السلام عليكم ..
الله يباركِ فيكِ يا اطياف ويقويكِ ..
أفكار أكثر من راائعة والله ..
:26: :26: :26:
الاصيل
•
دينا 22
•
ما شااء الله عليك اطياف الماضي افكارك رووووووووووووووووووعه أهنيك أهنيك أهنيك
أعجبتني افكارك كلها وخصوصا بطاقات الاقدام
أعجبتني افكارك كلها وخصوصا بطاقات الاقدام
خــــــــــــ لأميرة نفسها ـــــــــاص
لقد بحثت عن أفكار لتقويم .......
إليكِ ما جاد به عقلي ... ومعلوماتي السابقة ...
الفكـــــــــــــ 21ــــــــــــــــرة :
هي اللوحة الكهربائية ....
يكون على الطرف الأيمن عمود .. وكذلك الطرف الأيسر ...
إذا كانت الإجابة صحيحة تضي النور ....
صورة اللوحة من الأمام ....
صورة اللوحة من الخلف ....
الفكـــــــــــــ 22ــــــــــــــــرة :
اللوحة الجيبية ...
وهذه اللوحة تحتوي على جيوب ....
ضعي في الجيب الأول السؤال ...
وتوجد أوراق تحتوي على الإجابة ..
والطالبة ترتب الإجابات في الجيب الثاني ...
والثالث سؤال ..
والرابع أجابة ...
الصورة توضح الشكل ...
الفكـــــــــــــ 23ــــــــــــــــرة :
اللوحة الوبرية ...
مثل ترين الطالبة صورة لشيء ما ..
ثم تلصق على اللوحة البطاقة التي تحمل أسم هذا الشيء ...
" اللأفكار 21 ، 22 ، 23 من المنهج بالكليات إذا أردت أن أشرح طريقة عمل أي منها حدديها .. وسوف أسرح لك بالتفصيل طريقة عملها .... "
الفكـــــــــــــ 24ــــــــــــــــرة :
أحضري ورق الطباعة ..
و اطبعي على الجهة الأولي مثل مجموعة كتب ..
و الثانية سؤال مفاده ما هو مجموع الصورة الموجودة بالخلف ...
أو صورة لمادة ..
والجهة الأخرى فراغ .. تكتب به الطالبة أسم المادة ..
أو حتى قاعدة ...
هنا أتوقف فقد تعبت يدأي:( وتململت مني الكيبورد :44:...
ولا زال في جعبتي الكثير ...
فأقول يتبع في القريب
أطياف الماضي
لقد بحثت عن أفكار لتقويم .......
إليكِ ما جاد به عقلي ... ومعلوماتي السابقة ...
الفكـــــــــــــ 21ــــــــــــــــرة :
هي اللوحة الكهربائية ....
يكون على الطرف الأيمن عمود .. وكذلك الطرف الأيسر ...
إذا كانت الإجابة صحيحة تضي النور ....
صورة اللوحة من الأمام ....
صورة اللوحة من الخلف ....
الفكـــــــــــــ 22ــــــــــــــــرة :
اللوحة الجيبية ...
وهذه اللوحة تحتوي على جيوب ....
ضعي في الجيب الأول السؤال ...
وتوجد أوراق تحتوي على الإجابة ..
والطالبة ترتب الإجابات في الجيب الثاني ...
والثالث سؤال ..
والرابع أجابة ...
الصورة توضح الشكل ...
الفكـــــــــــــ 23ــــــــــــــــرة :
اللوحة الوبرية ...
مثل ترين الطالبة صورة لشيء ما ..
ثم تلصق على اللوحة البطاقة التي تحمل أسم هذا الشيء ...
" اللأفكار 21 ، 22 ، 23 من المنهج بالكليات إذا أردت أن أشرح طريقة عمل أي منها حدديها .. وسوف أسرح لك بالتفصيل طريقة عملها .... "
الفكـــــــــــــ 24ــــــــــــــــرة :
أحضري ورق الطباعة ..
و اطبعي على الجهة الأولي مثل مجموعة كتب ..
و الثانية سؤال مفاده ما هو مجموع الصورة الموجودة بالخلف ...
أو صورة لمادة ..
والجهة الأخرى فراغ .. تكتب به الطالبة أسم المادة ..
أو حتى قاعدة ...
هنا أتوقف فقد تعبت يدأي:( وتململت مني الكيبورد :44:...
ولا زال في جعبتي الكثير ...
فأقول يتبع في القريب
أطياف الماضي
الصفحة الأخيرة
أقدم اعتذاري لكِ من أميرة نفسها ... وبحر الأمل ..
فأنا أستاذة مادة علمية ...
وأتمنى أنه أفكار دنيا 22 ..
مع الأفكار السابقة قد إفادة ...
فالاشتراك لدي نفذ:44::(:06: ...........ا
لفكرة السابعة عشر :
تكون لديك أسلة في بطاقة مرسوم على البطاقة من الخلف صورة قدم ...
وتحضرين فلين وتعلقين في الأعلى ظرف يحتوي على رسالة وهذه الرسالة تحتوي على الربط بالدين ..
توزعين البطاقات على الطالبات وكل طالبة تجيب .. تقوم بتثبيت البطاقة على اللوحة ..
بالنهاية تكون على شكل خطوات حتى تصل إلى الظرف ...
وبذلك تكوني حققتِ جانب مهاري و وجداني ...
هنا موضحة بالصورة أكثر ....
الفكرة الثامنة عشر :
لعبة الكلمات المتقطعة ..
تكون كلمات على اليمين الإجابات على اليسار ....
بالصورة توضح أكثر ...
الفكرة التاسعة عشر :
هي تجميع أجزاء الصورة ..
كان الدرس علوم مثلا والموضوع أجزاء الزهرة
ترسم المعلمة صورة زهره كبيره ثم تقصها الى اجزاء وتصلب من الطالبه تركيب اجزاء الصوره
ممكن تستخدم خلفية خشب مغطاه بالقماش المستخدم في الشوز الرياضي القابل للفتح واللصق
وفي خلف الصوره القطع الخشنه حتى تتمكن التلميذة من لصق الصوره على الخشب
والفكرة تطبق على أي صورة
أنا تركتها سؤال .............
وكانت روعه
وضحتها لكم بالصوره ...
الفكرة العشرون :
بطاقات تحمل سؤال ..
وخلف كل بطاقة .. هدية رمزية ....
كل طالبة تجيب .. تكون الهدية الموجودة بالخلف من نصيبها ..........
هنا أتوقف فقد تعبت يدأي:( وتململت مني الكيبورد:44: ...
ولا زال في جعبتي الكثير ...
فأقول يتبع في القريب
أطياف الماضي