المشاكل الفردية لدى الأطفال بين عمر السنة والثلاثة سنوات

هناك عدة مشاكل تظهر لدى الأطفال من سن سنة وحتى ثلاث سنوات إليك بعض منها :-
التدرب على التحكم بالبول والبراز
مشاكل الاعتماد على الآخرين
مشاكل الأكل
مشاكل النوم

التدرب على التحكم بالبول والبراز

مفاهيم عامة
التحكم بالبول يعكس مدى قدرة الطفل على التحكم في حاجاته وفي اندفاعه.
لا يعتبر الطفل في هذا السن بأن البراز مادة غريبة ومقرفة انما بالعكس يفخر ببرازه حيث يعتبره هدية من ذاته يقدمها للعالم الخارجي. في المقابل ينظر الأهل الى البراز باشمئزاز مما يضع الطفل في صراع بين أحاسيسه البريئة وإملاءات أهله فتصعب عليه عملية التدرب على دخول الحمام وسيفضل الطفل الذي يعاني من مشكلة في تفهم حاجاته ومن وهن في العلاقة النفسية والإجتماعية بينه وبين ذويه قضاء حاجته داخل الحفاض، الأمر الذي طالما كان مقبولاً منهم.
على الأهل أن يدركوا أن الهدف الاساسي من وراء التحكم بالبول هو التوصل الى جعل طفلهم يقبل وجهة النظر التي تقول :" أن الحمام هو المكان الذي يجب ان نقضي فيه حاجتنا، فهو المكان الذي ينتمي اليه البراز ويشعر فيه بالسعادة ".
اذا نجح الطفل في التحكم ببوله وبرازه فهو بهذا يسعى الى ارضاء امه او المسؤول عنه من خلال اعتماد وجهة نظرهم.



طريقة المعالجة
يجب وضع خطط منظمة لهذا التدريب ابتداءً من العام الثاني استناداً الى المفاهيم المذكورة آنفاً. وعلى سبيل المثال من الضروري أن نكرر على مسمع الطفل في المراحل الأولى من التدريب بشكل متكرر بأننا سندخل الى الحمام لنضع البراز أو البول لنثير رغبته في تقليدنا أولاً ثم نشجعه عندما يقضي حاجته في الحمام.
اذا فشلت المحاولة الاولى على الأهل أن ينتظروا ثم يحاولوا مرة ثانية في وقت لاحق.
اذا فشلت كافة المحاولات، عندها يكون طفلكم غير مستعد لدخول الحمام وحده.
على الاهل ان يطمئنوا من ان اضطرابات المثانة والتحكم بالافراغ تُحل قبل سن الرابعة

مشاكل الاعتماد على الآخرين
مفاهيم عامة
يعيش الاطفال في صراع ناتج عن رغبتهم في الاستقلال (اي تطبيق ما يرونه مناسباً لهم) أو تفيذهم لرغبة ذويهم (صراع بين طاعة الأهل أوالسلوك المعاكس)
يشكل سلوك الطفل المعاكس فرصة يعود فيها الطفل الى مراحل التطور الاولى عندما كان يشعر بالرعاية والإهتمام من أهله. خلال هذه الفرصة يناضل الطفل من اجل تكوين فكرة افضل عن الوسائل التي يستطيع من خلالها الحصول على أفضل المكاسب من الإهتمام والرعاية من ذويه.
تظهر العودة الى الوراء :
من خلال تكرار كلمة "كلا" التي تعكس صراع الطفل من اجل الاستقلالية في قراراته. والتي لا تعني بالضرورة رفض الطفل لتنفيذ المطلوب منه بل هي في الحقيقة تمنح الطفل فرصة للتفكير بما يعرض عليه.
من خلال شعور الطفل بالخوف الذي يعكس حاجة الطفل الى التعلق.
من خلال نوبات الغضب التي تعكس وهن في العلاقة النفسية والإجتماعية بين الطفل وذويه.
من خلال ممارسة العادة السرية والغشوة. وهي تعكس عودة الطفل الى سلوك كان الطفل قد تعلمه صدفة بواسطة التعلم عن طريق التشجيع على أساس الحافز "العادة السرية" أو على أساس ردة الفعل "الغشوة" وهو يعود إليها عند شعوره بالقلق أوالخوف أوالوحدة.
من خلال الكوابيس التي تعكس الصراعات التي يعيشها الطفل في حياته اليومية.
من خلال عدم القدرة على التحكم بالبول.
من خلال مشاكل النطق لدى اطفل.



طريقة المعالجة
على الاهل ان يتجاهلوا اي سلوك رجوعي عند الطفل و ذلك لتفويت الفرصة عليه باستعمال هذه الطريقة وهذا الاسلوب في المستقبل كوسيلة للفت الانتباه.
على الأهل تجنب تعزيز هذا السلوك من خلال عدم المبالغة في ردة فعلهم ازاء خوف الطفل.
على الاهل ان يشجعوا الطفل على تصرفاته المقبولة اجتماعيا فقط.
على الأهل ان يحدوا قدر المستطاع من استعمالهم لعبارات مثل "لا تلمس هذا" و"لا تفعل ذاك" كردة فعل على نشاط طفلهم الزائد. فهذه الطريقة كفيلة بالتخفيف من استعمال الطفل لكلمة "كلا" وتقلل من مشاكسته وتؤدي الى تطور أفضل لاستقلاليته.
على الاهل ان يبعدوا من امام اطفالهم الاشياء الثمينة والمثيرة لفضولهم.
على الاهل ان يتأكدوا دائماً من ان طفلهم يلعب في مكان آمن بعيداً عن متناول الأدوية.
على الأهل ان يتجنبوا تهدئة الطفل بالسكاكر لكي يتوقف عن تصرفاته المزعجة لأن ذلك يعزز لديه العادات الغذائية السيئة.

