بنت الحجاز الله يبلغك مرادك
مره المواضيع اللي طرحتيها روووووووووعه
بنت الحجاز الله يبلغك مرادك مره المواضيع اللي طرحتيها روووووووووعهبنت الحجاز الله يبلغك مرادك مره المواضيع اللي طرحتيها روووووووووعه
يا حياتي تسلميلي يارب
والله مرورك الاروع
بس انا قلت اكيد اخواتي حايسات بالعملي مثلي وهاااي انا ما بديت باقي بس ربي يسر ان شاء الله
امييين الله يسعدكامييين الله يسعدك
بنت الحجاز سلمت يداك ......بس على الله القى الوقت اقراها كلها :)
سكاكر وانا مثلك من شهر بدينا>>>>لنا الله احنا المساكين.
.....مو بعض الناس الى اللحين مابدوا >>>>.مااقصد احد :42:
سكاكر وانا مثلك من شهر بدينا>>>>لنا الله احنا المساكين.
.....مو بعض الناس الى اللحين مابدوا >>>>.مااقصد احد :42:
الصفحة الأخيرة
................................................
هذا الموضوع موجه لطلاب وطالبات التربية العملية(التدريب الميداني) حاولت جاهدة جمعها وترتيبها لتعم الفائدة.
احتسبي الأجر عند الله في كل خطوة تخطينها.
توكلي على الله.
رتبي الجدول مع المساعدة ومعلمة المواد قبل الدرس بيومين.
اتجهي إلى الفصل قبل الحصة بدقائق.
تحلي بالبشاشة والثقة.
احترمي طالبتك.. و لا تتحديها فهي في مرحلة المراهقة.
احرصي على ايجاد مدخل ديني للتأثير في الطالبات. فهو رسالتك.
احضري دفتر التحضير يومياً.
اشرحي الدرس مسبقاً في المنزل واستفسري عن غير المفهوم. حتى لا تقعي في حرج.
وزعي وقت الدرس قبل الشرح. لتعطي كل جزء حقه.
اربطي درسك دائماً بالهدف الديني والوطني والتربوي.
ابدائي الدرس وانهيه بطريقة جذابة. فهذا مفتاح النجاح.
تهادوا.. تحابوا.. طبقيها ما استطعت.
تجنبي تعنيف الطالبة بين زميلاتها. بل عالجيها بنظراتك.
اهتمي بالتعزيز الايجابي بالعبارات والهدايا. والتعزيز السلبي بالتصحيح دون ذكر كلمة (خطأ)
احرصي على احضار جميع احتياجاتك(اقلام سبورة، وسائل، اوراق عمل)
بإمكانك كتابة النقاط الاساسية في ورقة امامك للحفاظ على تسلسل افكارك.
لا تبدئي درسك حتى يسود الهدوء.
بإمكانك كتابة نصوص القرآن والسنة وتطلبين من طالبة قرأتها.
بعد شرح أي فقرة، اطرحي الأسئلة واستقبليها.
تحدثي اللغة العربية الفصحى.
اضبطي حركاتك ونظراتك في الفصل.
تعاملي مع المواقف بهدوء ودون انفعال.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
وأول موضوع :من مهارات فن الإلقاء,,
الإلقاء :
1-تعامل مع القلق الذى ينتابك عند المنصة كقوة حافزة .
2-عد العدة للكلمة بحيث لا تخفى عليك خافية فى موضوعك وبحيث تشعرك معرفتك الخبيرة بأنك منيع ولن يوقفك شيء .
3-ادرس جمهورك بدقة شديدة حتى تتأكد من كيفية تحفيزهم ودفعهم دفعا للامتثال لك .
4-تمرن على كلمتك وراء نفس المنصة وفى نفس المكان الذى ستلقيها فيه عمليا .
5-فى المساء ، وقبل أن تخلد للنوم تفاءل بشأن نجاحك فى الإلقاء ، وتخيل أنك حققت ما تصبو إليه .
6-احرص على إشراك جمهورك معك منذ البداية إذا كان هذا ممكنا .
7-وظف التقنية الحديثة فى إيصال فكرتك ، كشاشات العرض مثلا ، لكى تقدم للجمهور مشهدا آخر غيرك .
