أم أروى أول شي لاااازم يلبسها على طول عشان مايتأثر سمعه
وبالنسبه للمدرسه تروحين لمركز التربيه الفكريه "التشخيص والتدخل المبكر" موجود في حي الريان وتحجزين موعد وتجيبين معك دفتر العائله والتخطيط السمعي وبيسوون له مقابله وبعدين يعطونك تحويل لروضه حكوميه فيها دمج تابعه للمنطقه إلي فيها بيتكم أو حوالينها



شوفي حبيبتي
أنا لو مكانك ابسوي نفس الشي أو بالأصح أنا سويت كذا في الأول كنت أروح لمركز 3 مرات في الأسبوع ويومين أجيب لها مدرس في البيت وأنا أتابعها خميس وجمعه
بعدين صارت يجيها المدرس من السبت للاربعاء ومدرسه العصر من السبت للثلاثاء وأنا اتابع معها الاربعاء والخميس والجمعه اجاااازه

إنت إن شفت بنتك ما ارتاحت للمركز اسحبيها بالذات إذا صارت تصيح وحسيتيه مأثر على المركز الثاني

على فكره عندكم في جده وحده أخصائية سمع اسمها "رنا بترجي" جدااا رائعه قابلوا معها في قناة ام بي سي بس نسيت في أي مركز

بنات الله يوفقكم مع اعيالكم وتسمعون سوالفهم ان شاء الله

دلع مودي اتوقع من الاحسن انك اتكثفين التدريبات بالذات اذا البنت مرتاحه يعني مش متملله او متضايقه من المركزين والله يوفقك اما انا بنتي بوديها عند اخصائي محمد منصور مرتين في الاسبوع في رميله في قطر واذا تقدمت او حاولت الكلام ببحث اخصائيه تجي البيت وبدخلها الروضه على طول

يالله الجنه لك وحشه لا اتكثرين من غيباتك

سؤال ليش الطفل لما يلبس السماعه او لما يرجع السمع يبدا يتكلم بمجرد ما يسمع الكلام يعني انا بنتي ها بالقوه تطلع منها الكلمات ومرات بسيطه اقول في قلبي يعني ليش ما يرددون اللي يسمعونه يعني ليش اللي صار عندهم ضعف في السمع يكون النطق عنده صعب بعد ما يرجع السمع

ابي تفسير من وحده شاطره ههههههه

يعني انتوا رايكم ماسيب المركزين
امس كان عندها جلسه وكنسلتها لكن اليوم ان شاء الله اروح
ونا بصراحه ابغى اكثف التدريبات عليها وان شاء الله ماتكون متملله

يالله الجنه الاخصائيه اللي قلتي عليها من اسمها شكلها تشتغل في الالماني لانه تبع بترجي والله اعلم

موزه24 الله يوفقك مع بنتك وتسمعين سواليفها ... بعد العمليه هل حسيتي انه سمع بنتك رجع طبيعي؟؟

بالنسبه لسؤالك اتوقع بسبب انه اللسان ماتعود على الكلام من اول مالطفل صغير يعني لسانه يصير ثقيييل

وش رايك بتفسيري!!! شاطره صح

السلام عليكم
هذه اول مشاركه لى في هذا المنتدى
بصراحه عجبنى هذا التجمع من زمان وانا ادورى على مثله
اول شىء الحمد الله على السر اء والضراء
تجاربتىىىىىى من وين ابد هل من الكبيره او الوسط او الصفيره الحمد لله
اول الكبير ه عمرها 7سنوات ودرجه السمع عندها من شدبد الى عميق بل اضافه الى مرض جلدى اسمه داء الانحلال الفقاعى
وقد اكتشفت ضعف السمع عنده مبكر ولكن بسسب المرض الجلدى الذى يوثر على الاذن مما جعلها لاتستطع لبس السماعه باستمرار وهي الان في مدرسه للصم
اما الثانيه بقيى السمع عندها 20 عمرها 6 سنوات و هي الان فى مركز للتخاطب من ثلاث سنوات تقول كلمات ماما بابا خاله الفاكهه اجزاء الجسم المشروبات وكلمات اخر وجمل تتكون من كلمتين مثل اشرب مويه - اكل تفاحه ليست بوضح تام لكن الصدمه والاحباط النفسى الذى اصبنى عندما قامت مدربة التخاطب الى صف الاشاره في هذا العام برغم من متابعتى المستمره معها وكانت تقول البنت في تطور مستمر جعلتنى امام الامر الوقع ولكن انا رفض صف الاشاره وعندما سالتها عن السبب قالت ان الطفله تطورها بطىء
لم تستطع التعبير عن نفسها مجرد تردد لكلمات وبعد ذلك طلبت منها جلسات تخاطب فردى فاوافقت على ذلك لمدة النصف الاول من هذا العام يعنى الان تاخد اشاره ولغه ارجوا مساعدتى هل اقوم بسحبها من المركز وتسجيلها في روضه دمج
اما الصغيره عمرها سنتين ترتد سماعه لكن مشاغبها وتستفزانى وانا محتاره هل اسوى لها زرعه قوقعه مع العالم عندما اناديها بالسماعه تلتفت لى سماعات من نوع فوناك وانا من الشرقي
اسفه على الاطاله

انا من الشرقيه