وصفها النبي صلى الله عليه وسلم في حديث له فقال
: «إن من البيانِ لسِحرًا.» رواه البخارى
ماهي ؟
هي البلاغة !!
وقد جاء في تعريف البلاغة
هي البلوغ إلى الغاية بقصرٍ وايجاز لفظاً ،
وبالاستعارة والتشبيه وغيرها معنوياً
📚📚📚
ولكن مم أتت هذه التسمية ؟ وماأصلها ؟
تأتي كلمة البلاغة من الفعل الثلاثي (بلغ)
بمعنى أدرك الغاية أو وصل إلى النهاية.
و«البليغ»، هو الشخص القادر على الإقناع والتأثير بواسطة كلامه وأدائه.
وحين يمتلك الإنسان البلاغة
يستطيع إيصال المعنى إلى المستمع أو القارئ ويؤثر عليه
والبلاغة لها أهمية في إلقاء الخطب والمحاضرات.
📚📚📚
والبلاغة في لغتنا العربية لها فروع :
علم البيان ، وعلم المعاني ، وعلم البديع
📚📚📚
موضوعنا هذا ليس بحثاً ولا دروساً عن البلاغة
إنما هي مقدمة لقصة طريفة حدثت أثناء فترة الامتحانات
عند أحد معلمي اللغة العربية .. وكان اسم المعلم ( بشير )
فبعد انتهاء امتحان مادة البلاغة
قام الأستاذ بشير بتصحيح أوراق الاجابة
ولاحظ أن بعض الطلاب يترك سؤالا أو سؤالين بدون إجابةلعدم معرفته
وهو أمر معتاد
إلا أن ما أثار استغرابه ودهشته
ورقة إجابة أحد الطلاب حيث تركها خالية
ولم يجب فيها على أي سؤال
ووضع بدل الإجابة القصيدة التالية
التي نظمها خلال فترة الامتحان :
أبـشـيـر قل لي ما العمل
واليأس قد غلب الأمل
قـيـل امـتـحـان بلاغــة
فحسبته حان الأجل
وفزعت من صوت المراقب
إن تنحنح أو سعل
و أخذ يجول بين صفوفنا
و يصول صولات البطل
أبشير مـهـلاً يـا أخـي
ما كل مسألة تحل
فـمـن الـبــلاغة نـافـع
ومن البلاغة ما قتل
قـد كـنـت أبـلـد طالب
و أنا و ربي لم أزل
فـإذا أتـتـك إجابتي
فيها السؤال بدون حل
دعها وصحح غيرها .
والصفر ضعه على عجل
فما كان من( الأستاذ بشير)
الا أن أعطاه درجة كاملة في مادة البلاغة
وأوضح السبب أمام الطلاب ..
بأن الهدف الذي يسعى لتحقيقه من خلال تدريسه لمادة البلاغة متوفر في هذا الطالب
الذي استطاع كتابة هذه القصيدة الارتجالية وبطريقة طريفة وبديعة.
ثم قرأ القصيدة التي أثارت الاستحسان !
......
وهذه هي البلاغة
أن تصل الى الإقناع والتأثير بواسطة ادائك
للقاريء أو السامع
وأعود إن شاء الله