الحمد لله انا شرحت يوم الاثنين ودخلت المشرفه علي وقالتي شرحك حلو والوسيله مره كويسه والتقويم الجي راح يكون بعد الامتحانات ادعولي ان يعجبها شرحي مثل اول مره

فتاة الازهار2 الله يوفقك ويسهل عليك الثانوي مثل ماسهل المتوسط...
والكل يقول ان الثانوي اسهل من المتوسط...
احنا الاسبوعين الجاية متصل الله يعين ان شاء الله

رهف المشاعر عندنا وعندكم خير.. وحدة من صديقاتي تقول ان استاذة المادة اللي يدرسون عنها ماتكلمهم ولاتعطيهم وجه.... هذا جزاهم يشيلون الحمل عنها... والتدريس فيه الي ذوق وفيه اللي ماودك حتى تناظرينها وفيه المتعاونة والحبوبه وفيه العكس من هذا..
مشكورة ع المرور


موكاتشينو اجل تخصصك رياضيات ماشاء الله وانا مبعدة اقوزل عربي او اجتماعيات من جد ماعندي سالفة>>>>خخخخخخ
ومراعاتك لطالبات الكلية صدقيني ماراح يضيع بتلقينه عند ربك في ميزان حسناتك,,, ان شاء الله

سبحان الله وبحمده الحمدلله شرحك تمام..... وعقبال الباقي ان شاء الله
الا وش فكرة وسيلتك اللي اعجبت مشرفتك... خلينا نستفيد
لأني بصرااحة عندي قحط افكار وكل درس والمشرفت تقول وسايلك مافيها ابتكار عاد هي تموت بالوسايل بس ماعندك احد...

طيب يابنات اذا دخلتو انتظار وش تسوون مع البنات تخلونهم يسولفون مع بعض او تسولفون معهم بس بأدب او ايش,؟؟!!!! ياليت كل وحدة تقولنا وشلون تقضي حصصها الانتظااارررررررر
لأني من جد محتارة.... دخلت على كم فصل انتظار وحسيت ان البناتت عقولهم صغار ممكن نوجهم يتعدلون وحسيت انهم يبغون اسولف معاهم بس المشكلة اني ماأدري وش اقولهم انتو وش راايكم؟؟!!!!!!!!1

لاتتأخرووووووووووووووون بالرد الاسبوع الجاي صكة حصص انتظاررر

330099اختي غيغي
من سنتين او ثلاث كنت مشرفه على منتدى طرق التدريس في احد المنتديات
ونزلت سلسلة مواضيع لطالبات الكليه تخص التطبيق من ......الى
ومن بينها موضوع عن حصص الانتظار
بنسخه لك وبحطه هنا
بس لاتستغربين اني اتكلم بصيغة المذكر لأنهم ماكانوا يدرون اني بنت :D
تفضلي الموضوع وان شالله يفيدك:
بس تحملي فلسفتي :30:
ــــــــــــــــــــــــــــــــ
CC0000
خامسا: كيف تتصرف في حصص الفراغ ( الإنتظار

هذا الموضوع مهم جدا جدا جدا

للمعلمين بصفة عامة
وللمتدربين بصفة خاااااااااااااااصة

غالبا لابد ان يطالب المعلم (المتدرب) بحصص الفراغ (حصص الإنتظار)

أي أن يتوجه لقضاء حصة كاملة عند فصل ما لضبط سلوكهم
في حالة غياب المعلم الأصلي ...

قد يرى طلاب التربية العملي أن الأمر مخيف وصعب)(كما أعتقدت أنا قبل التجربة

ولكن الأمر أسهل مما تتخيلون
ولكن يحتاج لمعرفتكم ببعض الأرشادات (معليش زادت أرشاداتي لكن كله لمصلحتكم وأسأل مجرب ولا تسأل حكيم)


هذه الأرشادات ستساعدك بأذن الله على ضبط الفصل أولا والأستفاده من الوقت ثانيا
وهذا ما سأدلكم عليه بعد قليل
ــــــــــــــــــــــــــــ
إرشادات هامة جدا جدا جدا في حصص الفراغ:

- تجنب يا معلم التدريب أن تدخل حصة فراغ على فصل تعلم أنك ستدرسة خلال أيام مقبلة حتى لا تكشف شخصيتك أمام طلابك قبل الأوان فالطلاب أذكى مما تتوقع ( وجهة نظري).. ولا تقل أريد أن أتعرف عليهم دع الأمور لحينها أفضل..

- فلتكن معتدلا لا شادا ولا راخيا وتذكر أن الطلاب في سن المراهقة لديهم نشاط يجب عدم كبته وذلك في حدود المعقول.. و أسمح لهم بالكلام بصوت منخفض مع بعضهم دون إزعاجا للآخرين..


