


*مروج*
•
من الأفكار المفيدة والتي أرى أنه على كل معلمة التعرف عليها وتطبيقها لطالباتها ومن ثم تطبيق الطالبات خاصة للدروس
التي تحتاج إلى نقاط وتفرعات في الموضوع
فكرة الخرائط الذهنية
بصراحة لا أتقن الشرح الكتابي ولكن أحاول
مثلا في الرياضيات
درس قالبية القسمة على 5
نرسم دائرة كبيرة ونكتب بداخلها ( قابلية القسمة على 5 )
نفرع من هذة الدارة فرعين مثل أفرع الشجرة .......... اقل سماكة من الدئرة الكبرى... يفضل إستخدام الأوان
في نهاية الفرع الأول نكتب كل عدد رقم آحاده صفرا
وفي نهاية الفرع الآخر نكتب كل عدد رقم آحاده خمسة
ثم نفرع تحت كل عبارة فروع صغير ة أدق ونكتب أمثلة لكل من الشرطين
تحت الشرط الأول نفرع فروعاً صغيرة ونكتب في نهاية كل فرع مثالآ
أتمنى أن تكون الفكرة قد اتضحت
لأنها من الأساليب المهمة في فهم خلاصة الدروس وقد أعطيت دروات للمعلمات في فهم طريقة
الخرائط الذهنية
وفقكن الله
التي تحتاج إلى نقاط وتفرعات في الموضوع
فكرة الخرائط الذهنية
بصراحة لا أتقن الشرح الكتابي ولكن أحاول
مثلا في الرياضيات
درس قالبية القسمة على 5
نرسم دائرة كبيرة ونكتب بداخلها ( قابلية القسمة على 5 )
نفرع من هذة الدارة فرعين مثل أفرع الشجرة .......... اقل سماكة من الدئرة الكبرى... يفضل إستخدام الأوان
في نهاية الفرع الأول نكتب كل عدد رقم آحاده صفرا
وفي نهاية الفرع الآخر نكتب كل عدد رقم آحاده خمسة
ثم نفرع تحت كل عبارة فروع صغير ة أدق ونكتب أمثلة لكل من الشرطين
تحت الشرط الأول نفرع فروعاً صغيرة ونكتب في نهاية كل فرع مثالآ
أتمنى أن تكون الفكرة قد اتضحت
لأنها من الأساليب المهمة في فهم خلاصة الدروس وقد أعطيت دروات للمعلمات في فهم طريقة
الخرائط الذهنية
وفقكن الله

الصفحة الأخيرة
مروج جزاك الله خير على الاضافة الرائعة