rajih rbii
rajih rbii
قبل كانت المدرسة مصدر رعب لنا بعض المعلمات فاهمة بما انها صارت معلمة فمن حقها إهانة اي طالبه او ضربها كانت قلة المعلمات الحبوبات ما أقسى ألفاظ بعض المعلمات وأظلم اساليبهم والتمييز بين الطالبات لكن بالنهايه هي مظالم حملوهاو عند الله تلتقي الخصوم
um joud
um joud
جيل الضرب طلع شخصيات واعية وقادرة على التكيف والتأقلم مع ظروف الحياة بحكمة
حتى لو ماكملو مشوار تعليمهم وحصلو على مراكز مرموقة

عكس جيل الدلع وطولة اللسان وكسر كل القوانين
طلع شخصيات متفتحة على العلوم وفيهم ابداع لكن عقولهم فارغة من الداخل كانهم معلبات لاتسمن ولاتغني من جوع جيل طرقعه ومظاهر خداعة
جيلنا علمونا نعتمد على انفسنا و نعيش كل الظروف ونشكلها لصالحنا
والجيل الجديد اتكالي الظروف تشكلهم وتخدمهم حسب مصالحهم
سنابل2020
سنابل2020
ضروري وجود عقاب في المدارس ومن ضمنها الضرب

لكن ليس الضرب المبرح بقصد الأذى أو الإذلال

أو أن يضرب المعلم أو المعلمة الطالب والطالبة لمجرد الضرب !!! أو فشة الخلق !!!

الضرب للتقويم وليس للانتقام

الضرب التربوي اللطيف الأبوي الذي يقصد منه الإصلاح ولمصلحة الطلاب ..

وبنفس الوقت مافينا نعمم على جيل بأكمله بشكل مطلق

ونقول أنه الضرب هو يلي طلع جيل مثقف وفاهم ومعتمد على نفسه وووو

وأنه الجيل الحالي عكس الجيل السابق بسبب انه ماعم نمارس عليه سياسة الضرب !!!

هالتعميم خاطئ من وجهة نظري ! الضرب ليس عمود العملية التربوية وصانع جيل ناجح !

لأن أساس ايجاد جيل واعي ومثقف هو عملية تعليم راقية وأسلوب تربوي ممنهج

وطرق تعليمية سليمة وايجابية يفترض السعي للعمل عليها وتنفيذها ..

بالنسبة لي كنت وقت بروح للمدرسة كأنما أُساق الى الموت ههه من شدة مانلاقيه هناك من أهوال

وكانت لدينا معلمة عراقية -الله يذكرها بالخير- كانت مصدر رعب حقيقي للجميع

ولكن مع ذلك أدعو لهن بالخير

مهما كان واجب علينا الاحترام للمعلمات والمعلمين وأن لاننسى فضلهم علينا ..!


لافندر وبابونج
لافندر وبابونج
بنات سامحو معلماتكم الله ضربوكم والله الدنيا ماتستاهل تشيلي في قلبك
كره وحقد على احد
انا سامحت كل معلماتي اللي ضربوني وعقدوني لوجه الله
والله حسيت براااااحة الحمد لله
الله يسامحهم ويحللهم ويغفر لهم
المزدان
المزدان
الحمدلله ما تعرضت للكفوف بس الضرب ايوا ع اليد
وكان اكره سنة راابع..كانت مررة شريرة..


صرااحة للااان احااااول اصفي نفسي وقلبي وأسامحححححها بس كيف:(