أم فرقه
•
طبعااا الاداريه اريح بكثير مافيه مجال للمقارنه
سمـــية
•
أولا وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
ثانيا مافي مجل للمقارنة لكل وحدة خصائصها وميزاتها ذكرتها الأخت ضياء جزاها الله خير
ثالثا حسب ماسمعت انوا اللي تخصصهم علمي واتعينوا على وظائف ادارية بإمكانهم التقديم على مفاضلة الوظائف التعليمية لمدة سنتين إذا ما حالفهم الحظ خلالها يستمر عملهم على الوظيفة الادارية على طول .
لكن شوفي موقع الخدمة المدنية فيه حاجة اسمها التحويل أو النقل على ما أعتقد للي يبغى يغير طبيعة وظيفته لكن بشروط اطلعي عليها ممكن تفيدك.
موفقة أختي
ثانيا مافي مجل للمقارنة لكل وحدة خصائصها وميزاتها ذكرتها الأخت ضياء جزاها الله خير
ثالثا حسب ماسمعت انوا اللي تخصصهم علمي واتعينوا على وظائف ادارية بإمكانهم التقديم على مفاضلة الوظائف التعليمية لمدة سنتين إذا ما حالفهم الحظ خلالها يستمر عملهم على الوظيفة الادارية على طول .
لكن شوفي موقع الخدمة المدنية فيه حاجة اسمها التحويل أو النقل على ما أعتقد للي يبغى يغير طبيعة وظيفته لكن بشروط اطلعي عليها ممكن تفيدك.
موفقة أختي
من وجهه نظري الاداريه اريح بس على حسب المكان اللي يحطوك فيه لان الوظايف الاداريه تشمل جميع الوزارات مو بس وزاره التربيه والتعليم
والفرق بينهم الاداريه على المرتبه السادسه على ماظن والتعليميه ان ماخاب ظني السابعه
والله اعلم
والفرق بينهم الاداريه على المرتبه السادسه على ماظن والتعليميه ان ماخاب ظني السابعه
والله اعلم
ضيـاء :
؛ وعليكم السلام و رحمة الله و بركاته طمعت بالدعوة و يا رب يكون لي نصيب منها .. لكل منها ميزاتها و سيئاتها المعلمه عمل في " المدرسه + البيت " + راتب جيد .. الإداريه عمل في المدرسه فقط + راتب منخفض .. أما في المدارس الأهليه لم يكن لي تجربه سابقه .. سواء كنت إداريه أو معلمه تكتسبين خبرات متنوعه و مهارات عمليه تخدمك في حياتك المستقبليه بإذن الله تعالى .. ممكن تترشحي في جداره و إنت معلمه في أهليه و تتركيها لوظيفتك الرسميه إن شاء الله .. موفقه يا رب .. أذكريني بدعوة بظهر الغيب " اللهم لا تجعل بيني وبينك في رزقي أحداً سواك , واجعلني أغنى خلقك بك وأفقر عبادك إليك , وهبّ لي غنى لا يُطغى , وصحة لا تُلهى " ؛؛ وعليكم السلام و رحمة الله و بركاته طمعت بالدعوة و يا رب يكون لي نصيب منها .. لكل منها...
>>
فعلا كل واحد له عيوبه وله إيجابياته ... بس انتي تشوفي ايش يناسبك وتختاري ..
والأنظمة تتغير كل بعد فترة ,,, يعني عامل الزمن له دور ..
أعطيكي أمثلة على كل وظيفه : المعلمات زمان كانوا يحضروا الدروس بأنفسهم , وكل يوم الصباح قبل الحصة الأولى .. كل معلمة تحط دفترها على مكتب المديرة حتى تتأكد المديرة انها حضرت كل الدروس اللي عليها هذاك اليوم .. غير انه زمان كانت المعلمات يضعوا اسئلة اختبارات في كل المراحل , لأن الكل كان يختبر حتى من أول ابتدائي , إلين الثانوي ..
والأسئلة أغلبها مقالي والتصحيح يكون متعب ..
لكن الآن .. الإبتدائي تقويم مستمر , مافي وضع أسئلة وتدقيق وكذا , .. أما في المراحل الثانية اللي فيها اختبارات فالأسىلة تكون أغلبها اختاري وصح وخطأ والإجابات كلمتين ونص ...