8-استنفد قدرا من طاقتك بواسطة القيام بعمل شاق قبل أن تصعد إلى المنصة مباشرة ، قم بالتمشية بنشاط ، أو ارتق بعض السلالم ، فهذا من شأنه أن يزيل التوتر الزائد .
9-استعن بأسلوب الضغط كى تطرد الطاقة العصبية من جسدك من خلال ذراعيك ، أمسك بجانبى المنضدة بقوة ، أو حك أناملك بعضها ببعض بينما ذراعيك لأسفل بمحاذاة جانبيك
10- افتتح كلمتك بحماس ، احرص على أن تبدأ بداية تشد الجمهور ، وتستحوذ على انتباهه ، وأعرب عما أنت بصدد قوله لهم ( اكشف عن بنية موضوعك ) مبكرا .
11- أضف شيئا من الدعابة لتجدد نشاط جمهورك .
12- إياك أن تفتتح كلمتك باعتذار ، مثل : " إننى لست خبيرا فى...." ، أو : " لو أتيح لى مزيد من الوقت للإعداد ..." ، أو : " سأتحرى الإيجاز قدر المستطاع ..." .
13- حافظ على التواصل البصرى مع الجمهور .
14- تجنب الملهيات الشفهية مثل التعبيرات غير الضرورية ( "آه" ، و"مم" ، و"كما تعرفون" ) والنحنحة والعبارات المتكررة ، والاستخدام الخاطىء للغة .
15- تجنب الملهيات الجسدية ، مثل وضعية الجسم الغير صحيحة ، والعبث بالشعر ، والعبث فى جيبك ، والتمايل ، والاستناد إلى المنصة ، والعبث بالقلم ، أو القيام بأى عمل بشكل متكرر .
16- احرص على أن يتسق أسلوبك ومزاج ، وحاجات ، ومعرفة ، وتوقعات ، والظروف الاجتماعية لجمهورك .
17- عند إعداد الكلمة قم بتوليد كافة الأفكار التى تعرضها، وقم بتدوينها بصورة عشوائية فى صفحة ضخمة تشبه ( طبع محتويات الذاكرة ) لأية أفكار ذات صلة بالموضوع ، قم بدراسة هذه الصفحة وأضف أفكارا جديدة إليها بمرور الأيام . وأخيرا قم برسم خطوط تصل بين الأفكار المتشابهة ، واختر النقاط الأساسية التى تتراوح ما بين ثلاث وخمس نقاط ، والتى يمكنك أن تستغلها على أفضل ما يكون لتنظيم مادتك فى شكل مناقشة مقنعة .
18- إذا أردت إلقاء كلمة ارتجالية قم بعمل مجموعة من الملاحظات تشتمل على عبارات مختصرة بحيث تمكنك من إلقاء كلمتك دون أن تفقد اتصالك البصرى مع الجمهور فى أغلب الوقت ، ودون أن تفقد تركيزك فيما يتعلق بترتيب إلقائك للكلمة .
19- قم بتوظيف السكوت والوقفات فى كلمتك بنفس الطريقة التى توظف بها علامات الترقيم فى الكتابة .
20- قم بخلق شىء من التناقض باستخدام صوتك ، بادل بين الصوت العالى والخفيض ، القوى واللين ، بغية إلقاء الضوء على النقاط التى تود أن يذكرها جمهورك .
21- احرص على نطق كلماتك بوضوح ، وابذل جهدا خاصا عند نطق الحرف الأخير فى كل كلمة .
22- لا تقلل من شأن أفكارك قبل أن تعبر عنها ، كأن تقول : " قد لا تكترثون كثيرا بهذه الفكرة ولكن ..."
23- لا تقلل من شأن نفسك قبل أن تتحدث كأن تقول : " مع أننى لست خبيرا بهذ الموضوع ..."
24- لا تستأذن قبل أن تتكلم كأن تقول : " لا أدرى إذا كنتم تأذنون لى أن أقول شيئا ..."
