انا ماشفت الدرس بس حبيت أساعد
مرحلة التمهيدواستنتاج اسم الدرس
(مشهدقصيربين طالبتين تالفه المعلمة حسب مقتضيات الدرس مثلا تظهر
طالبة وهي ترتدي ملابس ولادي من باب الضحك والتسلية ولكن زميلتها تغضب منها وتخبرها ان تصرفها هذا لايجوزويتناقشان ومن خلال المشهد تطرح المعلمة أسئلة على الطالبات ماذا نسمي تقليد الفتاة للولد؟ وتسجل عنوانالدرس على السبورة ثم تسال المعلمة عن الحكم الشرعي للتشبه بالرجال وتخبر الطالبات ان هذا ماسنعرفه من خلال درسنا اليوم.......
الشرح والتفسير:
تشرح المعلمة درسها من خلال عرض الحديث وشرحه ومعاني الكلمات والراوي بالطريقة المعتادهويفضل استخدام عرض بوربنت للحديث والراوي ومعاني الكلمات. وووووو
مرحلة التقويم:
ورقة عمل مثلا اكملي الحديث............
او مسابقة او بطاقات + هدايا وجوائز تحفيزية للطالبات المشاركات
ممكن عرض عينات من ملابس مختلفة وتصنفها الى ملابس نسائية ورجالية
وبكذا انتهى الدرس وممكن تكتب الحديث على بطاقة وتوزعها على الطالبات مع هديه بسيطة او رمزية
ممكن تربط الحديث بالواقع والمجتمع ونقد ظاهرة الملابس العارية وضرورة الستر والحسنة والتقيد بالزي الاسلامي الساتر

مشكورة عيد الحب والله يجبر بخاطرك مثل ماجبرتي بخاطر

وان شاء الله استفيد من افكارك

حلوه ماشاء الله
انتظر البقيه

في الانتظار

السلام عليكم معليييييييش تاءخرت

نظرا للظروفي ووقتي الضيق

......

الشرح


لا تبدئي بمقدمه طويله لانهن بنات صغار

تمهيد بسيط
مثل قولي اليوم سناءخذ حكم التشبه النساء برجال

...1/ اقرائي الحديث بصوت عالي وواضح

2/ بعدها تقراءه طالبه متفوقه بصوت واضح

3/ اشرحي معاني ومفردات الحديث حتى يفهموا عن ماذا انتي تتحدين والمقصود من الحديث

المفردات مهمه

وزعي ها الاءفكار في بطاقات مع وردات صناعيه

كل ورده تحمل سؤال معلومه بسيطه انتي واختصريها باللي يناسبك..

(تحريم تشبه الرجال بالنساء والنساء بالرجال)
س1: ما الآثار السيئة التي تنشأ عن تشبه الرجال بالنساء والنساء بالرجال ؟
ج1: آثار في حق الرجال
1- أنتشار الفساد في المجتمع, كاللواط وغيره.
2- تخلي الرجال عن المهام التي خلقهم الله تعالى لها كالقوامة على النساء والأطفال وكسب الرزق.
3- انتشار الوهن والضعف في المجتمع لميل الرجال الى الرقة والنعومة.
4- الطرد والإبعاد عن رحمة الله.
آثار في حق النساء
1. انتشار الفساد في المجتمع, كالسحاق وغيره.
2. اتصاف النساء بالقوة والخشونة فلا يقبلهن الرجال.
3. تخليهن عن وظائفهن الطبيعية كالعناية بالأطفال والقيام بشئون البيت.
4. الطرد والإبعاد عن رحمة الله.
س2: أذكر صوراً من التشبه المحرم.
ج2: تشبه في المظهر:
استعمال الرجال خواتم الذهب والسلاسل.
قص النساء شعورهن كما يفعل الرجال.
استعمال الرجال الزينة الخاصة بالنساء.
تشبه في اللباس
لبس الرجال الملابس الحريرية.
لبس النساء ملابس الرجال كالبنطال وما أشبهه.
عدم التزام المرأة بالحجاب الشرعي, الذي هو غطاء الوجه والعباءة الفضفاضة.
تشبه في السلوك
تشبه الرجال بالنساء في نعومتهن وحركاتهن وأصواتهن.
تقليد النساء بالرجال في المشية والحركات ورفع الصوت.
مشاركة النساء في أندية الكاراتيه ورفع الأثقال وألعاب القوى.

اسئلة ذكاء بعد ما تخلصين من الكروت ابدي اسئليهم هذه الاسئله...
س1: عدد أربعاً من المفاسد المترتبة على تشبه الرجال بالنساء والعكس.
ج1:
1- انتشار الفساد في المجتمع, كاللواط وغيره.
2- تخلي الرجال والنساء عن المهام التي خلقهم الله تعالى لها.
3- انتشار الوهن والضعف في المجتمع الإسلامي لميل الرجال الى الرقة والنعومة.


س2: من الذين لعنهم رسول الله صلى الله عليه وسلم؟؟

للماذ حرم الله على الرجل لبس الذهب ..؟؟

ج5: أن الذهب من زينة النساء, ولبس الرجل له تشبه بالنساء.

في لوحة فلين اكتبي هذه العبارات وخلي الطالبات


يحطون صح او خطاء ( )


اختاري من فوائدالدرس

في نفس الفلين من الخلف سوي خانتين وحطي خط بطول يفصل الفلينه قسمين

جهة عليه صورة مجسمه للبنت والخانه الاخرى خانه مخصصه للولد

صلحي بالقص والللزق اغراض بنات واغراض اولاد وخلي البنات يرتبون ملابس الولد في خانة الولد واغراض البنت في خانة البنت

فهتمي علي


ممتعه وخليهم كلهم يشاركون