قصة واقع الحياة :
مجموعه من 50 طالب كانوا حاضرين محاضرة وفجأة توقف المحاضر عن الكلام وقرر انه يعمل نشاط للمجموعة كلها أعطى كل واحد من المجموعة بالونة وطلب من كل واحد فيهم انه يكتب اسمه على البالونة التى اعطاها له.
بعدها جمع كل البالونات ووضعها فى غرفة أخرى ايضا فيها بالونات وبعد ذلك سمح لهم ان يدخلوا الغرفة الاخرى التى فيها البالونات، وطلب منهم انه في خلال 5 دقايق لابد ان يجد كل واحد منهم بالونته.
وبكل حماس بدأ كل فرد في المجموعة يبحث عن بالونته المكتوب عليها اسمه، وكانوا في فوضى وفى حالة مزاحمة وتدافع شديد اثناء البحث، ومضت الـ 5 دقائق وواحد او اثنين فقط هو من وجد بالونته والباقيين لم يجدوا بالوناتهم المكتوب عليها اسمهم.
ثم طلب منهم ان يقوم كل فرد بأخذ بالونه عشوائية وان يعطيها الى صاحبها المكتوب عليها اسمه وفي خلال دقيقة واحده كان كل منهم معه بالونته المكتوب عليها اسمه.
قال المحاضر : هذا ما يحدث فى واقع الحياة، كل شخص يبحث عن سعادته فى حماس وهو لا يعرف اين هى السعادة، ولكن السعادة الحقيقية تكمن فى اسعاد الاخرين، حاول ان تسعد الاخرين في هذا الوقت فقط ستأتيك السعادة التى تبحث عنها بكل بساطة وبدون مشقى البحث الذى ستعانيه.
الالفة المحبه التعايش حب الخير للناس ومحاولة اسعادهم هذه هيه الطريق للسعادة بدون رياء ولا نفاق ولا مجاملة وبقلوب صافية ترضي الله في كل شيئ، اللهم نق قلوبنا من المن والحقد والحسد والرياء والنفاق يارب العالمين.
🔴

*🌸كلام يريح النفس🌸*
✍🏻قال ابن القيّم - رحمه الله:
*" فليس للقلب أنفع من معاملة الناس باللطف وحب الخير لهم، فإن معاملة الناس بذلك إما أجنبي فتكتسب مودّته ومحبته ، وإما صاحب وحبيب فتستديم صحبته ومودّته ، وإما عدوٌّ مبغض فتُطفئ بلطفك جمرته وتستكفي شره ، ومن حمل الناس على المحامل الطيبة وأحسن الظنّ بهم سلمت نيته وانشرح صدره وعوفي قلبه وحفظه الله من السّوء والمكاره "*
📙 مدارج السالكين (2/51)

📌 *قيمة الوقت*
👈« إضاعة الوقت أشدُّ من الموت ؛
لأنَّ إضاعة الوقت تقطعك عن الله وعن الدار الآخرة ،
والموتُ يقطعك عن الدنيا وأهلها ،
والدنيا من أوَّلها إلى آخرها لا تساوي غمَّ ساعةٍ فكيف بغمِّ العمر؟ » .
📚

🍃فائدة لغوية🍃
تسمى التلاوة اليومية للقرآن ورد
ولغويا الورد يقال لمن يقدم على الماء.
كقوله تعالى:(ولما ورد ماء مدين...)
وقوله تعالي:(وجاءت سيارة فأرسلوا واردهم فأدلى دلوه...)
فيكون على ذلك الورد هو:
سقيا القلب من القرآن
بذلك يكون القرآن سقيا وحياة وربيع للقلب!
اللهم اجعلنا من اهل القران وخاصته

