موضوع قمممممة
راح تستفيد منه المرشحه باذن الله
موضوع قمممممة
راح تستفيد منه المرشحه باذن الله
وهذي ارشادات عامه تنفع في اسئلة كيف تتصرفين لو حصل الموقف الفلاني
(1لا تلقي السلام و لا تبدأ الدرس مهما كان والفصل في حالة فوضى ..أو مازال هناك مادة أخرى بأيدي الطلاب.. بل ألفت نظرهم إلى بداية الحصة و أبدأ بعد انضباط الجميع وإخراجهم لمادة الرياضيات.. و إغلاقهم للكتب والدفاتر..وأستغل هذا الوقت في تقسيم السبورة وكتابة التاريخ مثلا ولكن أنتبه من ضياع الوقت..
(2 لا تتيح الفرصة لتضييع الوقت في بداية الحصة بسماع أعذار الذين لم يحلوا الواجب أو بالسؤال عن موعد الامتحان أو.........الخ.
3) إذا كان الدرس جديد فلا تكتب العنوان منذ البداية.. وإن كان استكمال للدرس السابق أسال الطلاب عن عنوانه ومن ثم أكتبة على السبورة .
4) يفضل استنتاج عنوان الدرس من الطلاب ولكن هذا الأسلوب من الصعب تنفيذه دائما..
5) بعد استنتاج عنوان الدرس لا تنسى كتابته على السبورة
(6 حاول قدر الأمكان أن تدمج بين المقدمة والهدف الديني (فتضرب بذلك عصفورين بحجر )
(7لو حصل وتأخرت عن بداية الحصة كأن يتأخر المعلم الذي قبلك عن الخروج
دائما تصير أنا متعقد من هذه الحركة أو أن يتأخر الطلاب في المعمل أو ..........
فلا تجعل هذا الأمر يربكك وتبدأ الدرس بدون المقدمة التي أعددت لأن هذا الأمر سينعكس على الطلاب وسيرتبكون معك.
8) إذا كان لدى الطلاب امتحان بعد حصتك ولا حظت انشغالهم عنك ووجود كتب في الأدراج ) فلا تضيع وقتك وانتباهك بالسحب) أكره هالحركة الكتب من الأدراج من كل منهم لأنك بذلك ستمنعهم من المراجعة لكن لن تمنعهم من القلق والتفكير .......
بل عدهم أنهم إذا انتبهوا معك .. وساعدوك ستنتهي الحصة مبكرا وستجعل لهم وقت يراجعوا فيه وتحذير من يخرج كتابا غير الرياضيات سيضر زملائه وسينحرم الجميع من هذه الفرصة..
جربت هذه الطريقة على المرحلة الثانوية وجابت نتيجة.....
طبعا منقول
الهمه يابنات خلونا نراجع مع بعض وانا بحط معلومات كثيره بس خلوا اشوف تفاعل
(1لا تلقي السلام و لا تبدأ الدرس مهما كان والفصل في حالة فوضى ..أو مازال هناك مادة أخرى بأيدي الطلاب.. بل ألفت نظرهم إلى بداية الحصة و أبدأ بعد انضباط الجميع وإخراجهم لمادة الرياضيات.. و إغلاقهم للكتب والدفاتر..وأستغل هذا الوقت في تقسيم السبورة وكتابة التاريخ مثلا ولكن أنتبه من ضياع الوقت..
(2 لا تتيح الفرصة لتضييع الوقت في بداية الحصة بسماع أعذار الذين لم يحلوا الواجب أو بالسؤال عن موعد الامتحان أو.........الخ.
3) إذا كان الدرس جديد فلا تكتب العنوان منذ البداية.. وإن كان استكمال للدرس السابق أسال الطلاب عن عنوانه ومن ثم أكتبة على السبورة .
4) يفضل استنتاج عنوان الدرس من الطلاب ولكن هذا الأسلوب من الصعب تنفيذه دائما..
5) بعد استنتاج عنوان الدرس لا تنسى كتابته على السبورة
(6 حاول قدر الأمكان أن تدمج بين المقدمة والهدف الديني (فتضرب بذلك عصفورين بحجر )
(7لو حصل وتأخرت عن بداية الحصة كأن يتأخر المعلم الذي قبلك عن الخروج
دائما تصير أنا متعقد من هذه الحركة أو أن يتأخر الطلاب في المعمل أو ..........
فلا تجعل هذا الأمر يربكك وتبدأ الدرس بدون المقدمة التي أعددت لأن هذا الأمر سينعكس على الطلاب وسيرتبكون معك.
8) إذا كان لدى الطلاب امتحان بعد حصتك ولا حظت انشغالهم عنك ووجود كتب في الأدراج ) فلا تضيع وقتك وانتباهك بالسحب) أكره هالحركة الكتب من الأدراج من كل منهم لأنك بذلك ستمنعهم من المراجعة لكن لن تمنعهم من القلق والتفكير .......
بل عدهم أنهم إذا انتبهوا معك .. وساعدوك ستنتهي الحصة مبكرا وستجعل لهم وقت يراجعوا فيه وتحذير من يخرج كتابا غير الرياضيات سيضر زملائه وسينحرم الجميع من هذه الفرصة..
جربت هذه الطريقة على المرحلة الثانوية وجابت نتيجة.....
طبعا منقول
الهمه يابنات خلونا نراجع مع بعض وانا بحط معلومات كثيره بس خلوا اشوف تفاعل
أنا بحط هنا الاسئله الي تتكرر ومابغى منكم غير الدعا ءليه بالتوفيقٍ والوظيفة
دائماً السؤال ماهي معادله المستقيم وهنا رابط مفصل بشرح معادلات المستقيم http://www.khayma.com/eshraf/line1.htm
دائماً السؤال ماهي معادله المستقيم وهنا رابط مفصل بشرح معادلات المستقيم http://www.khayma.com/eshraf/line1.htm
معادله الدائرة رابط بالصيغ المتنوعة لمعادله الدائرةhttp://www.jmasi.com/circel/circel.htm
http://forum.hawaaworld.com/showthread.php?t=3576794&page=10
هذا رابط لبعض اسئله الأشكال الهندسيه المهمه هي تخص رياضيات وعلوم بس مفيده جداً لنا
هذا رابط لبعض اسئله الأشكال الهندسيه المهمه هي تخص رياضيات وعلوم بس مفيده جداً لنا
الصفحة الأخيرة
راح تستفيد منه المرشحه باذن الله