رفع
... أستغفر الله الذي لا اله الا هو الحي القيوم وأتوب اليه ...

المهم تجي ايشي ماهو مهم مديرة وكيلة ولا وزيرة المهم التعيييين
الله كريم يارب ارزقني الوظيفة وكل من قال امين
الله كريم يارب ارزقني الوظيفة وكل من قال امين

بنت البلد1422 :
طيب ممكن في يوم من الايام تصير وكيلة مدرسة اومديرة مدرسة تكفون جاوبوا بعد اذن صاحبة الموضوعطيب ممكن في يوم من الايام تصير وكيلة مدرسة اومديرة مدرسة تكفون جاوبوا بعد اذن صاحبة الموضوع
الوكيل أو المدير لازم يعملون معلمين اربع سنوات على الاقل
استمارة طلب ترشيح معلم للعمل وكيل لمدرسة
1- أن يكون المرشح حاصلاً على درجة (البكالوريوس) بتقدير لايقل عن (جيد)في التخصص .
2- أن يكون مؤهل المرشح تربوياَ ( ويقصد بالتربوي : حاصل على درجة البكالوريوس مع إعداد تربوي ) أو أن يكون حاصل بعد البكالوريوس على دبلوم في التربية لمدة لاتقل عن عام دراسي .
3-أن يكون لدى المرشح خبرة لاتقل عن أربع سنوات في التدريس .
4- أن يكون لدية معرفة بنظم ولوائح المدرسة والمجال المرشح له .
5- أن يكون المرشح له مشاركات فاعلة في مجال المرشح له .
6- أن يكون حاصلاً على دورات تدريبية في مجال المرشح له .
7- أن يكون ملماً بأستخدام الحاسب الآلي في مجال عمله .
8- أن يكون متعاون مع إدارة مدرسته .
9- أن يجتاز الاختبار التحريري , المقابله الشخصية .
10- أن يكون المرشح حاصلاً على تقدير أو أداء وظيفي لايقل عن ممتاز في السنتين الاخيرتين .
11- أن تتوفر في المرشح الكفايات القيادية :التخطيط والمتابعة والتقويم , إدارة الاجتماعات ,مهارات الاتصال , تقويم التدريس وتطويره , إعداد التقارير والخطابات , وتطبيق معيير الجودة الشاملة.
12- أ ن لايكون طرفاَ في قضية قائمة أو ثبت إدانته في قضية تتعارض مع المصلحة التربوية والتعليمية .
13- أن يكون لدية معرفة بأهداف التربية والتعليم .
14 ـ أن يقبل المرشح لوكالة المدرسة العمل مديراً عند الحاجة ، أو العودة معلماً في إحدى المدارس .
استمارة طلب ترشيح وكيل للعمل مديراً لمدرسة
1- أن يكون المرشح حاصلاً على درجة (البكالوريوس) بتقدير لايقل عن (جيد) في التخصص .
2- أن يكون مؤهل المرشح تربوياَ ( ويقصد بالتربوي : حاصل على درجة البكالوريوس مع إعداد تربوي ) أو أن يكون حاصل بعد البكالوريوس على دبلوم في التربية لمدة لاتقل عن عام دراسي .
3-أن يكون لدى المرشح خبرةلاتقل عن أربع سنوات في التدريس .
4- أن يكون لدية معرفة بنظم ولوائح المدرسة والمجال المرشح له .
5- أن يكون المرشح له مشاركات فاعلة في المجال المرشح له.
6- أن يكون حاصلاً على دورات تدريبية في المجال المرشح له .
7- أن يكون ملماً باستخدام الحاسب الآلي في مجال عمله .
8- أن يكون متعاون مع إدارة المدرسه .
9- أن يجتاز الاختبار التحريري والمقابله الشخصية .
10- أن يكون المرشح لادارة مدرسة قد عمل وكيلاً لمدرسة مدة لاتقل عن سنتين بأداء لايقل (ممتاز) في السنتين الاخيرتين .
11- أن تتوفر في المرشح الكفايات القيادية :التخطيط والمتابعة والتقويم , إدارة الاجتماعات ,مهارات الاتصال , تقويم التدريس وتطويره , إعداد التقارير والخطابات , وتطبيق معايير الجودة الشاملة. .
12- أ ن لايكون طرفاَ في قضية قائمة أو ثبتت إدانته في قضية تتعارض مع المصلحة التربوية والتعليمية .
13- أن يقبل المرشح لوكالة مدرسة العمل مديراً عند الحاجة , أو العودة معلماً في إحدى المدارس .
استمارة طلب ترشيح معلم للعمل وكيل لمدرسة
1- أن يكون المرشح حاصلاً على درجة (البكالوريوس) بتقدير لايقل عن (جيد)في التخصص .
2- أن يكون مؤهل المرشح تربوياَ ( ويقصد بالتربوي : حاصل على درجة البكالوريوس مع إعداد تربوي ) أو أن يكون حاصل بعد البكالوريوس على دبلوم في التربية لمدة لاتقل عن عام دراسي .
3-أن يكون لدى المرشح خبرة لاتقل عن أربع سنوات في التدريس .
4- أن يكون لدية معرفة بنظم ولوائح المدرسة والمجال المرشح له .
5- أن يكون المرشح له مشاركات فاعلة في مجال المرشح له .
6- أن يكون حاصلاً على دورات تدريبية في مجال المرشح له .
7- أن يكون ملماً بأستخدام الحاسب الآلي في مجال عمله .
8- أن يكون متعاون مع إدارة مدرسته .
9- أن يجتاز الاختبار التحريري , المقابله الشخصية .
10- أن يكون المرشح حاصلاً على تقدير أو أداء وظيفي لايقل عن ممتاز في السنتين الاخيرتين .
11- أن تتوفر في المرشح الكفايات القيادية :التخطيط والمتابعة والتقويم , إدارة الاجتماعات ,مهارات الاتصال , تقويم التدريس وتطويره , إعداد التقارير والخطابات , وتطبيق معيير الجودة الشاملة.
12- أ ن لايكون طرفاَ في قضية قائمة أو ثبت إدانته في قضية تتعارض مع المصلحة التربوية والتعليمية .
13- أن يكون لدية معرفة بأهداف التربية والتعليم .
14 ـ أن يقبل المرشح لوكالة المدرسة العمل مديراً عند الحاجة ، أو العودة معلماً في إحدى المدارس .
استمارة طلب ترشيح وكيل للعمل مديراً لمدرسة
1- أن يكون المرشح حاصلاً على درجة (البكالوريوس) بتقدير لايقل عن (جيد) في التخصص .
2- أن يكون مؤهل المرشح تربوياَ ( ويقصد بالتربوي : حاصل على درجة البكالوريوس مع إعداد تربوي ) أو أن يكون حاصل بعد البكالوريوس على دبلوم في التربية لمدة لاتقل عن عام دراسي .
3-أن يكون لدى المرشح خبرةلاتقل عن أربع سنوات في التدريس .
4- أن يكون لدية معرفة بنظم ولوائح المدرسة والمجال المرشح له .
5- أن يكون المرشح له مشاركات فاعلة في المجال المرشح له.
6- أن يكون حاصلاً على دورات تدريبية في المجال المرشح له .
7- أن يكون ملماً باستخدام الحاسب الآلي في مجال عمله .
8- أن يكون متعاون مع إدارة المدرسه .
9- أن يجتاز الاختبار التحريري والمقابله الشخصية .
10- أن يكون المرشح لادارة مدرسة قد عمل وكيلاً لمدرسة مدة لاتقل عن سنتين بأداء لايقل (ممتاز) في السنتين الاخيرتين .
11- أن تتوفر في المرشح الكفايات القيادية :التخطيط والمتابعة والتقويم , إدارة الاجتماعات ,مهارات الاتصال , تقويم التدريس وتطويره , إعداد التقارير والخطابات , وتطبيق معايير الجودة الشاملة. .
12- أ ن لايكون طرفاَ في قضية قائمة أو ثبتت إدانته في قضية تتعارض مع المصلحة التربوية والتعليمية .
13- أن يقبل المرشح لوكالة مدرسة العمل مديراً عند الحاجة , أو العودة معلماً في إحدى المدارس .

اشووف مهام مساعده اداريه كثييره شكلهم حاطين حرتهم بكل ها المهاام في الموظفه ماعليه احنا موافقين بس نترشح نشم ريحه وظيفه
الصفحة الأخيرة
المساعد الاداري
معالجة المكالمات الهاتفية:
الاستخدام الأمثل لأجهزة الاتصال الهاتفي
امتلاك مقومات الشخصية الهاتفية
امتلاك سلوكيات الاتصال الهاتفي
معالجة المكالمات الهاتفية الواردة
معالجة المكالمات الهاتفية الصادرة
استقبال الزوار وتنظيم المواعيد:
القواعد الواجب مراعاتها في تنظيم المقابلات
أنــواع الزوار
تنظيم وجدولة المواعيد الكترونيا
تنظيم الاجتماعات
دور المساعد الاداري قبل عقد الاجتماع
دور المساعد الاداري أثناء الاجتماع
دور المساعد الاداري بعد الاجتماع
تقنيات تنظيم الاجـتماعـات
جدولة الاجتماعات وإشعار المشاركين
الاتصالات الإدارية:
الأسلوب التنظيمي
إجراءات المعاملات الواردة
إجراءات المعاملات الصادرة
متابعة المعاملات الواردة
إجراءات حفظ الوثائق والأرشفة
التصنيف
الترميز
الفهرسة الالكترونية
المسح الضوئي
حفظ الوثائق الكترونيا
إعداد المراسلات الكتابية
الرسالة الداخلية
الرسالة الخارجية
إعداد التقارير