sana1500 @sana1500
عضوة جديدة
الرجاء المساعدة
مساعدة رجااااء اناعندي مشكلة مع بنتي الناجحة من الصف الثالث الى الرابع الابتدائي ممتازة وذكية لاكن المشكلة في الاملاء المدود فقط الي تقدر تفيدني بالطريقة الصحيحة لمذاكرتها وتفهيمها المدود لازم افهمها اياها في الاجازه قبل السنه الدراسيه الجديده لترقى بمستوى افظل مستقبلا افيدوني جزاكم الله خير للضروره
1
360
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.
الصفحة الأخيرة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الأخت sana1500 أشكرك على اهتمامك بمستوى ابنتك وهذا يدل على أنك أم مثالية حريصة على ماينفع ابنتها، وأسأل الله أن يوفقك للإرتقاء بمستوى ابنتك ويعينك على ذلك.
أقدم لك هذه الطريقة عسى الله أن يجعل فيها النفع والفائدة لك ولابنتك.
لتعليم الطالبة كتابة المد:
1) نكتب كلمة مثل ( عـَد ) بالفتحة على حرف (ع) وكلمة أخرى مثل ( عاد ), ونطلب من التلميذة قراءتها, ثم نسألها ما الفرق بين الكلمتين ؟ نحاول أن تصل إلى الإجابة المطلوبة وهي أن الكلمة الثانية ( عاد ) مددناها أكثر من الكلمة الأولى ( عد ). , ثم نملي عليها كلمات متشابهة بها مد والأخرى بدون مثل:
شَد _ شـاد
صـَد _ صاد
عـم _ عام
شَم _ شام
ولكن لا بد أن نفرق بينها أثناء القراءة وذلك بإطالة المد في الكلمات التي بها حرف مد ..
بعد ذلك نحاول أن نعطيها كلمات أخرى بها حرف مد وذلك بهدف تعميم المهارة لديها مثل ( قال , خالد , بارد ) وغيرها ...
2) ثم نتبع نفس الطريقة مع المد بالواو وهذه أمثلة عليه:
صُف _ صوف
عـُد _ عـود
فـُل _ فول
3) وكذلك مع المد بالياء وهذه أمثلة عليه :
طـِب _ طيب
سمِع ( بكسر الميم ) _ سميع
( منقول )
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم
هذا وأستغفـــر الله العلي العظيم وأتوب إليه