25- لا تفرغ عباراتك من مضمونها ، أو تكررها ، أو تعيد صياغتها بشكل مبتذل دون أىّ داع ، اطرح فكرتك مرة واحدة بإيجاز ومباشرة .
26- يضيف الاستشهاد المناسب فى الوقت المناسب مصداقية لأفكارك .
27- تجنب اللغة العامية الموغلة ، أو العبارات الاصطلاحية التى تميز مدينتك مع هؤلاء الذين لن يفهموها .
28- احرص على الإيجاز ، ولا تنعطف بعيدا عن الموضوع ، فمن الأفضل أن تترك جمهورك وهو تواق للمزيد ، بدلا من أن يتمنى لو كنت اختصرت فى حديثك .
29- احرص على أن تنهى كلمتك فى الوقت المخصص لها ، بل والأفضل أن تنهيها قبل الموعد الذى يتوقعه الجمهور بقليل .
الإلقاء .. مهارات خفية ( السرعة في الكلام - علاج الخوف)
كيف تعرف سرعتك الالقائية ؟ وماذا تفعل عند الخوف والارتباك ؟ ونختم ببعض النصائح العامة .
مهم تنويع السرعة في الكلام فكل حسب موقفه مثل :
1. تحتاج أن يكون كلامك بطيئا في المواضع التالية :
أ. الفكرة المعقدة
ب. الفكرة الجادة
ج. لنهاية النكتة
د. للاثارة .
2. وتحتاج أن يكون كلامك سريعا عند بداية النكتة .
3. تحتاج أن تقف عند تفاعل الجمهور ( ضحك - اندهاش ) .
وهكذا الآن تعرّف على سرعتك الإلقائية ؟ فإليك هذه الطريقة العملية :
تعرف على سرعتك الإلقائية :
- خذ جزء من موضوعك أو خطبتك ثم القها بصوت واضح وكأنك أمام الجمهور وعلى عادتك، وسجّل ذلك بجهاز التسجيل الصوتي ..ثم احسب عدد الكلمات التي قرأتها في الدقيقة، واعلم أن المعدل الطبيعي (130-140) كلمة في الدقيقة وأعد التسجيل حتى تصل إلى هذا المعدل
- يجب أن يكون مظهرك لائقا ومرتباً .. فلقد بوب البخاري في كتاب الخطبة بابا سماه (يلبس أحسن ما يجد) .
- نظرات الملقي .. وما أدراك ما نظراته ؟ من المهم أن تنظر إلى جميع الحضور وأن تشعر كل واحد منهم وكأنك تتحدث له ثم انتقل عشوائيا بين الحضور بعينيك وتوقف بهما عند كل شخص لثلاث أو اربع ثوان ثم انتقل إلى غيره .
- ابتسم .. ابتسم .. ابتسم ..
- أما عن حركة اليدين فضعهما إلى جانبك فهو أفضل مكان لهما حتى تشعر أنك غير قادر على الاحتفاظ بهما فاجعلهما تتحركان بطبيعتهما .
- لا تُشر بإصبعك إلى الجمهور فهذا يجعلك تبدو ديكتاتوريا .
- لا ترفع يديك عن مستوى كتفيك .. إلا في مواضع معدودة .
- من الجميل والرائع إذا كان هناك تعداد لنقاط أن يقوم الملقي بعدها على أصابعه واحدة واحدة فلها بالغ الأثر .
- من التجربة فإن الأفضل بأن يتحدث الملقي واقفا فهو ادعى لاتصاله أكثر بالجمهور .
- أما عن وقوف الملقي وتحركه فالأفضل الوقوف في مكان واحد والمشي للحاجة والتحرك بهدؤ نحو هدف معين .. أو لحاجة الموضع الذي وصلت إليه من الكلام بأن تتحرك فتحرك بما يقتضيه الحال .
- قف على كلتا رجليك .. ولا تقف على أحدهما دون الأخرى فهي ليست الوقفة الصحيحة المستقيمة للملقي .. ومن ناحية صحية فهي أيضا غير جيدة ..
- قف مستقيما وارفع رأسك .
