بأششرح قرآإمر =( و أنآ مو فاهمتهآ و مآ أعرف أتككلم إنجلش=/

Can

بالبرزينت ..

يعني في المضارع .. تتكلمين عن الوقت الحالي ..

زي هذا المثال مثلا ..

I can read this book very fast

انا استطيع قراءه هذا الكتاب بسرعه جدا ..


لاحظي اننا نتكلم بالمضارع ..


.
.

Could

بالباست

بالماضي ..

مثال عليه :


we said "we would go if we could"

نحن قلنا " نحن رغبنا الذهاب اذا استطعنا "

لاحظي كيف الكلمات تغيرت بتغير الزمن .. في المثل الاول انا استطيع اعمل الشي باللحظه الحاليه

اما الثاني في الماضي انا عملته أو لو لو كان بإستطاعتك عمله لعملتيه مسبقا ...

اتمنى وضحت لك الصوره دعواتك

الأخت جرحني عنادك طبعا في البداية يكون مدخلك للدرس غير مباشر :ان تحضري علبه او مرطبان وتسألي البنات مين تستطيع تفتحها وتعملي نفسك مش قادرة على فتحها وتسالي Who can open this jar?
وتعيدي السؤال بالتركيز على كلمة Can
بعدين تكتبي ع السبورةالسوال والبنات يجاوبوا. Fatima can open the jar.
بعدين تسالي البنات مره ثانية Who could open the jar five minutes ago ?
وتكتبي السؤال والأجابة على السبورة
Fatima could open the jar five minutes ago.
وبعدين تسالي البنات ايش الفرق بين الجملتين ولازم يجاوبوا ان الأولى فيها Can والثانية فيها Could
بعا في حالة ما عرفوا ساعديهم بالتأشير على الكلمتين.بعدين تقولي للبنات ان Can and Could are used to express or indicate to abilityيعني الكلمتين تستعملان للتعبير او الأشارة الى المقدرة وكمان تقولي للبنات ان واحدة تستعمل لل Present Tense و الثانيه تستعمل لل Past Tenseالمثل وتحطي بعض الأمثلة على اللوح وحطي عنوان جانبي
Positive Form
Ali can come home early.
Muna can cook dinner.
The teacher can explain the lesson nicely.
بعدين اطلبي من البنات يعطوك القاعدة المستعمله في الجملة واذا ما عرفوا انتي اعطيهم Subject+can or could+infinitive or
basic form of verb+object+copmlement.بعدين اسالي البنات اذا انا ابغى انفي الجملة ايش احط مع Can or could?
طبعا البنات بيقولواNot
انتي شجعيهم وخليهم ينفوا الجمل اللي فوق وخليهم يتدربوا ع اللوح
Negative Form
Ali can not come home early
Muna can not cook dinner.
The teacher can not explain the lesson nicely

بعدين اذا موجود في الكتاب شكل السؤال وضحي للبنات كيف نقوم بتكوينه مثل تحويل الجمله الأولى الى سؤال
Can Ali come home early?
بعدين خلي البنات يحولوا بقية الجمل في ورقة واعطيهم وقت محدد مثل 5 دقائق والشاطرة هي اللي تخلص اول واحدة
بعدين تطلبي من البنات يفتحوا الكتاب ويحلوا التمارين في الصف وكل واحد تقوم تكتب الجابة على اللوح وهذه الخطوة قبل الاخيرة واللي بنسميها Evaluation the lesson
وبعدين تيجي الخطوة الأخيرة وتعملي تغذية راجعة سريعة للدرس من اوله باعطاء اي معلومه او اسلي البنات وصححي معلوماتهم وأسالي اي شىء مش واضح ووضحيه وبعدين اعطي واجب للبيت وهذا مهم واذا كان في تمارين في الكتاب اكتبي رقم الصفحة والتمرين واكتبي على اللوح Home**** page ........ No

طبعا في القسم الأول من الدرس خلي البنات يستعملوا ا الجمل الأولى مع Could وانه مافي فرق كبير في القاعد غير الزمن
Ali could come home early ysterday

