طيب يآورد دحين يعني أحنا أوك فآهمين نترجم وكل شي مو مشكله ووجدنا اللفظ للكلمات
بس المطلوب منا في نفس الدرس انا كيف نقدر نحط الحروف دي في اخر الجمل زي السؤال هذا مثلآ ؟
الخ ...... finish the spelling of the words below with the
طبعا هيا تقلك هنا ضعي اخر الكلمات es and s
طيب كيف نعرف انو هذه الكلمه تنفع نحط لها es
والكلمه الثانيه نحط لها s
يعني بالله وضحي انتي
لأن انتي بس تعطينا نقول الكلمه ونترجمها طيب فهمينا المضمون
لأن انا صرآحه مو فاهمه
انتي اعطينا الدرس وأشرحي
وكذلك في السؤال الاول متى نحط للكلمه ing
كيف نفهم انوا هذه الكلمه ينفع عليها ing
واللي ماينفع عليها ing
جويهرا
•
من فقرة finding spelling
put : يضع
stop: to finish moving
………………………..
من فقرة Finding meaning
cover: غطاء
sniff: an act of sniffing.
.................
استخدمت للترجمة العربية قاموس (http://www.wordreference.com)
وللترجمة (انجليزي-انجليزي) قاموس (http://www.wordreference.com) + أكسفورد
put : يضع
stop: to finish moving
………………………..
من فقرة Finding meaning
cover: غطاء
sniff: an act of sniffing.
.................
استخدمت للترجمة العربية قاموس (http://www.wordreference.com)
وللترجمة (انجليزي-انجليزي) قاموس (http://www.wordreference.com) + أكسفورد
رنا11
•
حلو مررررة بس المشكلة اني انشغل وأنسى فياليت يكون عندنا قروب لتذكير عند نزول الدرس او عند المناقشاتحلو مررررة بس المشكلة اني انشغل وأنسى فياليت يكون عندنا قروب لتذكير عند نزول الدرس او عند...
طيب حاولي قدر ما تقدرين ما تقطعينا ..
إلى الامام.
احسنتي.
وفقك الله.
انت تابعي معنا.. احنا جالسين نستفيد من الكتاب بطريقة اخرى.. لانه الكتاب اساسا (تعليم ذاتي) وبحاول قد ما اقدر اشرح اللي ما فهمتوه. ولا يهميك ان شاء بتفرغ لمسألة ed و ing خلال هاليومين لان هاليومين ما فيه دروس بس تدريب .. علشان كذا اقول خلكم ع الخطة .. فيها فترات (فتور) وسكون تخليك تحفظين , وتبحثين عن المعلومة.. بس انت حاولي ع الاقل تسوين المطلوب .. ان الله كتب لي عمر.. يمكن بعد ارجع اقدم دروس من الكتاب نفسه .. علشان كذا نبي نفهمه ولو بشكل مبدئي, ثم نعيد عليه بطرق أخرى .. لحد ما نصير شطار بالكلمات وغيرها.. وبهالطريقة تكونين اصلا فاهمة معظمة من قبل.. والله يسهل .
إلى الامام ..
............................انتهى الدرس الثاني .............................................
إلى الامام.
احسنتي.
وفقك الله.
انت تابعي معنا.. احنا جالسين نستفيد من الكتاب بطريقة اخرى.. لانه الكتاب اساسا (تعليم ذاتي) وبحاول قد ما اقدر اشرح اللي ما فهمتوه. ولا يهميك ان شاء بتفرغ لمسألة ed و ing خلال هاليومين لان هاليومين ما فيه دروس بس تدريب .. علشان كذا اقول خلكم ع الخطة .. فيها فترات (فتور) وسكون تخليك تحفظين , وتبحثين عن المعلومة.. بس انت حاولي ع الاقل تسوين المطلوب .. ان الله كتب لي عمر.. يمكن بعد ارجع اقدم دروس من الكتاب نفسه .. علشان كذا نبي نفهمه ولو بشكل مبدئي, ثم نعيد عليه بطرق أخرى .. لحد ما نصير شطار بالكلمات وغيرها.. وبهالطريقة تكونين اصلا فاهمة معظمة من قبل.. والله يسهل .
إلى الامام ..
............................انتهى الدرس الثاني .............................................
رنا11
•
لقد تم تنزيل الدرس الثالث حسب الخطة ( هنــــــــــــــا)
و(المطلوب)
( مصدر الدروس)
ملاحظة : لقد تم تنزيل الواجب الاول , يمنع تسليمه على العام. يجب تسليمه على الخاص, بعض الاسئلة من دروس لم يتم تنزيلها بعد, لكنها سهلة ان شئتي سلمي بدري وإن شئتي انتظري الدروس . لكن ارجو الانتباه ممنوع التسليم بعد انتهاء الموقع المحدد. حلي الاسئلة وارسليها على صندوق رسائل المنتدى.
- لا تنسينن تكتبين اسمك لو سلمتيها على شكل ملف وورد , وان بغيتي عادي انسخيها كرسالة وارسليها محلولة ع صندوق رسائلي.
و(المطلوب)
( مصدر الدروس)
ملاحظة : لقد تم تنزيل الواجب الاول , يمنع تسليمه على العام. يجب تسليمه على الخاص, بعض الاسئلة من دروس لم يتم تنزيلها بعد, لكنها سهلة ان شئتي سلمي بدري وإن شئتي انتظري الدروس . لكن ارجو الانتباه ممنوع التسليم بعد انتهاء الموقع المحدد. حلي الاسئلة وارسليها على صندوق رسائل المنتدى.
- لا تنسينن تكتبين اسمك لو سلمتيها على شكل ملف وورد , وان بغيتي عادي انسخيها كرسالة وارسليها محلولة ع صندوق رسائلي.
الصفحة الأخيرة
من الفقره الاولى
Write =يكتب
Put=move to or place in a particular position
من الفقره الثانيه
Chest=صدر
Hiccup= suffer from or make sounds of of a hiccupor series of hiccupsn
القاموس google