انا بنتي كمان سنة اولى

ومعلمتها طلبت منها كتابة حرف الميم والباء بالحركات وهذا سهل ماقلنا شي

لكن المصيبة يوم تطلبها تقرا ء كلمات وهي لسى ماتعلمت باقي الحروف

طلعت القراءة بصرية يعني اللطالبة تقراء الكلمة لانها حفظتها بالتكرار مو قراءتها لكن حفظتها بشكل الكلمة

والمعلمة كتبت ع الكلمات قراءة بصرية


واليوم الثاني المعلمة سمعت لبنتي وقيمتها وكتبت لها اتقنت لاني حفضتها وطفشتها بالحفظ

انتم سو هالطريقة ولاتثقلون ع عقول اطفالكم

حراااااام لسى توهم يدرسون مايستوعبون الكم الهايل من المعلومات


يارب توفقهم ونشوفهم في اعلى المراتب

الله يعين

والله تعب ان صوتي مبحوح

جلست مع بنتي في لغتي من 8 الين 11

افهمها واحفظها وبس افتح صفحه جديده امليها تقول نسيييييييت

الساعه 11 خلاص طفشت قلتلها قومي نامي

مسكينه نامت وهي تبكي

وبخصوص الاناشيد والقران
انا اسجل صوتي في جوالي عن طريق المسجل
واخليها تمسكه في اذنها وتررد معاه

او اشغل في اليوتيوب القران واكرره عليها
اكتبو علم ابنائك القران مع المنشاوي سورة ال....وعلى حسب كل سورة

حلو يقرا والاطفال وراه

اشكر ردودكم جميعا ......
والله راسي يعورني من العصبية واخاف يجييني الضغط.......
المنهج كبداية زين بس مااحس انها جاتني بشي من المدرسة كله علي لاهي حافظه شي ونساية وماتعرف تعبر لي اذا فيه شي المدرسه تبيه منها
توها راحت المدرسه بعد هواش عشان م-مـ -مـ ابيها تكتبها غيب بس ندمت اني هاوشتهااااااا مررة ابيها ترجع وابوسهااااااااا واضمهااااااا

والله اول مره اعرف ان عندهم املاء ياخراشي ادى المصيبه انا حفظتها حرف الميم بحركاته واطلب منها تكتبه وتنطقه بالتشكيل الحمدلله ماشاءالله بس كيف املاء بالجمل وتوهم بادين بحرف واحد وانا بنتي ماتعرف الحروف كلها يادوب

جيبي لها كتاب اقرا واكتب من المكتبه اعتقد اسمه لغتي
حلو يدرب تمام