يعني إجابات طويلة و مقالية , فهذه قليلة جدا وتكون في الثانوي غالبا ... لذلك فالتصحيح صار سهل وسريع
.
و أما التحضير .. فيكون جــــــــــــــاهز من النت , أو من المكتبات ..
وحتى لو اعتمدتي على نفسك بالتحضير , رح يكون أول سنة سنتين ,, وبعدها رح تحفظي المنهج وتنقلي من دفاترك القديمة ... ((طبعا المعلمين الرجال ما يحضروا إلا أول سنه بس .. وبعد كذا يظل على نفس الدفتر طووول عمره )) :icon31: تعرفوا الرجال مررره متساهلين مع بعضهم البعض , مو زينا احنا الحريم نحيسات :icon8:
أيضا المعلمة لو فرضنا انها مضغوطة وعندها 5 حصص باليوم , يظل عندها 45 دقيقه * 2 = 90 دقيقة فاضية اضافة لفسحة الصلاة وفسحة الأكل ... إضافة أن كثير من المعلمات تشرح الدرس وتخلصه في نصف المدة , وإذا ما صححت الكراسات للبنات ,, جلست فاضية بس تناظر فهالبنات :glotz:
((المهم انه فيه عندها وقت فراغ خلال اليوم)) :biggrinlo :love:
لكن الإدارية ,, فيختلف وضعها على حسب منصبها , وعلى حسب ظروف المدرسة نفسها , وحسب ضميرها هيا في الشغل ...
أنا إداريه , ومن ساعة مادخلت المدرسة إلين خرجت منها الساعه 2 ( مع ان الطالبات خرجوا لبيوتهم الساعه 12 ) مافضيت ! ولا فطرت مع المعلمات , ولا اتقهويت معهم , ولا رحت الحمام وانتم بكرامة إلا بعد انصراف الطالبات ...... من زحمة الشغل اللي فوق راسي نسيت نفسي :icon36:
وأخذت معي أشغال حتى أخلصها في البيت كمان :icon36:
الإدارية حتى تكون مرتاحه في عملها لازم تتحقق الشروط :
توفر عدد كافي من الإداريات بالمدرسة - توفر الأدوات والتجهيزات المكتبية اللازمة من آلة تصوير - ملفات- طابعه- اجهزة كمبيوتر - ميزانية مالية توفرها الحكومة للمدرسه
وأهم شئ ((( موظفات متعاونات ويقوموا بواجباتهم من غير ما يقعد احد على راسهم ))) سواء معلمات أو إداريات ..
وطبعا هذا كله في علم الغيب ... ما تكتشفيه غير بعد ما تداومي فهالمدرسة :unhappy:
فلما يكونوا المعلمات غير متعاونات , ولسانهم طويل , ونصهم غايب ,, ومافي مين يناوب ,, ويدخلوا حصصهم متأخرين ,, ويطلعوا من فصولهم قبل انتهاء الحصة , ويرفضوا يدخلوا حصص الإحتياط , وتاركين البنات يدجوا في المدرسة مثل الخيل على كيفهم ! ... النتيجه أكيد انه في شغل رح يتكوم فوق راس اشخاص من الإدارة (فقط اللي عندهم أمانة وضمير ) .
أنا شخصيا جربت الإدارة وجربت التدريس
ووجدت أن التدريس أهين , وأقل ضغوط ....... صح إنه كان "هلاك" في أول سنتين لأني كنت من النظام القديم ,, ما كنت من نظام (التحضير الجاهز واختبارات أم كلمه ونص) ,, لكن بعد اول سنتين ارتحت كثير وكنت مبسوطة ...
أما الإدارة فالله يعيني عليها ,,,, ويقدرني اني اتحمل أعبائها ...
حسبي الله ونعم الوكيـــــــــــــل :icon36: :44:
فعلا كل واحد له عيوبه وله إيجابياته ... بس انتي تشوفي ايش يناسبك وتختاري ..
والأنظمة تتغير كل بعد فترة ,,, يعني عامل الزمن له دور ..
أعطيكي أمثلة على كل وظيفه : المعلمات زمان كانوا يحضروا الدروس بأنفسهم , وكل يوم الصباح قبل الحصة الأولى .. كل معلمة تحط دفترها على مكتب المديرة حتى تتأكد المديرة انها حضرت كل الدروس اللي عليها هذاك اليوم .. غير انه زمان كانت المعلمات يضعوا اسئلة اختبارات في كل المراحل , لأن الكل كان يختبر حتى من أول ابتدائي , إلين الثانوي ..