#قصة | قصة المعلم عندما يبدع :
قصة رائعة👇
من ذكرياتي في التدريس :
اتصل بي أحد الطلاب الذين درستهم
في ثانوية حي الشفا
بعد تخرجه من الجامعة بسنوات٠٠٠
أ٠راشد : تسرني دعوتك للعشاء في بيتي غدا، أصر على دعوته وقال :
سيحضر مجموعة
من زملائي في الثانوية دفعة ١٤١٦هـ
حضرت فاستقبلني ببشاشة،
دخلت المجلس، تفأجأت بوجود
مجموعة من الطلاب الذين درستهم!
دار حوار جميل وذكريات أجمل٠٠٠
سألوني عن جميع معلمي المدرسة
التفت أحدهم ما أخبار الأستاذ عبدالحميد؟
( عبدالحميد سوداني الجنسية
يدرس مادة الفيزياء في الثانوية)
قلت له: أ٠ عبدالحميد توفي في حادث سيارة رحمه الله!
دعا له الجميع بالمغفرة
ولاسيما هذا الطالب الذي وضح عليه التأثر! فقص علينا القصة التالية وقال :
بعد المرحلة المتوسطة سجلني والدي في ثانوية حي الشفا٠
كنت شابا في بداية المراهقة
وحدثت لي تغيرات كبيرة في تفكيري وذهني منعتني من التركيز!
فانشغلت بالفوضى
وإشعالها لدى جميع المعلمين
داخل الفصل!
ماعدا ذلك المدرس السوداني الذي كانت حصصه في الحصة السادسة!
حيث كانت طاقتي في الفوضى قد تبددت!
(لدرجة أني كنت دايخ من الهبال)
هكذا قالها بالعامية!
بالإضافة إلى أن هذا الأستاذ كان يملك روحا جميلة وعرضا أجمل في دروسه
دفعني للمشاركة معه (أحيانا)!
المهم مر الفصل الدراسي الأول رسبت في تسع مواد !
عرف أهلي بالنتيجة
أصيبوا بخيبة أمل كبيرة فقد كانوا يأملون في ابنهم٠٠٠
بعدها قرر والدي كبير السن:
وقد علا وجهه كل معاني الأسى والحسرة
و قال بنبرة حزينة :
يا خالد( وهو أخي الكبير):
غدا تذهب لمدرسة أخيك وتأخذ ملفه وتسجله في المعهد المهني
أخوك لن يفلح في الثانوية٠٠٠
جاء أخي للمدرسة طلب ملفي من إدارة المدرسة ،
لم تخف إدارة المدرسة سعادتها!
انطلق الوكيل إلى فصلي دق الباب ففتح الأستاذ عبدالحميد الباب
الوكيل :
محمد٠٠٠ هات دروسك وتعال٠
الأستاذ عبدالحميد بصوت لايكاد يسمع: لماذا؟
الوكيل : أخوه موجود في الإدارة سينقله للمعهد المهني
ظن أنه يبشر عبدالحميد
فإذا هو يصدمه!
خرجت من الفصل واتجهت للإدارة وجدت أخي وفي يده ملفي!
تفاجأت بدخول الأستاذ عبدالحميد
علينا في الإدارة!
جلس بجانب أخي
:لماذا تنقل أخاك إلى المهني؟
: أخي راسب في تسع مواد!
الثانوية لاتناسبه والمهني أفضل له٠
- أخوك طالب ممتاز وعبقري!
- عبقري وهو راسب في تسعة!
خرجت مع أخي من المدرسة
وقبيل ركوبنا في السيارة
فإذا بالأستاذ عبد الحميد يلحق بنا!
ويدور هذا الحوار من جديد:
-صدقني أخوك طالب عبقري
يجيب عن أسئلة الفيزياء
بدون قلم وورقة!
أخوك هذا سيكون من المتفوقين و٠٠٠
-لكن أخي راسب في تسع مواد!
صدقني سينجح بإذن الله
وأنا سأشفع له عند بقية المعلمين!
أثر هذا الحوار في نفسي كثيرا
لدرجة أحسست وكأني ولدت من جديد!
المهم تمكن من إقناع أخي بإعادتي للمدرسة
عدنا بسرعة للإدارة و أعطاهم ملفي!
والإدارة تصاب بدهشة
ويا فرحة ماتمت!
عدت للفصل بتغير كبير٠٠٠
ابتعدت عن المشاغبة والفوضى
ركزت في دروسي٠٠٠
بذلت جهدا كبيرا و نجحت بسهولة!
انتقلت للصف الثاني العلمي نجحت بسهولة
وفي الصف الثالث العلمي
حيث أسئلة الوزارة نجحت بتقدير ممتاز محققا المركز الثاني !!!
سجلت في الجامعة كلية الحاسب
نجحت بامتياز مع مرتبة الشرف!
واصلت دراستي في بعثة دراسية
أنهيت الماجستير في الحاسب الآلي
بتقدير ممتاز !
رواها
أخوكم : راشد بن محمد الشعلان
معلم لغة عربية في ثانوية حي الشفا بالرياض
سابقا.
قلت :
ما أروعك أيها المعلم
عندما تكون مربيا
ومكتشفا للعبقرية !!
رحمك الله
يا أستاذ عبد الحميد
رحمة الله على أ عبدالحميد مات وترك أثر أعاد فيه صياغة إنسان .