السلام عليكم
ولدي في الصف الاول
المدرس عقده وكرهه في المدرسه
ضرب كل يوم مو بس هو كل الطلاب نفس الشئ
حتى على الوجه يضرب
تهديد بالرسوب
صار ما يحب يكتب ويحفظ يقول الاستاد يقول اني راسب
مع انه في الاملاء في الدفتر ممتاز دايم
والحفظ جيد جدآ
حاولت مع زوجي يروح يكلمه بس يرفض يقول
عادي خليه يضربه
مع ان زوجي يعرف المدرس ويعرف المدير ويقابلهم في المسجد دايم
بس مو راضي يكلمه وشايف ان الموضوع عادي
بس عندي مو عادي
وحابه ارسل مع ولدي خطاب للمدرس بس ما اعرف اش اكتب
ممكن تكتبون لي الخطاب ويكون اقرب للنصيحه من العتاب
ويعطيكم ربي العافيه
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.
(نوووشه)
•
السنه الاولى بالمدرسه هي اهم شي
المفروض مدرسين الصفوف الاوليه يكونون اكثر لين مع هالاطفال
كيف يعني يهدده كل شوي بالرسوب؟!
وش هالتحطيم كيف يبي الطالب يجتهد وهو جالس يقووله كل شوي انت راسب
المفروض يعرف ان الاطفال قدرات وكلمه منه لطفل ممكن تحطمه سنين ...والعكس صحيح كلمة تشجيعيه تخلي هالطالب ثقته بنفسه عاليه
والمعروف ان الضرب ممنوع كيف عاد مع اولى ابتدائي ....
الله يعينك ويعين طفلك بعد على هالمدرس ...
المفروض مدرسين الصفوف الاوليه يكونون اكثر لين مع هالاطفال
كيف يعني يهدده كل شوي بالرسوب؟!
وش هالتحطيم كيف يبي الطالب يجتهد وهو جالس يقووله كل شوي انت راسب
المفروض يعرف ان الاطفال قدرات وكلمه منه لطفل ممكن تحطمه سنين ...والعكس صحيح كلمة تشجيعيه تخلي هالطالب ثقته بنفسه عاليه
والمعروف ان الضرب ممنوع كيف عاد مع اولى ابتدائي ....
الله يعينك ويعين طفلك بعد على هالمدرس ...
غيييمه
•
يااختي روحي خلي احد يشوف السالفه
لانه فى بعض المدرسين كذا عصبيين بزياده
خليهم يفهموا او انقلي ولدك فى فصل ثاني قبل مايكره المدرسه
لانه توه صغير ولازم تكون المدرسه فى نظره بيته الثانيه من الناحيه النفسيه
لانه فى بعض المدرسين كذا عصبيين بزياده
خليهم يفهموا او انقلي ولدك فى فصل ثاني قبل مايكره المدرسه
لانه توه صغير ولازم تكون المدرسه فى نظره بيته الثانيه من الناحيه النفسيه
لا يمكنك مشاهدة هذا التعليق لانتهاكه شروط الاستخدام.
فعلآ ولدي شقي
و كل الاطفال فالسن هذا مشاغبين بس الضرب
ما هو حل وهذا اللي بقوله للمدرس
ومن ناحية التقصير لا والله ماني مقصره اسئله عن كل شئ
واعلق على تصرفاته الغلط واقوله يصححها
و كل الاطفال فالسن هذا مشاغبين بس الضرب
ما هو حل وهذا اللي بقوله للمدرس
ومن ناحية التقصير لا والله ماني مقصره اسئله عن كل شئ
واعلق على تصرفاته الغلط واقوله يصححها
شوفي أختي هذا الخطاب سقته بأسلوبي
اذا ناسبك أكتبيه
وأعذريني على التقصير
أستاذي الكريم ومعلمي الفاضل السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أما بعد : فهذه رسالة من قلبٍ طالما غرست فيه بعض غراسك وزرعت فيه بعض زرعك ،فرويته بمعالم فضلك ووهبته جميل هباتك .
أستا ذي ومعلمي : كم كنتُ أغبطك على هذه المهنة العظيمة ذات الشرف في الدنيا والآخرة،كيف لا وهي مهنة الأنبياء وطريق المرسلين، ولقد كنتُ أتأمل قوله تعالى
(هل يستوي الذين يعلمون والذين لايعلمون) .فقلتُ في نفسي هنيئاً لك هذا الفضل .
