بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
أرحب بجميع الأصدقاء والقراء ، فرصة جميلة أن ألتقي بكم مرة أخرى !
في هذه المرة سأنطلق معكم عبر فقرة تعليمية جديدة ، عن طريق الصورة ، و هي " العدسة الإملائية " .
في هذه العدسة أنقل لكم أخطاءً إملائية مصورة ، أرسلها لي الأصدقاء أو جهزتها بنفسي ، نتعرف على الخطأ وما هو تصويبه ولماذا صوبناه بهذا الشكل .
وبالطبع يدرك بعض منا ، أن هذه وسيلة من وسائل التعليم الفاعل ، فنحن لا ننقل الخطأ لمجرد أنه خطأ ، بل لنستفيد منه في تعلم القواعد الصحيحة ، وتقوية الملكة الإملائية التي تريحك من مشقة تجنب الخطأ عند الكتابة .
كما أن تكرر بعض الأخطاء التي نوردها يفيد في فهم القاعدة الصحيحة و رسوخها جيداً ، وتكرر الخطأ لا يعني تكرر الصورة ، بل إن في تكرار الخطأ ترويضاً للعقل الباطن في معرفة هذا الخطأ وتجنب الوقوع فيه .
لقد أطلت ! دعونا نبدأ :
( 1 )
الخطأ : إفتتاح
التصويب : افتتاح
لماذا ؟ : لأنه خماسي ؛ نعيد المصدر إلى الماضي لمعرفة عدد حروفه = = خماسي (5 أحرف) ، والخماسي في جميع أحواله همزته همزة وصل ، اضغط هنا للرجوع لدرس همزة الوصل والقطع .
( 2 )
الخطأ : إدفع
الصواب : ادفع
لماذا ؟ : لأنه ثلاثي ؛ نعيد فعل الأمر إلى الماضي لمعرفة عدد حروفه = = ثلاثي (3 أحرف) ، والأمر من الثلاثي همزته همزة وصل .
( 3 )
الخطأ : مياة
الصواب : مياه
لماذا ؟ : لأنها تنطق عند وصلها هاءً ( مياهٌ عذبة ) ، فتكون هاء وليست تاء مربوطة. اضغط هنا للرجوع لدرس التاء المربوطة والهاء .
( 4 )
الخطأ : أحصل
الصواب : احصل
لماذا ؟ : لأنه ثلاثي ؛ نعيد فعل الأمر إلى الماضي لمعرفة عدد حروفه = = ثلاثي (3 أحرف) ، والأمر من الثلاثي همزته همزة وصل .
( 5 )
الخطأ : أنتبه
الصواب : انتبه
لماذا ؟ : لأنه خماسي ؛ نعيد فعل الأمر إلى الماضي لمعرفة عدد حروفه = = خماسي (5 أحرف) ، والخماسي في جميع أحواله همزته همزة وصل .
***
انتهينا أعزائي من الحلقة الأولى من حلقات " العدسة الإملائية " ، راجياً من الله أن تكون هذه البداية قد لاقت قبولكم واستحسانكم ، ومؤملاً تحقق الفائدة ويسر وصولها ، ومتلمساً منكم إبداء مرئياتكم واقتراحاتكم حول هذه الحلقة من سلسلة " العدسة الإملائية "
للأمانه منقووووووول
درس جميل
مااجمل أن ينفع الانسان الاخرين