- تفاعل مع حديثك بصوتك وحركاتك واجعله نابعاً من داخلك وليكن إيمانك به عظيماً حتى يؤثر في الآخرين .-
ماذا تفعل عند الخوف والارتباك :
في استبيان وجد أن 70 % من الناس يخافون عند مواجهة الجمهور .. فالخوف طبيعي ويمر به كل الناس حتى المحترفين ، فهذه الظاهرة يمكن التغلب عليها ..
وهاك علاج الخوف :
- يقول د. علي الحمادي : ( إذا كنت خائفاً لسبب أو لآخر .. فخذ نفسا عميقا وأخرجه ببطء .. ثم وجه نظرك لبعض الوقت فوق رؤوس الجمهور ولا تنظر إلى أعينهم كما يمكنك أن تحدث نفسك إن الأمر هين ويسير ، وحاول كذلك أن تتصنع الابتسامة .. وقبل هذا وذاك .. استعن بالله وأسأله التيسير ) .
- افرك يدك قبل دخولك للجمهور .
- إن قراءتك للخطبة عدة مرات .. يزيد ثقتك بنفسك مما يجعله يطرد الخوف عنك .
- وقد تخطئ في كلمة فلا ترتبك وأكمل فهذا طبيعي - وإن وجدت سخرية - ولا تجعلها حاجز يُحكى أن خالد بن عبد الله القسري من الخطباء المعروفين أجهدته الخطبة على المنبر فقال : ( أطعموني ماء ) فاتخذها الناس سخرية .. حتى قال فيه الشاعر :
- بل المنابر من خوف ومن هلع واستطعم الماء لما جد في الهربيكفي كتابة كلمتين فقط..و..ايضاً فائدتين ثلاث..عالسبورة.
* ينكتب كامل.
*أما يُكتب أهم تعريف بالدرس عالسبورة.
* و لازم تنكتب على السبورة أو اللوحة
<تقريبا أي ايه أوحديث حتى لوماكانت محور الدرس لازم تكون أمام الطالبات
سواءً على السبورة أو لوحة مُعده مسبقاً.
*:ليس مهم عند جميع المشرفات(اسألي مشرفتك).
*الخط كبير وواضح ومرتب وخالي من الاخطاء الإملائية.
*غالب مايُكتب على السبورة من استنتاج الطالبات.
*لما تطلع طالبة تكتب راجعي ماكتبت.
*لا تُكتب أي نقطة الا بعد الانتهاء من شرحها أو في نهاية الحصة.
الشئ التاسع:
~الوسائل~
ماتنعرض وسيلة الافي وقت استخدامها لأنها تشتت انتباه الطالبات
وتلهيهم عن الدرس..لوكانت لوحة تكون مقلوبه عالجدار..لومجسم يكون بكيس
وهكذا..وعند الانتهاء من الشرح عليها تتخبى على طول وإذا لوحة ننزلها من على السبورة
ونقلبها جهة الجدار.
نتأكد قبل الدخول انها صالحة..ويُمكن استخدامها في الفصل..وأخذ احتياطات مثل
لصق,دبابيس,مغناطيس,تحويله..على حسب الوسيلة..
ملاحظات:
*الاستفادةقدر الامكان من وسائل المدرسة واللي غالبا تكون في مخزن المدرسة.
*يُفضل عمل وسائل مشتركة بين المجموعة وكل وحده تستخدمها بطريقتها الخاصة.
*ابتكار وسائل جديدة وملفته للطالبات.
*لاتستهينوا بالأدوات الموجوده في منازلكم..فتفاحة أو قطعة قماش صغيرة
تبقى وسيلة للتعليم.
الشئ العاشر(أهم شي فالموضوع):
~دفتر التحضير~
خذي دفتر مقسمه صفحاته 4 أقسام أو خمسة
يكون كالتالي:
المادة: الموضوع: الربط: التمهيد:
التاريخ:
الحصة:
الفصل:
القسم الأول: القسم الثاني: القسم الثالث: القسم الرابع:
الهدف السلوكي المحتوى طريقة التدريس والأنشطة التقويم
*اشتري سي دي تحضير جاهز ليكون نموذج تمشين على خطواته
وتستفيدين من أفكاره <<مو قص ولزق
*وفيه موقع وزارة التربية والتعليم فيه تحاضير نموذجية
*وفيه تحضير طولي وعرضي(حسب طلب مشرفتك)
الشئ الحادي عشر(وهو أجمل شي):
~إنتي~
اعترفي بقدراتك ومواهبك واستغليها,استفيدي من هالتجربة المثيرة
ثقفي نفسك في مجال التدريس من النت والكتب وسؤال أهل الخبرة.