فإذا جاء الناس يوم القيامة بالشاة والبعير والعمارات والعقارات والأموال والمراكب الفارهة التي جمعوها في الدنيا جئت أنت تحمل معك البقرة وآل عمران وأُناساً اهتدوا بهديك وتعلموا من علمك ونهلوا من فضلك قد نورت بصائرهم ونفيت عنهم الجهالات وابعدتهم عن الفضلات .فكم حاربت إبليس وأبعدت طلابك عن التلبيس وخشيت عليهم من ان يكونوا مفاليس وبشراك
بشراك بحديث رسولك ومصطفاك ، حيث قال: (إن الله وملائكته ،حتى النملة في جحرها ،وحتى الحوت في البحر ،ليصلون على معلم الناس الخير
لقد حزنت عندما أخبرني أبني انك تمارس بعض العنف مع طلابك ومعه فهو الذي كان يخبرني أنه سيصبح في المستقبل معلم (أذكري المادة )أسوة بك
أعلم يقينا انك ان فعلت هذا فهو لمصلحتهم ولكني لاحظت تأثر أبني في الفترى الاخيرة من بعض الممررسات
فهو كماتعلم في المرحلة الاولى من دراسته ولا أريد ان تكون بدايته ذكرى مؤلمة له
في المستقبل
فأتمنى منك ان تجد طريقة بديلة عن استخدام العنف فأنتى كما تعلم انهم مازالو اطفال غير مدركين لتصرفاتهم فأن حصل من أبني خطأ او تقصير فالرجاء أبلاغي وسوف أتعاون معكم
واشكر لك حرصك عليهم
وجزاك الله خيرا
ولي امر الطالب
فلان بن فلان
اذا ناسبك أكتبيه
وأعذريني على التقصير
أستاذي الكريم ومعلمي الفاضل السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أما بعد : فهذه رسالة من قلبٍ طالما غرست فيه بعض غراسك وزرعت فيه بعض زرعك ،فرويته بمعالم فضلك ووهبته جميل هباتك .
أستا ذي ومعلمي : كم كنتُ أغبطك على هذه المهنة العظيمة ذات الشرف في الدنيا والآخرة،كيف لا وهي مهنة الأنبياء وطريق المرسلين، ولقد كنتُ أتأمل قوله تعالى
(هل يستوي الذين يعلمون والذين لايعلمون) .فقلتُ في نفسي هنيئاً لك هذا الفضل .
فإذا جاء الناس يوم القيامة بالشاة والبعير والعمارات والعقارات والأموال والمراكب الفارهة التي جمعوها في الدنيا جئت أنت تحمل معك البقرة وآل عمران وأُناساً اهتدوا بهديك وتعلموا من علمك ونهلوا من فضلك قد نورت بصائرهم ونفيت عنهم الجهالات وابعدتهم عن الفضلات .فكم حاربت إبليس وأبعدت طلابك عن التلبيس وخشيت عليهم من ان يكونوا مفاليس وبشراك
بشراك بحديث رسولك ومصطفاك ، حيث قال: (إن الله وملائكته ،حتى النملة في جحرها ،وحتى الحوت في البحر ،ليصلون على معلم الناس الخير
لقد حزنت عندما أخبرني أبني انك تمارس بعض العنف مع طلابك ومعه فهو الذي كان يخبرني أنه سيصبح في المستقبل معلم (أذكري المادة )أسوة بك
أعلم يقينا انك ان فعلت هذا فهو لمصلحتهم ولكني لاحظت تأثر أبني في الفترى الاخيرة من بعض الممررسات
فهو كماتعلم في المرحلة الاولى من دراسته ولا أريد ان تكون بدايته ذكرى مؤلمة له
في المستقبل
فأتمنى منك ان تجد طريقة بديلة عن استخدام العنف فأنتى كما تعلم انهم مازالو اطفال غير مدركين لتصرفاتهم فأن حصل من أبني خطأ او تقصير فالرجاء أبلاغي وسوف أتعاون معكم
واشكر لك حرصك عليهم
وجزاك الله خيرا
ولي امر الطالب
فلان بن فلان
الصفحة الأخيرة
لسى ولدك صغييييييير
مو عادي يضربه
تري راح يقضي ع شخصيته تماما ويخليه مزعزع
اشتكيه
اصلا الضرب ممنوع
لكن يبيلهم من يوقف لهم عشان لاعاد يتجرأون ع الاطفال
الى متى تسكتون !!!
وليه اصلا طفل ينضرب مو من حقه يضربه ابدا
لو مكانك ماااااسكت وارفع فيه شكوى
وبعدين يشتكون من الامراض النفسية المنتشرة
والله كله من العنف