الي كل مرشده طلابية متمكنه تفضلي بالدخول

حرام عليكم مافي مرشده هنا

هلا فيك حبيبتي بجاوبك على اللي اعرف ... خبرتي سنه بالارشاد بس حضرت لمرشدات ودورات هو عمل الارشاد يحتاج ضمير وامانه عمل خاص بالطالبات ودراسة حالاتهم ببداية السنه اول مااستلمت مكتبي مااحد علمني ولا فيه اعمال سابقه بالمكتب استفيد منها ...لكن قمت ابحث بالنت وش اهم الملفات وتواصلت مع مرشدات بمدارس قريبه وايضا ادارتنا سوت لنا دورات وعطونا سي دي فيه جدول بالمهام والاعمال شوي شوي رتبت المكتب والملفات كنت بالبدايه محتاسه وتعبت بس اذا حبيتي عملك راح تنجزين واطلعي واقري وتواصلي مع مشرفات الارشاد الطلابي فيه اعمال خاصه بالنشاط الطلابي واعمال خاصه بالارشاد الطلابي كوني مطلعه عشان مااحد يضغطك ويلعب عليك ويعطيك مهام ماتخصك ...ولك خالص ودي اتمنى افدتك

تسلمي ع ردّك الكريم حاولت بس ماعرفت اتقن يعني ابغه اعرف من الألف الى الياء

بدأت أزعل معقوله محد يبغه يجاوبني😭😭😭😭😭😭😭😭 طلبي صعب ولا ايش الحكاي

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
مهام المرشد الطلابي والمرشدة الطلابية حسب الدليل التنظيمي الجديد 1434 هـ


الواجبات والمسؤوليات :

.1 تبصير المجتمع المدرسي بأهداف التوجيه والإرشاد وبرامجه وخدماته وبناء علاقات مهنية مثمرة مع منسوبي المدرسة وأولياءالأمور.

.2 مساعدة الطلاب في فهم أنفسهم والتعرف على إمكاناتهم وقدراتهم وميولهم لتحديد برامجهم المستقبلية في المجال التعليمي والمهني.

.3 تنفيذ برامج التوجيه والإرشاد وخدماته الإنمائية والوقائيةوالخدمات العلاجية المقدمة للطلاب والمتضمنة الإسعافات الأولية والتنسيق لبرامج التوعية الصحية.

.4 التنسيق مع رائد الفصل إلى الاهتمام بسجل المعلومات الشامل للطلاب وكيفية تعبئته مع مراعاة الدقة في تدوين المعلومات باعتباره أحد المصادر التي تساعد على اكتشاف الحالات.

.5 بحث ودراسة الحالات الفردية بأنواعها المختلفة والعمل على تصميم البرامج العلاجية المبنية على الدراسة العلمية للحالات الفردية وبحث دراسة المشكلات التحصيلية والسلوكية والنفسيةوالاجتماعية والصحية الظاهرة في المجتمع المدرسي بالتنسيق مع وكيل المدرسة لشؤون الطلاب.

.6 متابعة مذكرة الواجبات اليومية وفق خطة زمنية ، وتفعيلها ،والعمل على ما يحقق الأهداف المرجوة منها.

.7 العمل على اكتشاف الطلاب المتفوقين والموهوبين ورعايتهم بتوفير الإمكانات المتاحة لتنمية قدراتهم ومواهبهم في إطارالبرامج العامة والخاصة والعمل على استغلالها إلى الحدالأقصى بالتنسيق مع الإدارة العامة لرعاية الموهوبين.

.8 متابعة الطلاب المتأخرين دراسياً ودراسة أسباب تأخرهم وعلاجهم واتخاذ الخطوات اللازمة للارتقاء بمستوياتهم .

.9 دراسة الحالات الاقتصادية الموجودة في المحيط المدرسي والعمل على مساعدة الطلاب المحتاجين عن طريق البندالمخصص لذلك .

