fnona
miss fnona
الله يجزاك الجنه يارب

ويحققلك كل ماتتمنينه يارب ويوفقك وييسرلك كل امورك



انتظر افكاركم
الوافيةجدة
الوافيةجدة
عزيزتي بما أن بعض طالبتك مكفوفات والبعض عاديات أرى أن تزاوجي في وسائل الشرح بين السماعي وبين البصري والمحسوس فتأتي بصوت الدجاج مثلا وتسئلي ماالغذاء الذي تمدنا به هذه الطيور(البيض-لحم الدجاج) وهكذا صوت البقرة -أو الماعز - الجمل بذكر بعض صفاته لقب بسفينة الصحراء000 وتسئلي نفس السؤال تكون الإجابة(اللحم -الحليب-القشدة -الزبدة) بالنسبة لبعض الفواكهة والخضار فيكون التمثيل بأن تحضري عينات مقطعةو أخر ى سليمة تقوم الطالبة المكفوفة بتذوق الطعم وتعطيها الفاكهه وهي سليمه لتتحسسها وظهرها لزميلاتها ثم لتصف الطعم والشكل لزميلاتها والطالبة العادية تذكر اللون
اوتذكري آيةمن القران تشير للغذاء أو للحيوان الذي نأخذ منه ذلك الغذاء مثل النحل -العسل صفات ثمارالجنة في القرآن أو تشغلي إنشودة الحليب -إنشودة الفواكه -إنشودة البندورة - يابابا اسنان واو وتطلبي من الطالبات ذكر بعض الفوائد من تلك الأناشيد0 إن كان الوقت ضيق لايسعفك،:26:
وهكذا اتمنى أن أكون أفدتك ولك خالص الدعاء بالتوفيق والسداد0
miss fnona
miss fnona
:39:الوافية جدة


يعطيكي العافية ماقصرتي بافكارك

ابشرك الحمد لله عرضت الشرح اليوم وكان جداً رائع الحمد لله

رأيت الفرحه في وجيه الطالبات هذا مازاد سعادتي


تم تقديم الشرح بالبدايه الاتفاق معهم على ان يتم تأدب الطالبات وعدم وقوفهم عند المشاركة

وبالبدايه سألت الجميع ايش فطروا الصباح وعلقنا على فطورهم اذا صحي او غير صحي
تفاعلو بشكل جيد الحمد لله وبدينا نذكر امثله للغذاء الصحي وغير الصحي والاضرار والفوائد
شاركت جميع الطالبات ركزت على المكفوفات بلمس ايديهم عند الشرح

لما تجاوب الطالبه خطأ ما اقولها لا لازم اقولها فكري مرا ثانيه وبساعدك واعطوها فرصه
المكفوفات شاركو بحماس جداً مرا اسعدني تفاعلهم

عرض عينات من الاغذيه الصحيه وغير الصحيه وتم تصنيفها على فلينتين خضراء للصحي وحمراء لغير الصحي
قومت حتى الطالبات المطفوفات وساعدتهم في الصاق العينات في اللوح ايضاً لوحه فيها بعض الاغذية بالصور وايش تفيد وايش تضر ويوصلونها بالشرايط وشاركت فيها طالبه مكفوفه ايضا

عززت الطالبات بالفيسات المبتسمه عند اجابتهم اجابه صحيحه والتصفيق عند اجابتهم الصحيحه

وبالاخير عقدنا اتفاق اننا بندا ناكل اكل صحي ووزعت عليهم بروش انا عملته فيه شعار صحتي في غذائي اتفقنا انهم يعلقونها ويحطونها بمكان واضح علشان يتشجعون ياكلون اكل صحي واعجبتهم الفكره مرا

اخر شي وزعت على الجميع موز وتفاح غلفته بتغليف شفاف بشكل جميل مع شريطه وحليب

ماتتصورون كيف انبسطوا ونبهتهم على ان اللي ماراح تاكل الفواكه تهديها لاي احد ياكلها ولا يرمون النعمه لانهم محاسبين عليها



ادري طولت بس حبيت اعرض افكاري علشان اللي حابه تستفيد منها في المستقبل


شاكره لجميع من تفاعل معي:26: