التقويم التربوي والمناهج للمستوى الرابع في الكلية

السلام عليكم ..
إن شاء الله الاخوات مايقصروا معاكِ موفقة يارب:27:

اختي salam99
اتتي اي قسم وفي اي كلية
لان المواد العامة تختلف حسب الدكتورة او الاستاذ

 المحك والمعيار.
نحتاج في البحوث التقويمية إلى محكات ومعايير نستنير بها طريقنا التقويمي، ونحكم بها على البرنامج الذي نحن بصدد تقويمه ، ويندرج المعيار تحت قائمة المحك. حيث لا يختلف معنى المحك والمعيار في البحوث التربوية عن معناها في البحوث التقويمية، فعندما أقوم بعملية تقويم طلاب مثلا فالمعيار هنا "عبارة عن قيم تصف أداء المجموعة بسمة معينة أو خاصية معينة ولا يمكن أن ننظر لهذه القيم كقيم مثلى مرغوب الوصول إليها ، لأنها قيم تستمد من أداء واقعي لمجموعة من الأفراد ، ومثال على المعيار ، متوسط أداء مجموعة في درجات اختبار ما يعتبر معيار". أما المحك فهو " عبارة عن أدوات خارجية نحكم بها على صلاحية الاختبار ، وهذه المحكات قد تكون اختبارات وقد تكون تقديرات كمية تستخدم للحكم على صلاحية الأداء