10 عقد لقاءات فردية مع أولياء أمور الطلاب الذين تظهر عليهم بوادر سلبية في السلوك أو عدم التكيف مع الجو المدرسي لاستطلاع آرائهم والتعاون معهم وبحث المشكلات الأسرية ذات الأثر في أحوال أولئك الطلاب.

11 تنظيم لقاءات ودورات تدريبية للطلاب وأولياء أمورهم في بناء الشخصية وتعديل السلوك.

12 حصر نتائج الاختبارات الفصلية وتعزيزها بالمعلومات الإحصائية ودراستها مع إدارة المدرسة والمعلمين والعمل على تقديم الخدمات الإرشادية المناسبة .

13 القيام بعملية الإرشاد النفسي الفردي والإرشاد الجمعي وذلك من أجل مساعدة الطلاب الذين يعانون من مشكلات اجتماعية وتربوية ونفسية .

14 المشاركة في اللجان والمجالس المدرسية ذات العلاقةببرامج التوجيه والإرشاد.

15 تقديم برامج إرشادية توضح كيفية مواجهة الإحباطات والمشكلات والضغوط النفسية وفق أساليب إرشادية منظمة.

16 تكثيف الخدمات والبرامج الوقائية التي تحقق الفاعلية في مجال التحصيل الدراسي من خلال البرامج الإرشادية التي توضح أفضل الطرق للاستذكار وأفضل الطرق لاستغلال أوقات الفراغ

.17 متابعة وتنفيذ السجلات والاستمارات المنظمة للعمل الإرشادي وذلك وفق ما يرد من تعاميم بشأنها.

.18 تعبئة السجل الصحي للطلاب والمحافظة على سريته.

.19 المساهمة في إجراء البحوث والدراسات التربوية على مستوى المدرسة والمنطقة التعليمية لتحديد احتياجات الطلاب الإرشادية وتقديم المساعدات بأساليب تربوية

.20 توفير الأدلة والمطويات والنشرات عن طبيعة الدراسة في مؤسسات التعليم العالي وشروط القبول فيها لطلاب المرحلةالثانوية.

. 21 تنظيم يوم المهنة بالمدرسة في كل عام دراسي بمشاركةالجهات ذات العلاقة.

.22 تفعيل دليل الطالب التعليمي والمهني و تسهيل الحصول على نسخة منه لكل طالب.

.23 تبصير الطلاب بمضار العادات السيئة مثل: التدخين والمخدرات ووقايتهم من اكتساب هذه العادات ومساعدتهم على تركها والبعد عنها.

. 24 حث الطلاب على التمسك بالعادات الإسلامية الحسنةوالبعد عن تقليد تقليعات وعادات الأمم والشعوب الأخرى التي تصل عن طريق وسائل التواصل الحديثة.

.25 تنظيم الزيارات الإرشادية الوقائية للطلاب مثل زيارةعيادات التدخين ومستشفيات النقاهة وغيرها.

. 26 تنظيم برنامج استقبال المستجدين في المرحلة الابتدائيةوتوزيع نشرات توعوية للطلاب المستجدين في المرحلتين المتوسطة والثانوية.

.27 القيام بأي مهام أخرى يكلف بها من الرئيس المباشر فيمجال اختصاصه .


هذي عزيزتي اعمال ومهام المرشد حسب الدليل التنظيمي للمدارس.
وابحثي بالنت عن مواقع خاصه بالارشاد فيه موقع ershad انظمي له وراح تستفيدين منه كثييير
وترا الارشااد رائع جدا جدا جدا وممتع جدا جدا
يحتاج فقط الى انسانه صبوره عندها القدره ع ضبط النفس واقامة علاقات جيده مع المعلمين والاداره واولياء الامور والطلبه لانها تعتبر حلقة الوصل تقريبا بينهم.
امنياتي القلبيه ودعواتي لك بالتوفيق ..