جمع البيانات وتنظيمها لها طريقتان اما لوحة الإشارات او الجدول التكراري نبدأ بلوحة الإشارات تحطي البيانات اللي عندك زي اول مثال في العمود الاول من الجدول والعمود الثاني تحطي كم تكرر كل واحد منها فمثلا عدد الطالبات اللاتي يحببن القراءة اربع فتضعين امام القراءة اربع إشارات وهكذا مع كل البيانات اما الجدول التكراري تعملي زي لوحة الإشارات. جدول من خانتين احدهما فيه الاسماء وأمام كل اسم تكتبيً كم مرة تكرر بسً باالارقام

في التمثيل بالنقاط. شوفي سؤال ١صفحة ٦٩أعطاك جدول به اعداد وطلب تمثيلها بالنقاط اولا :ترسمي خط اعداد بالمسطرة بعدين قسميه لمسافات متساوية يعني بالمسطرة قسميه ب سم ثم تحت الخط اكتبي الأرقام مبتدأة من اصغر رقم فمثلا عندنا في هذا السؤال اصغر رقم هم ١٠ وبعده ١١وبعده ١٢ وبعدين شوفي في الجدول ١٠كم مرة تكررت ( ٤)مرات تجئ فوق العشرة وتعملي اكس وفوقها اكس وفوقها اكس وفوقها اكس وهكذا مع كل الأرقام. وان شاء تكوني فهمتي علي.

روحي علي اليوتيوب اكتبي رياضيات الصف الرابع مطور الفصل الأول
ان شاءالله يفيدك
صراح انا معرف ولا عندي احد سنة رابع بس فتحت عشانك
الله يوفق ابنك وينجحة

التمثيل بالأعمدة. المعلم يجيب لهم الأعمدة وعليها البيانات ويطلب منهم الاجابة على الأسئلة من خلال ما يرونه على الأعمدة من بيانات فمثلا سؤال ١ صفحة ٧٢جابلهم البطولات الرياضية للصفوف وطلب منهم الاجابة على الأسئلة فالسؤال الاول مالصف الذي حصل على اكبر عدد من البطولات ؟ فمن خلال الأعمدة نجد ان الصف الخامس هو الاجابة وهكذا

شكرًا يابنات الله يسعد كل وحده فيكم الي أرسلت رابط والي شرحت لي فهمتها خلاص سهلت علينا الله يخلي كم لي يا أحلى  بنات عالم حواء. شرحت لولدي وراح ينام وهو مرتاح مبسوط. الله يوفقكم. انزاح همي.