السلام عليكم.... الله يفرج هم اللي تساعدني بهالمشكلة
احنا بالعلوم عندنا شي اسمة جدول التعلم
ماذانعرف وماذا نريد ان نعرف وماذا تعلمنا
انا المشكلة ماني عارفة وش اكتب هل هو بأسلوبي ولا بأسلوب الطالبة
مادري اتوقع اني استنتجة من الطالبات نفسهم ولكن اكتبة بأسلوبي صح ياليت توضحونة لي
وياليت وحدة تسويلي جدول لدرس البيئات عشان تتوضح لي الفكرة اكثر
وشكرا"لكم
الله يحقق الي ببالها اللي تساعدني ويفرج هم كل مهمومه بهالأيام المباركة

المتحمسة للجنة @almthms_llgn
عضوة فعالة
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.

غفرااان
•
إذا جدول التعلم تكتبه الطالبة ... وبما أنك بالمرحلة الابتدائية والكتابة تأخذ وقت ويضيع وقت الحصة
شفت مقطع فيديو ... أثناء حضوري لدورة تطوير المناهج .. أن المعلمة مسوية الجدول ثابت على الجدار
ماذا تعرف .......................... ماذا تريد أن تعرف ...................... ماذا تعلمنا
طبعا الموضوع جديد .. تسألين الطالبة عنه وصدقيني بيكون هناك اجابات من الطالبات حسب معلوماتهم القديمة ...
المعلمة مثبتة الجدول على الجدار .
ومعاها بطاقات فيها معلومات عن الدرس ... كل ما جاوبت الطالبة ... باجابة شبيهة للبطاقة اللي معاها تلصقها على الجدول في مكان ما ذا أعرف ... وهكذا ...
وفي خانة ماذا تريد أن تعرف ... تطرح الطالبة سؤال وتكون المعلمة مجهزة البطاقة تلصقها في خانة ماذا تعرف
مثلا عن البيئة :
ماذا تعرف :
البيئة مكان يعيش فيه الكائن الحي .....
ماذا تريد أن تعرف :
ما هي الظروف الملائمة لوجود الكائنات الحية
أو مل هي البيئة ..
يارب أكون أفدتك ...
شفت مقطع فيديو ... أثناء حضوري لدورة تطوير المناهج .. أن المعلمة مسوية الجدول ثابت على الجدار
ماذا تعرف .......................... ماذا تريد أن تعرف ...................... ماذا تعلمنا
طبعا الموضوع جديد .. تسألين الطالبة عنه وصدقيني بيكون هناك اجابات من الطالبات حسب معلوماتهم القديمة ...
المعلمة مثبتة الجدول على الجدار .
ومعاها بطاقات فيها معلومات عن الدرس ... كل ما جاوبت الطالبة ... باجابة شبيهة للبطاقة اللي معاها تلصقها على الجدول في مكان ما ذا أعرف ... وهكذا ...
وفي خانة ماذا تريد أن تعرف ... تطرح الطالبة سؤال وتكون المعلمة مجهزة البطاقة تلصقها في خانة ماذا تعرف
مثلا عن البيئة :
ماذا تعرف :
البيئة مكان يعيش فيه الكائن الحي .....
ماذا تريد أن تعرف :
ما هي الظروف الملائمة لوجود الكائنات الحية
أو مل هي البيئة ..
يارب أكون أفدتك ...

اختي غفران الله يبارك فيك وجعل مثواك الجنة بطبق على اللي قلتية الله يجزاك خير وشكرا"
الصفحة الأخيرة
وبالنسبة لي ادرس علوم أول متوسط لكن هذه مشاركة منقولة ... للصف الرابع توضح جدول التعلم
حتى تفهم هذا الجدول
اليك المثال المبسط
نشاط : علبة معتمة بداخلها شريحه زجاجية لخلايا بصل
مرر العلبة على الطلاب في مجموعات
اطلب منهم ماذا تعرفون (ماذا نعرف)
ستجد اجابات خاطئة كثيرة دونها
ثم اطلب منهم ماذا تريدون ان تعرفوا
اغلب الإجابات ستكون كالتالي
نريد ان نعرف مابداخل العلبة
الأن تطلب منهم ان يفتحوا العلبة
(بإعتبار انهم في الصف الرابع مثلا ولم يسبق لهم ان شاهدوا المجهر او الشرائح)
الأن تسألهم مرة اخرى نفس السؤال
هاقد فتحت لكم العلبة
ماذا تريدون ان تعرفوا اكثر
سيقولون
نريد ان نعرف مااهميتها؟
كيف تعمل؟
الأن
يبدأ النشاط
وتجهز المجهر لهم
ويشاهدون الطريقة
وان مارسوا المهارة افضل
وتجيب عن اسئلتهم
والأن
تنتقل الى ماذا تعلمنا
سيكتبون بالتأكيد
شريحة مجهرية
خلايا
الله يجزيه بالخير كاتبها ..... نقلتها لك يارب تفيدك ... وأي سؤال انا حاضرة ...