والأسئلة أغلبها مقالي والتصحيح يكون متعب ..
لكن الآن .. الإبتدائي تقويم مستمر , مافي وضع أسئلة وتدقيق وكذا , .. أما في المراحل الثانية اللي فيها اختبارات فالأسىلة تكون أغلبها اختاري وصح وخطأ والإجابات كلمتين ونص ...
يعني إجابات طويلة و مقالية , فهذه قليلة جدا وتكون في الثانوي غالبا ... لذلك فالتصحيح صار سهل وسريع
.
و أما التحضير .. فيكون جــــــــــــــاهز من النت , أو من المكتبات ..
وحتى لو اعتمدتي على نفسك بالتحضير , رح يكون أول سنة سنتين ,, وبعدها رح تحفظي المنهج وتنقلي من دفاترك القديمة ... ((طبعا المعلمين الرجال ما يحضروا إلا أول سنه بس .. وبعد كذا يظل على نفس الدفتر طووول عمره )) :icon31: تعرفوا الرجال مررره متساهلين مع بعضهم البعض , مو زينا احنا الحريم نحيسات :icon8:
أيضا المعلمة لو فرضنا انها مضغوطة وعندها 5 حصص باليوم , يظل عندها 45 دقيقه * 2 = 90 دقيقة فاضية اضافة لفسحة الصلاة وفسحة الأكل ... إضافة أن كثير من المعلمات تشرح الدرس وتخلصه في نصف المدة , وإذا ما صححت الكراسات للبنات ,, جلست فاضية بس تناظر فهالبنات :glotz:
((المهم انه فيه عندها وقت فراغ خلال اليوم)) :biggrinlo :love:
لكن الإدارية ,, فيختلف وضعها على حسب منصبها , وعلى حسب ظروف المدرسة نفسها , وحسب ضميرها هيا في الشغل ...
أنا إداريه , ومن ساعة مادخلت المدرسة إلين خرجت منها الساعه 2 ( مع ان الطالبات خرجوا لبيوتهم الساعه 12 ) مافضيت ! ولا فطرت مع المعلمات , ولا اتقهويت معهم , ولا رحت الحمام وانتم بكرامة إلا بعد انصراف الطالبات ...... من زحمة الشغل اللي فوق راسي نسيت نفسي :icon36:
وأخذت معي أشغال حتى أخلصها في البيت كمان :icon36:
الإدارية حتى تكون مرتاحه في عملها لازم تتحقق الشروط :
توفر عدد كافي من الإداريات بالمدرسة - توفر الأدوات والتجهيزات المكتبية اللازمة من آلة تصوير - ملفات- طابعه- اجهزة كمبيوتر - ميزانية مالية توفرها الحكومة للمدرسه
وأهم شئ ((( موظفات متعاونات ويقوموا بواجباتهم من غير ما يقعد احد على راسهم ))) سواء معلمات أو إداريات ..
وطبعا هذا كله في علم الغيب ... ما تكتشفيه غير بعد ما تداومي فهالمدرسة :unhappy:
فلما يكونوا المعلمات غير متعاونات , ولسانهم طويل , ونصهم غايب ,, ومافي مين يناوب ,, ويدخلوا حصصهم متأخرين ,, ويطلعوا من فصولهم قبل انتهاء الحصة , ويرفضوا يدخلوا حصص الإحتياط , وتاركين البنات يدجوا في المدرسة مثل الخيل على كيفهم ! ... النتيجه أكيد انه في شغل رح يتكوم فوق راس اشخاص من الإدارة (فقط اللي عندهم أمانة وضمير ) .
أنا شخصيا جربت الإدارة وجربت التدريس
ووجدت أن التدريس أهين , وأقل ضغوط ....... صح إنه كان "هلاك" في أول سنتين لأني كنت من النظام القديم ,, ما كنت من نظام (التحضير الجاهز واختبارات أم كلمه ونص) ,, لكن بعد اول سنتين ارتحت كثير وكنت مبسوطة ...
أما الإدارة فالله يعيني عليها ,,,, ويقدرني اني اتحمل أعبائها ...
حسبي الله ونعم الوكيـــــــــــــل :icon36: :44:
الصفحة الأخيرة