سبحـــــــــــــان الله

سؤال بيت شعر يتكلم عن القمر وعليه خيارات عن موضوع هذا البيت طبعا الخيار الصح اللي هو يصف حسن القمر

سؤال اي الجمل صح ( سائقوا الشاحنات ماهرون - سائقون الشاحنات ماهرون- سائقو الشاحنات ماهرون -....)هذا احترت بجوابه واخترت الجملة الثانية على أساس سائقون جات مبتدأ فترفع بثبوت النون لانه من الأسماء الخمسة وماجاء قبلها حرف نصب او جزم ،،

سؤال احسبي الدرجة المعيارية لطالب وحاط كذا خيار هذا ما عرفته وخمنته بمزاجي .

سؤال شخص اشترى خمس كتب أسعارها (.....)كم مجموع سعرها .. الجواب بيطلع فيه نص بالأخير أظن يبكون ٨٧,٥ او اقل اهم شي هذا النص موجود لان كان كاتب ثلاث أعداد فيها نص

سؤال عن التعبير الأنسب لاعتبار المعلم قدوة ( المعلم قدوة داخل الصف فقط - المعلم قدوة فقط بإنتهاء الدراسة- المعلم قدوة داخل الصف وخارجه -.......) طبعا ان أحيطت المعلم قدوة داخل الصف وخارجة

سؤال مدرس شاف طالب يدخن خارج أسوار المدرسة وشو التصرف السليم ( يتجاهله - يخبر ولي أمره-يخبر المدير بخطاب عشان يعاقبه- يكلم المرشد الطلابي والمدير) طبعا انا اخترت اخر خيار

سؤال اذا المدرس لاحظ انخفاض في درجات الطلاب وكلفهم بعمل أبحاث هذا الإجراء ايش اسمه ( معرفي - سلوكي -تعزيز- علاجي)طبعا اخترت علاجي

تعبت نفسي ومذاكرة وسهر وبالاخير ماجاء شيء كانت اسئلة غريبة وماتفيد المعلم في التدريس تعقيد الله يسر وانجح ويوفق الجميع

سؤال اذا كان هناك اجتماع والمعلم يرى ان هذا الاجتماع ماله فائدة ايش يتصرف (يخبر المشرف بعدم فائدة الاجتماع-يحضر الاجتماع وينشغل بشي اخر- يحضر الاجتماع ويؤثر بحيث يكون الاجتماع ذو فائدة-.....)اخترت يحضر ويؤثر على الاجتماع ليكون مفيد


سؤال معلمه تبغى توضح اسباب سرطان الثدي للمجتمع ايش الاستراتيجية اللي تنفع ( إقامة محاضرة - توزيع منشورات عالامهات-.......) طبعا اخترت اول خيار إقامة محاضرة

مدرس يدرس فصلين ولاحظ احد الفصلين درجاتهم متدنية ايش السبب( احد الفصلين طلابه اكثر ذكاء - اختلال الأسلوب المتبع بسبب الفروق الفردية -.....)طبعا اخترت الخيار الثاني

مدير اجتمع مع المعلمين وتكلم عن تدني مستوى الادارة الصفية في الأعوام السابقة ايش دور المعلم بهذا الاجتماع ( يستمع وينتبه للكلام اللي يدور في الاجتماع - يتكلم عن المشاكل اللي واجهته ويطرح الحلول -.....)اخترت الخيار الثاني


من علامات الإنصات الجيد ( تدوين الأفكار والملاحظات والتعليقات - تكرار طرح الأسئلة- .....)اخترت اول خيار

مدرس يبغى يشجع الطلاب عالمذاكرة لاختبار مادته ( يخبرهم ان محد راح يجتاز الاختبار - ان الاختبار معقد- انه بيحذف الجزء الصعب-انهم قادرون على اجتياز الاختبار وانه يثق فيهم) اخترت اخر خيار

لاحظ معلم النشاط طالب مايشارك في الأنشطة ( يتجاهل الامر - يخبر زملائه الطلاب ليستحثوه عالمشاركه- يترك الامر حسب حريته - يتصنع مواقف عفوية تجبره عالمشاركة) اخترت اخر خيار

سؤال معلم طلب من طلابه ان يزرعوا بذرة ويلاحظو نموها ويكتبوا ملاحضتهم هذي الاستراتيجة تسمى(الاستقصاء-الاستقراء.....)اخترت الخيار الثاني

يسلمووو صبايا نريد المزيد

فوضت امري لله وتوكلت عليه فهو حسبي