ام رغد3000
ام رغد3000
لا يا اختي الغالية النموذج واحد أنا مقدمة على ماستر ويوم دخلت الأختبار قابلت بنات ثانوية ونفس الورق ونفس النموذج بصراحة أستغربت و صح المفروض يكون هناك فرق بين الفئتين زي مافي قدارات للجامعين وقدرات لطلاب الثانوية ويكون هناك كفايات للجامعين وكفايات لطلاب الثانوية وعلى فكرة اللحين أنا مسجلة بشهر 8 ومعايا مجموعة من البنات المقبولات بالماستر لأنه شرط من شروط بدأ الدراسة والحلو في الموضوع أنه طلاب الثانوية مو شارطين درجة محددة مو زينا طلاب الماستر لازم درجة محددة لو نقصنا درجة واحدة ما يقبلونها لكن هونوها وتهون وبالتوفيق لي ولكم
لا يا اختي الغالية النموذج واحد أنا مقدمة على ماستر ويوم دخلت الأختبار قابلت بنات ثانوية ونفس...
اها يعني طلبة الثانوية باي درجة ؟؟افهم من كذا انة الاختبار روتين بس ..الله يبشرك بالخير ياشيخة:26:
عموما انا شادة حيلي لااقصى درجة

الخوف من نسبة القدرات لانها 30%
والثانوية 50%لانة عدد كبير عندنا يبغى الانجلش
ام رغد3000
ام رغد3000
ام رغد انا اقصد القدرات مو التحصيلي اقصد بالقدرات اللي تختبريها مع التحصيلي مو تبع الانقلش اما بخصووص جامعه ام القرى مو مهم الاختبار هذااا حتى صحباتي اختبروا وانقبلوا ما طلعت لهم درجه الاختبار بس طلع معهم بالورقه انهم دخلووا للاختبار ام رغد شووفي كل واحد ما يااخذ الا نصييبه عنك انا ماشاااء لله العام اختبرت قدرات وجبت فيها 83 والتحصيلي 63 وانا وييييييييييين والقدرات ويين حتى ما كنت اعرف شي عن الاختبار وسجلت اخر يوم للدفع صبااحتي قالوا لي رروحي سجلي كنت احسبه عاادي ولا اهتميت وغيري من البنات دخلووا دورات ومدري شووو وفي النهاايه شووفيهم جاابوا 52 و66 انتي توكلي ع رببك وخلاااص وما ح تااخذي غير نصيبك سووى بالقدرات او الانقلش بالتوفيييييييييق يااااارب
ام رغد انا اقصد القدرات مو التحصيلي اقصد بالقدرات اللي تختبريها مع التحصيلي مو تبع الانقلش ...
اهاااااااااااا فهمت قصدك :26::26::26:
& روائع الصبر &
انتي من مكه ..؟؟ و من قال لك انو مو مهم بالجامعه عندناا..؟
انتي من مكه ..؟؟ و من قال لك انو مو مهم بالجامعه عندناا..؟
هو غير مطلوب إلا إذا لقسم الأنجليزي يعني إذا تبغي تدخلي هالقسم

حيكون لازززم آختبآر كفآيآت
وراح يأخذون 40 % من درجة الكفآيآت

النسبة المكافئة=
(40÷100)×درجة اختبار كفايات اللغة الإنجليزية
(20÷100)×درجة اختبار القبول] يقصد به القدرات
& روائع الصبر &
اها يعني طلبة الثانوية باي درجة ؟؟افهم من كذا انة الاختبار روتين بس ..الله يبشرك بالخير ياشيخة:26: عموما انا شادة حيلي لااقصى درجة الخوف من نسبة القدرات لانها 30% والثانوية 50%لانة عدد كبير عندنا يبغى الانجلش
اها يعني طلبة الثانوية باي درجة ؟؟افهم من كذا انة الاختبار روتين بس ..الله يبشرك بالخير...
لا أنتبهي حبيبتي إذا تبغي تدخلين قسم أنجليزي لازم أختبار كفايات
أما إذا تبغي أي قسم غيره لا مو مهمة الكفايات ولا يحتاجونها

وطلاب الثانوية مو محددين لهم درجة بس كل ما كانت أعلى صارت لك فرصة أكبر بإذن الله
يعني زيها زي القدرات
& روائع الصبر &
معلومات عن اختبار الكفايات في اللغة الإنجليزية



Standardized Test of English Proficiency ( STEP )


يعنى هذا الاختبار بتحديد مستوى الكفاية في اللغة الإنجليزية لدى المختبر؛ بطرق موضوعية.
ويتكون الاختبار من 100 سؤال إلى جانب أسئلة تجريبية لا تدخل في حساب درجة الطالب
وفيما يلي الأفرع التي يتكون منها الاختبار و ونسبة كل منها من مجمل أسئلة الاختبار:

استيعاب المقروء .......................40%


بناء الجمل ( النحو) ....................30%


استيعاب المسموع ...................20%


تحليل الكتابة ..........................10%


ويهدف للوفاء بالمتطلبات الآتية
1ـ القبول في أقسام اللغة الإنجليزية
2ـ الإعفاء من مقررات معينة في اللغة الإنجليزية
3ـ تحديد مستوى من يرغب في الالتحاق ببرامج للغة الإنجليزية
4ـ إعطاء عموم المتقدمين للاختبار شهادات عن مستوى كفايتهم اللغوية الإنجليزية؛ لاستعمالها في مجالات التدريس، أو الالتحاق ببرامج الدراسات العليا، أو مجال الأعمال، وغيرها من المجالات.

الذين يشملهم الاختبار
1- الطلاب المتقدمين لأقسام اللغة الإنجليزية.
2- الطلاب الراغبين الالتحاق ببرامج للغة الإنجليزية في مستويات تناسب مستوى كفايتهم في اللغة الإنجليزية.
3- الطلاب الساعين إلى الإعفاء من مقررات باللغة الإنجليزية في برامجهم الدراسية.
4- الطلاب المتقدمين لبرامج الدراسات العليا.
5- معلمي اللغة الإنجليزية الساعين للحصول على شهادة.
6- الأشخاص الساعين للحصول على وظائف في القطاع الخاص.

الأسئلة
1- الأسئلة من نوع الاختيار من متعدد : كل سؤال تتعبه أربعة اختيارات( أ،ب،ج،د) يختار الطالب من بينها الإجابة الصحيحة.
2- الزمن الكلي للاختبار ( الاختبار الفعلي والتعليمات ) يبلغ حوالي ثلاث ساعات.

واسأل الله العلي القدير أن يبلغني وإياكم أعلى الدرجات في الدنيا والآخرة