وفيدي هالبراعم اللي يتلقون كل كلمة منك باذان صاغية
وتنغرس في أنفسهم حتى تتحول الى قناعات..
انصحيهم..وعيهم..عطيهم كلام عملي يطبقونه في حياتهم
كوني قدوة رائعة في لباسك الأنيق الساتر..في حجابك الكامل..
في جلستك ومشيتك الصحية
..في ألفاظك الراقية..وأسلوبك الجذاب
.أمابخصوص الزي:
(مثل معلمات المدرسة)..يعني مايكون لون صارخ أو مايكون الكم فوق الكوع
والتنورة ماتكون قصيرة أو فيها فتحة ..
المكياج مايكون واضح<<هذي بديهيا لأن الإتيكيت يقول ان فيه شي اسمه
مكياج الصباح..
الأظافر من الأفضل تكون مقصوصة عشان ماتشتغل أسئلة الطالبات:
أستاااااذه وش حكم تطويل الأظافر؟
يُمنع فتح النقاب عند الخروج...
تجنبي أي لبس أو اكسسوار ]غريب[ لأنه يفتح مجال لتعليق الطالبات والضحك
أوتشتيت انتباههم للدرس.
*أدواتك:
احرصي على أغراضك الخاصة لانها تحصل بالمدرسة سرقات
جوالك لامانع تدخلينه معاك الفصل لكن خليه صــــــــــــــــــامت..أو مقفل أفضل..
تأكدي من البيت ان معاك مايلي:
كتاب المادة
دفتر التحضير
أسماء الطالبات <من الأفضل
أوراق تلصق وقلم
أقلام سبورة لونين تكفي وتكون بحاله سليمة..
مساحة للسبورة..أومناديل..
ممكن>دبابيس لوحات,لصق.
(المهم ماتحتاجين تطلبين الطالبات اي شي اوتضطرين تقطعين الدرس
عشان تجيبين شئ ناقص)
ممكن>ملزمة جامعية أو كتاب لأوقات الفراغ مثل:حصص الانتظار.
ملاحظة:الورق اللي يلصق اختراع جميل جداً...عللي؟َ!
لأنك بتنقشين عليه النقاط الرئيسية في الدرس
أو اللي تخافين تنسينها عليها...وتلصقينها على الكتاب
وماتخافين انها تطيح أو تضيع وتتورطين..<وطبعا مسموح بهالطريقة
وحذاااااااري تلصقينها على دفتر التحضير!!...ليــــــــــــه؟
لأن المشرفة وهي داخلة بتاخذه معها ورى..
الشئ الثاني عشر:
~المكان والزمان~
اتصلي على مدرستك قبل تداومين واسأليهم عن أوقات الدوام
لأنه يختلف فيه نظام صيفي ونظام شتوي..
وإحرصي على الحضور المبكر لأن فيه توقيع حضور وخروج
وبعض المديرات تطلب وقوف طالبات التطبيق مع المعلمات
في الطابور الصباحي..
أما بالنسبة للمكان..فيمكن يفضون لكم غرفة تكون لكم بس
وممكن يحطون معكم طالبات من كليات ثانية
وممكن يحطونكم مع الإداريات أو غيره..
الشئ الثالث عشر:
~الدرجات~
(90)درجة مع مشرفتك
وفيها تقسيم الدرجات
و(10)درجات مع المديرة تضعها على الإلتزام بالزي
والحضور والخروج
وعدم الغياب
ودخول حصص الانتظار
عمل الأنشطة:مثل تحضير إذاعة مميزة ويؤدونها طالبات المدرسة طبعاً
عمل ندوة..أو محاضرة فالمصلى..أوتوزيع مطويات..
أوعمل لوحات جديدة وتعليقها فالفناء المدرسي