Muna could cook dinner last night
The teacher could explain the lesson nicely last class.
طبعا انتي اكتبي اسم البنت اللي بتفتح العلبه وانا حطيت اسم افتراضي في الجمله الأولى وكمان الأفضل ان البنات يجاوبوا في كل شىء لان الطالب هو مركز التدريس ومركز الأهتمام في الحصة والمعلم يكون مساعد بس The less you talk the more they learn.وكمان مثال فتح العلبه فقط اقتراح انتي ممكن تغيري اللي تبغينه
اتمنى اني اكون وفقت بالشرح والله يعينك ولا تنسي تقرائي قران وتبسملي بالرحمن قبل ا الحصة وتكتبي التاريخ والعنوان والدرس وصفحة الدرس على اللوح والله يوفقك

ليمونه ,.:/ يعططيك العـآإفيه عرفت الفرق بينهم كيف يككون

أحب الله كثيراً .:/

جزآإكك الله خخيراً. . .

سسآإعدتيني مرره حتى بطريقة الشرح
بس المشكله ال*** مو بس على هالقرامر بيكون معها قرامر ثانيه
أنـآ و معي وحده ثانيه بتشرح هي بتشرح البي و أنـآ الكـآإن

الدرس عنـوآنه ,.:/
past simple : be and can

يعني بيكون فيه شرح للبي و الكان بالباست سيمبل ,:/
are = were
is = was
and
can = could

و ال*** مآ تكفي لأنو بنححل الكتآإب و إذآ بقى وقت المس تقول لنـآ نحل الوورك بوك بعد و إذآ مآ أمدانا نعطيهم هوم وورك

شوفي هذي صصور للكتآإب
كتآإب الطالب ,.:/

https://d2s63a22uzwg40.cloudfront.net/hw-uploadcenter/up/sites/up.hawaaworld.com/files/links/71a728bcebaa1576495a94313abb08ce.jpeg

https://d2s63a22uzwg40.cloudfront.net/hw-uploadcenter/up/sites/up.hawaaworld.com/files/links/6716f2f84e4baf52d37a45997c1eb09f.jpeg

كتآإب الوورك بوك ,.:/

https://d2s63a22uzwg40.cloudfront.net/hw-uploadcenter/up/sites/up.hawaaworld.com/files/links/caaab590923de2c41be84ac618b196d3.jpeg

https://d2s63a22uzwg40.cloudfront.net/hw-uploadcenter/up/sites/up.hawaaworld.com/files/links/a0d36c32b28e8ae92d39a3b2beb5308c.jpeg

و زي مآ إنتي شايفه بالوورك بوك في سؤآإل عن الـ wh كواسشن
و المس تقول لآزم نشرح هذي بعد
و بنشرح يس نو كواسشن و الأفعال و الفرق بينهم بالبـآست و البرسينت .>>نجيب كذآ مثال لفعل بالبريسنت و كيف يصير بالباست

مثل ,.:/
go ---- want
do ---- did
eat --- ate
have ---- had

نشرح البي و البروناون اللي يجي معها و هكذا

يعني بنطول و ما يكفي كل الأشيآء أسويها
بنشرح شغلات واجد تقريباً كلها مكرره يعني إن شاء الله البنات يفهمون بسسرعه
و عشان كيذا و لأنها مكرره لازم نشرح ككل شي و كل شي يعني بوقت قصير على أساس مآ تنتهي ال*** و لسآ شي إحنا مآ شرحناه
لأن المس تقول لآإزم نحل الأسئله اللي بكتاب الطالب و إذآ كفى الوقت نحل الوورك بوك و إذآ مآ أمدى الوورك بوك نعطيهم هوم وورك
و أصلاً الأسئله اللي بكتاب الطالب أنآ مو حـآإله إلآ 1 و 3 و مو متأككده بعدد

= = ( يعني إذآ ممكن تسآعدوني بحل الباقين بعد ) = =

و يعطططيككم العـآإفيه بصصرآإحه أفدتوني ججداً


أنـآ بأشرح بعد الـ wh كواسشن
أنآ فاهمتها بس ألخبط بينها ششوي ="(

معليش مآ عرفت كيف أنزل الصصوره و خليتها برابط مبااشر