- لا ترخي إلى الحد الذي تذهب معه هيبتك وإن كنت متأكدا أنك لن تدرس هذا الفصل لأن الأخبار تنتقل إلى الفصول الأخرى..

- إن اضطررت إلى دخول حصة فراغ على فصل تعلم أنك ستدرسة فحذر أن تكشف شخصيتك بل كن غامضا قدر الأمكان وفي وضع محايد لا تُكرهم ولا تحببهم لأن حبهم لك في حصة فراغ لا يؤدي بالضرورة إلى حبهم لك في الدرس..

ولكن كرههم لك في حصة فراغ سيؤدي بالضرورة إلى كرههم لك في الدرس.. لذلك أكتفي في ذلك أن تكون متقبلا منهم.. ( أنتبهوووووووووووووووا)..

- أتبع قوانين المدرسة بدقة ابتعادا عن المشاكل مثل: منع خروج الطلاب من الفصل وغيره..

- عند حدوث أي مشكلة لا سمح الله (لا تخافون قلت عند ) حاول حلها بنفسك بحكمة قبل اللجوء إلى المدرسة وأكرر تجنب مثل هذه المشاكل..

- إذا أراد أحد الطلاب الخروج لأمر ضروري ( كدورة المياة مثلا) وشككت فيه فالأفضل أن تأخذ أسمه قبل خروجه وتؤكد عليه أن يتجه إلى دورة المياة الأقرب وآلا يتأخر..

- لا مانع في بداياتك أن يصحبك صديقك فالمدرسة أيضا لا تمانع ولكن أحذر أن ينعكس ذلك سلبا ويؤدي إلى انشغالك عنهم والفوضى..

أي إرشادات أخرى الأمر متروك لكم

الآن سأنتقل إلى كيف نستغل وقت حصة الفراغ..
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
كيف تستغل الوقت وتهداء من إزعاج الطلاب ..

- أصطحب معك كتابا مفيدا وغريبا عليهم ويشد أنتباههم وتجنب قراءته عليهم قراءه صماء لآنهم سيملون بل فليحتوي على بعض الصور الغريبة
-
أنصحكككككككككككككككككككككككككككم

بكتاااااااااااب رائع ومجرب وهو

كتاب : آيات الله المبصرة ..

تأليف : أ. د. توفيق علوان ..

جربه ولن تندم ...

- ممكن عن طريق عمل مسابقات محمسة بينهم ( أنا لم أجرب هه الطريقة ولكن من خبرة زملائي أنها نافعة ومفيدة حسب نوع المسابقة)..

- لا مانع من مناقشة بعض القضايا مع الطلاب على أن يكون نقاشا هدفا وجادا .. وتجنب سفاسف الأمور..

- تذكر أن الطلاب في هذا السن بحاجة لمن يسمعهم ويوجههم فأستغل تلك الحصص..

والأهم من هذا وذاك:


- أتق الله في كل عمل وتذكر أنك قدوة ومثال يحتذي به .. فقل خيرا أو فلتصمت..
وتذكر أنك محاسب..
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
تنسى أمر مهم في حصص الفراغ

وهو الا تجبر الطلاب
فالأولويه لدروسهم و أكمال واجباتهم

وأن أنقسم الفصل الى عدة أصناف حاول أن تراعي الجميع

فمن يريد الأشتراك في المسابقة مثل أو الأطلاع على كتاب فليشارك
ومن لا يريد فليبقى صامتا أو ينشغل بدروسه

وأحذر مره أخرى
هذه الحصص مجال للمشاكل مع الطلاب ومن ثم المدرسه
فحذروا

وتذكروا اولا وأخيرا
أتقوا الله في أنفسكم وفي الطلاب وتذكروا أنكم قدوه

توووووووشكري موكاتشينو
معلومات قيمة
انا فكرت اعمل 3 اشياء
1- مناقشة وتكون عن الاعجاب وانا عندي كتاب مرررة حلو اسمه فتياتنا والاعجاب كله قصص ومآسي وراح احاول ماأقرأ عليهم بس اخليهم هم يشاركون معي
2- مسابقات واللي تجي في مجلة حياة تحليل الشخصيات مرررة حلوة تعجبهم وهو على شكل اختبار تجيب على الاسئلة ثم تحسب نقاطها وتطلع نتيجتها
مثلا هل انت طيبة القلب؟ هل انت محبوبة من الجميع؟ وهكذا والله انهم يستانسون عليها لأنها على قد عقولهم...
هذا اللي عندي افيدوني باللي عندكم