البرمجة والامتحانات

البرمجة والامتحانات

الإخوة والأخوات الكرام
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 00وبعد
وردني استفسار في المنتدى العربي الموحد قسم البرمجة اللغوية العصبية وتفعيلاتها
ويتضمن الاستفسار ((هل من الممكن استشراف أو تخمين نوع الأسئلة التي سيقدمها المعلم أو المعلمة الى الطلاب إذا عرفنا نمط ذلك المعلم ؟. ))
والجواب الذي أدرجته على هذا الاستفسار
نعم هناك علاقة قوية بين نمط المعلن وأسئلته ويتضح ذلك كلما كان للمعلم حرية أكبر في وضع أسئلته دون قيود كبيرة مفروضة عليه ، ولم يكن مرناً يستطيع الخروج عن حدود نمطه وشخصيته
ويستطيع الطالب النجيب بدراسة سلوك وشخصية وميول معلمه استشراف أسئلته بدرجة كبيرة
وكم سمعنا من طلبة توقعوا أسئلة الاختبار بدرجة عالية من الصحة
وهناك من يمارس هذا الأمر بالفراسة والفطرة وهناك من يمارسه بالعلم والدراسة
ولكن رغم ذلك فمن الصعب أن تخمن أسئلة المدرس المتمكن ( إلا بدرجة محدودة ) لأنه يحاول أن يكون مرناً ولا يختار ما يناسب شخصيته فقط فهو على درجة كبيرة من الوعي تجعله يعرف شخصيته ويخرج عنها ليختارأسئلته من منظار عال ٍ - يرى الموقف من جميع الزوايا ويراعي جميع الأنماط ويراعي كذلك الفروق الفردية للطلاب ويركز على الأولويات -
وبذلك لا تكون الأسئلة مرآة شخصيته بشكل واضح ولكنها مرآة شخصيته المرنة
نصيحة :- أيها الطالب النجيب استعن بالله ، واتخذ أسباب النجاح ، ولا تنس أن تستفد من معرفتك الأنماط الشخصية للمعلمين إن كنت ممن درس علم البرمجة اللغوية العصبية
تحياتي

منقووول من منتديات البرمجة اللغوية العصبية