قلق الانفصال
مفاهيم عامة
تعرض الطفل للقلق هو جزء اساسي في عملية تطوير خبراته في التعامل مع القلق في المستقبل.
ان الطّبع والتفكير وقوة ردة الفعل ازاء قلق الانفصال كلها امور محددة وراثيا بشكل مسبق يقوم الأهل بتعزيزها لاحقاً.
قسّم "بولبي" نتائج قلق الانفصال الى ثلاث مراحل:
الاعتراض (الشعور بالضيق والاضطراب)
اليأس (الحزن والبكاء)
الانفصال (لا مبالاة مصحوبة بدرجات متفاوتة من الحزن والاكتئاب)
يعد قلق الانفصال نموذجاً عما قد يختبره الطفل من خسارة في حياته المستقبلية. وبالتالي فإن مساعدة الطفل على التعاطي مع قلقه في هذه المرحلة سيساعده على التعامل مع قلقه في المستقبل.
يعد قلق الانفصال ايضاً نموذجاً عما قد يختبره الطفل من اكتئاب في حياته المستقبلية. وبالتالي فإن مساعدة الطفل على التعاطي مع قلقه في هذه المرحلة سيساعده على التعامل مع الاكتئاب الذي قد يتعرض له في المستقبل.



طريقة المعالجة
تعزيز روابط الثقة بين الطفل وامه، ما معناه انه لا يجب ان تكذبوا على طفلكم وتعدوه بأمور غير واقعية او تهددوه بعقاب مستحيل.
طبقوا تقنيات تغيير السلوك وتعزيزه بواسطة التشجيع الإيجابي للحد من اعتراضات الطفل ويأسه
عززوا لدى طفلكم سلوكاً اجتماعياً بديلاً. اطلبوا منه مثلاً ان يهتم بدبدوبه وألعابه أثناء غياب امه ثم اطلبوا منه ان يخبركم عن خبرته عند غياب الام لبعض الوقت، واثنوا على قيامه بأعمال إيجابية لدى غياب أمه وعلى جهوده في مساعدة امه في اعمالها المنزلية اليومية وتجاهلوا الأمور السلبية التي قام بها ...

مشاكل الأكل
مفاهيم عامة
ان رفض الطفل للطعام تعتبره الأم تحدياً لأمومتها ولقدرتها على تربية طفلها. والطفل بإدراكه هذه الحقيقة يستخدم الطعام كسلاح قوي في سبيل تحقيق استقلاليته عن آراء والدته.
من ناحية أخرى، يدرك الاطفال غريزياً كمية الأكل التي يحتاجونها لينموا بشكل معافى.
يتابع طبيب الأطفال نمو الأطفال بمتابعة زيادة وزنهم وطولهم على جداول خاصة للنمو وهي قلما تتأثر بشكاوى الأمهات من قلة اكل أولادهم.


طريقة المعالجة
على الاهل ان يلاحظوا عند زيارتهم لطبيب الأطفال طول طفلهم ووزنه استناداً الى عمره وبحسب جداول النمو. ويجب ان يطمئنوا اذا كان طفلهم يتبع نمط نمو صحي على هذه الجداول.
أما اذا كان نمو الطفل غير طبيعي وفقاً لجداول النمو، يجب على طبيب الأطفال إجراء الفحوصات اللازمة.
لا تلعب الفيتامينات والمقبلات اي دور في زيادة الوزن. وقد يصادف استعمالها خلال الفترة التي تلي استقرار العلاقة بين الام وطفلها مما يحسن شهية الطفل.

مشاكل النوم
مفاهيم عامة
تترافق الأحداث اليومية التي يمربها الاطفال مع احلام مزعجة و مع صعوبة في الخلود الى النوم
وقد تنشأ اضطرابات النوم بسبب حادثة ما او ما بعد دخول الطفل الى المستشفى اوعند انتقاله الى منزل آخر او بسبب أحداث عائلية مستجدة.



الوقاية

لعل صعوبة الإيواء الى الفراش من اكثر مشاكل النوم رواجاً لدى الاطفال وهي غالباً ما تترافق والكثير من البكاء. هذه التعليمات تساعد الاهل على تأمين نوم هنيء لأطفالهم:
حددوا لطفلكم وقتاً معيناً للنوم منذ صغره
حمموا طفلكم بالماء الدافىء قبل ان يأوي الى فراشه
أبقوا ضوءاً خافتاً في الغرفة اثناء الليل
ضعوا لعبة في سرير الطفل عند ولادته
أخبروا الطفل قصة او غنوا له اغنية وهو في السرير
زودوا الطفل بكوب من الماء قبل ان يأوي الى فراشه
تجنبوا مشاكسته وتجنبوا التوبيخ اليومي وتجنبوا مشاهدته للرسوم المتحركة العنيفة
لا توقظوا طفلكم ان تقلب كثيراً في نومه او اصدر اصواتاً
في بداية التدرب على النوم، من المتوقع ان يبكي الطفل عدة ايام. لذا عليكم ان تطمئنوا الجيران بأن طفلكم يبكي لأنه يعاني مشكلة في النوم وبأن بكاءه سينتهي قريباً.
على الأهل ان يطمئنوا بأن كثرة البكاء لا تسبب الاختناق أو الفتاق



العلاج
تستعمل تقنيات تغيير السلوك التي تعتمد التعلم عن طريق التشجيع على أساس ردة الفعل لتمتين العلاقة النفسية والإجتماعية بين الطفل وذويه.
في الحالات الصعبة قد يلجأ طبيب الاطفال، بمساعدة الاهل، الى وضع خطة لكي ينام الطفل بهناء حيث تستعمل في الحالات الصعبة منها المهدئات في بداية العلاج.