الي كل معلمة تريد ان ترفع ماساتها الى وزارة التربية والتعليم ..

زين واللي تبي تتوظف الى متى بتظل تحمل بالوظيفة وغيرها من المعلمات صار لهم اكثر من 50 سنة في مجال التعليم اهذا عدل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

واللي كل واحد مسك الكرسي ما يبي يتركه ؟؟؟؟

بما أنك فتحتي موضوع مشاكل التعليم
تحضرني مشكلة الفوضى والتسيب الحاصله في التصحيح وغياب الرقابه وهضم حقوق الطالبات
كما هو الحال في كليات التربية للبنات التي أصبح أمر رسوب من تجتهد وتحل ونجاح من لاتبالي بشيء ولاتدري عن شيء مألوفا معتادا عليه ويأس الطالبات هناك من التساؤلات والشجب والاستنكار لذلك الوضع
شخصيا تعرضت لموقف مع هذا الظلم ورفعت الشكاوي للمسؤلين ومامن مجيب فقد فوجئت بوضعي ناجحه في الاشعار المقدم لي بينما في التقرير الأصلي بالملف وضعت لي المادة سقوط وعندما سألت المسؤلات كل واحده منهن رمت بالمسؤلية على جهه حتى وجدت نفسي أطوف على جميع المسؤلات واعيد ذلك كل مره
رفعت الشكوى للمسؤلين ولم أجد أي تعديل طلبت الاتصال بدكتورتي فهي أعرف الناس بمستواي الدراسي وكانت لسؤ الحظ قد سافرت وانهت عقدها فقيل لي لا يمكن ذلك
اذن مالمكن
الممكن ان تتقبلي السقوط ووانتي ناجحه وتعتادي عليه ولا تعترضي لأنك (لسه بأول الطريق) وقد يأتيك من هذا الشيء الكثير
هذه هي الأجابه التي قرأتها في ردود المسؤلات الاتي راجعت معهن المشكلة وكانت كل واحده منهن لما اناقشها واحاجها تلجأ فورا الى تبرأت مسؤليتها ورميها على الأخرى
الآن ولله الحمد والمنه ابدلني الله فيما كنت اكره الخير الكثير

ولكن هناك غيري الكثيرات يعشن في هذا الوضع وتحت حكم تلك السياسه سياسة الفوضى والظلم وقلة الرقابه التي يسلم بها بحجة ان هذا نظام الجامعات
ولكن الغريبة انني لا أرى هذا الظلم الا في التربية فهل ياترى نظام عدم الرقابه يساء تطبيقه في التربية أم ان اساءة تطبيقه متعمده هناك
لا أدري
كيف يراد للطالبه أن تصبح مربية فاضلة للأجيال ان هي تجرعت مع علمها الذي سوف تعلمه يوما ما أنواع وأشكال الاحباط والقهر النفسي بسبب عدم أخذها لحقها وعدم نيل الدرجه العلمية التي تستحق
لماذا يسمح للفئه السيئه من أستاذات الجامعات اللاتي عانين شدة وصعوبة النظام في بلادهن واتين الى بلادنا لتمنح لهن الوظائف العاليه مع نسبة كبيره من الحرية والأحقية في فعل مايردن ببنات البلاد لماذا يسمح لهن بالتجاوز والتعدي أو ان لم يكن تعدي وظلم مقصود فهو تلاعب وعبث واستهتار بحق الحرية التي يتمتعن بها

هذه المشكلة نعاني منها بشدة ولا يوجد مايبرر الظلم واضاعة مجهود الطالبات ابدامهما كان فان كان المراد من ذلك التربية كما قالت أحد الدكتورات لما سألناها وان التربية تربي الطالبة على التحمل لتصبح يوما ما محملة بالصبر فهل التربية على الشدة وصعوبة تحصيل العلم كما يدعون هي اللعب بالسقوط والنجاح بهذا الشكل
ان كانت هذه تربية فهي في حقيقتها تربية على الظلم وغياب معنى العدل تتلقى بها الطالبه القهر والاحساس بهضم حقها واين في بلدها ومن من الأجنبيات غالبا!!!

و لا ننسى قضية المناهج المرتجلة

مثل منهج E أول متوسط

و وقت توزيعه و قرارات تعديل نظام الإختبار التي تأتي في اللحظات الأخيرة

ناهيك عن أن بعض فقرات الإختبار يجب أن تدرج مع التقويم الشفوي مثل الـ LISTENING

و العيوب في الكتاب و الأخطاء

و ماذا عن كتاب ثاني متوسط و سادس هل ستتكرر المأساة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

و أين التخطيط و التروي لما العجلة و الإرتجاااااااااااااال