حل ممتاز لكن هل من مجيب
حرام القديمات بعضهم باقيات على رأس العمل بدون نفس وبعضهم صاروا خلاص مو قد المناهج الجديدة
حرام القديمات بعضهم باقيات على رأس العمل بدون نفس وبعضهم صاروا خلاص مو قد المناهج الجديدة
حل ممتاز لكن هل من مجيب حرام القديمات بعضهم باقيات على رأس العمل بدون نفس وبعضهم صاروا خلاص مو قد المناهج الجديدةحل ممتاز لكن هل من مجيب حرام القديمات بعضهم باقيات على رأس العمل بدون نفس وبعضهم صاروا خلاص مو...
الله المستعان تلفون وترجعون تقاعد المعلمات ياناس ان شاءالله عمرهاستين والرغبه موجوده مهوانتم الي تقررون خلاص انتهت يعني وبعدين لاتغترون بالشباب ولاالشهاده ولاالتكنولوجيا الحديثه ترى مهو شرط وسالفه الفطوروالله مهب كل المعلمات راعيات قهوه وسفرفطورالرازق الله وحده
منار 666
•
ليس من حق احد ان يطالب بتخفيض سن التقاعد لموظفين حتى يأخذ مكانهم
فشل الدولة لايتحمله الفرد و سن التقاعد للمعلمات يفترض ان يتساوى بالرجال لا أن يخفض
و من الاحق بالمطالبة بتقاعد مبكر اختياري هن المعلمات انفسهن
لا يا أختي ان كان الامر كما تقولين فمنطقيا كل من لاتتقن الكومبيوتر من الجيل الجديد يفترض ان لاتدرس
و من المفترض ان كل من في سلك التعليم و لم يمر عليه 15 سنة يفترض ان لايدرس لانه "قديم"
و كل من لا تستعمل التكنولوجيا في دروسها حتى لو كانت تعرفها يفترض ان لاتدرس
و كل مدرسة لاتمتلك التكنولوجيا المفترض ان لاتتم فيها عملية التعليم
المناهج الجديدة لاتعتمد على الكومبيوتر بل على النظرية البنائية القائمة على التعلم الذاتي و الاستكشاف
فما الفائدة ان اعرض للطالبات التجربة على جهاز العرض و لاتوجد ادوات مخبرية لتطبق كل طالبة التجربة
ما الفائدة من الكومبيوتر و المعلمة تستخدم النظرية السلوكية
و الإبداع لا سن له و التطوير يعتمد على الفرد نفسه فالإنسان الذي يكتفي بما تعلمه جيله هو المخطئ و ليس الخطا هو تقدمه بالسن و الا لأصبح هذا سارياً في كل المجالات و ليس مجال تعليم البنات في السعودية
و مقولة العصر الحجري تطبق على كثيرين من الجيل الجديد اللذين يريدون ان يقاعدوا القديمين و هم لازالوا يؤمنون بأساليب حجرية مثل الضرب للتعليم
فشل الدولة لايتحمله الفرد و سن التقاعد للمعلمات يفترض ان يتساوى بالرجال لا أن يخفض
و من الاحق بالمطالبة بتقاعد مبكر اختياري هن المعلمات انفسهن
لا يا أختي ان كان الامر كما تقولين فمنطقيا كل من لاتتقن الكومبيوتر من الجيل الجديد يفترض ان لاتدرس
و من المفترض ان كل من في سلك التعليم و لم يمر عليه 15 سنة يفترض ان لايدرس لانه "قديم"
و كل من لا تستعمل التكنولوجيا في دروسها حتى لو كانت تعرفها يفترض ان لاتدرس
و كل مدرسة لاتمتلك التكنولوجيا المفترض ان لاتتم فيها عملية التعليم
المناهج الجديدة لاتعتمد على الكومبيوتر بل على النظرية البنائية القائمة على التعلم الذاتي و الاستكشاف
فما الفائدة ان اعرض للطالبات التجربة على جهاز العرض و لاتوجد ادوات مخبرية لتطبق كل طالبة التجربة
ما الفائدة من الكومبيوتر و المعلمة تستخدم النظرية السلوكية
و الإبداع لا سن له و التطوير يعتمد على الفرد نفسه فالإنسان الذي يكتفي بما تعلمه جيله هو المخطئ و ليس الخطا هو تقدمه بالسن و الا لأصبح هذا سارياً في كل المجالات و ليس مجال تعليم البنات في السعودية
و مقولة العصر الحجري تطبق على كثيرين من الجيل الجديد اللذين يريدون ان يقاعدوا القديمين و هم لازالوا يؤمنون بأساليب حجرية مثل الضرب للتعليم
الصفحة الأخيرة
ههههههههههههههههه
والله شر البلية ما يضحك احنا ذبحتنا البطالة وذبحنا الجوع وذي تقول سفرة الفطور
يا اختي لها عندي اقتراح تسوي لها مشغل وكل يوم تروح له والعاملات يسون لها احسن سفرة فطور
وتفطر زي الملكة