برامج وأنشطة دعوية !!!! شاركينا بما عندك

هذه أيضا مجموعة أخرى من الأفكار لكن لم أرى أي تفاعل أو ردود ؟؟


3_ مسابقات أفضل نصيحة :
نعرض على الطالبات موضوع مثلا نقول : افرضي أنك رأيت قريبة أو صديقة قد خرجت ولم ترتدي الحجاب الكامل فبدى شيء من ها . فماذا تكتبين لها في رسالة قصيرة ؟
ثم يتم اختيار أفضل عبارة
ومن المواضيع المناسبة: ( التدخين , الغش , سماع الأغاني , النمص ) وغيرها

4_ مسابقة الحواس الخمسة
الأدوات :
1- مسجل وشريط قرآن وشريط محاضرة لشيخ معروف<<<< اختياري
2- رباط للعين , ثلاث أنواع من البهارات لها رائحة مثلا : ( زنجبيل _ مسمار _ هيل )
3- """"""", "" عصائر أو أكل لها طعم مميز
4- """""""""" أشياء تميز باللمس
5- لوحة تعلق عليه ثلاث أوراق كتب عليها عبارات معروفة ( أمثال ,أدعية , أبيات شعر ) ,, و دربيل

أ : نختار طالبة ونشغل لها أحد الشريطين إذا كان قرآن نسمعها أية ونسأله عن السورة التي فيها هذه الآية أو اسم القارئ
وإذا كان محاضرة نسمعها مقطع صغير فيه فائدة نسألها عن اسم الشيخ أو موضوع المحاضرة
بعده يكون الحديث عن نعمة السمع
ب: نختار ثلاث متسابقات نغمض عيني الأولى لنعطيها البهارات تشمه ثم تخبرنا عن أسم كل واحدة منها ثم يكون الحديث عن نعمة الشم
ثم نغمض عيني المتسابة الثانية لتتذوق ثم نتحدث عن التذوق
ثم الثالثة كذلك لتتحسس الأشياء ثم نتحدث عن نعمة اللمس

ج: نضع اللوحة ثم نختار طالبة لتأخذ الدربيل وتقف عن بعد في مكان لا يكون باستطاعتها قراءة ما على اللوحة باللعين المجردة ثم يطلب منها قراءة ما على اللوحة
ثم بعدها يكون الحديث عن نعمة البصر

في الحديث عن هذه الحواس نتطرق إلى كيفية استغلال هذه النعم وشكر الله عليها



انتظر ردودكن
والسلام عليكم

بوركت على هذه الفكار الطيبه واسال الله من كانت مدرسه او في دار القران ان يستفيد منها
وهذي لك :26:

أختي ثلوج الشيشان بارك الله فيك
وإليكم هذه
6- لعبة عواصم الدول الإسلامية :
الأدوات : أوراقا مكتوبا عليها أسماء عواصم الدول الإسلامية بخط عريض
ومعلومات عامةعنها بخط صغير مثلا ( عدد السكان , نسبة المسلمين , تاريخها الإسلامي ، أهم المعالم فيها .....)

تقلب الأوراق على الأرض أو طاولة كبيرة بتم اختيار طالبتان ونذكر لهن اسم الدولة وهن يبحثن عن عاصمتها
والمتسابقة التي تجدها تقرأ المعلومات عن هذه الدولة
وقد نسأل المتسابقات عن عاصمة دولة بريطانيا مثلا فتبدأان بالبحث وهي ليست دولة إسلامية لنرى مدى تركيزهن .


اتمنى ان تفيدكم هذه الأفكار وأن توفيدونا بأفكار جديدة
والسلام عليكم

الله يجزاك خير اينما يممتي وجهك فهذا الموضوع

كان يشغل بالي وأتمناألقاه ... نريد نتبادل الخبرات والأفكار لدور التحفـــــــيظ

بالنسبة لي أنا عندي أفكار وأحب أفكر وأجدد بس العزيمة ... الله يقويها يارب وان شاء الله بالتعاون مع أمثالكم تــــــقــــــوى

ما أدري من وين أبدى بس بقولكم أخر فكرة ... ناوين ان شاء الله نوزع على الطالبات
استبانة شخصية تحتفظ فيها لنفسها
فيها عدد من الأسئلة عنوانها

هاتي يدك اســـــــــــــاعدك ... ... .. ليكون رمضان انطـــــــــــــــــــلاقة لك

س هل أنت راضية عن نفسك في رمضان الماضي؟
س لماذا تحبين رمضان؟
س مـــــاالفرق بين أول يوم في رمضان وآخر يوم منه؟
س كيف استعديتي لستقبال رمضان
س كم مرة تريدين ختم القرآن في رمضان ؟ وكم مرة في العشر ؟

س اكتبي ثلاثة أهداف لا تريدين أن يخرج رمضان الا وقد حققتيها فيه؟

س صفات في شخصيتك تزعجك وترين أن رمضان فرصة لتطوير شخصيتك والتخلص منها؟

س صفة ليست فيك وتتمنين زرعها في نفسك وترين أن رمضان فرصة؟

وهناك فكرة لعبة البحث عن الكنز....... جدا رائعة

فكرة البحث عن الكنز هي نختار احدى الدارسات بالقرعة للبحث عن الكنز تأخذ الخريطة يكون فيها الذهاب للطريق الأول ثم تجد فيه ورقة تخبرها اين تتجه وهكذا حتى تصل للكنز ويكون مغلف وتفتحه امام الحاضرات ويكون المصحف الشريف

فيه ايضا فكرة يوم النشاط ةالابداع فيه... انتظروا المزيد

فيه الطبق الخيري وفنون اعداده وادواته

فيه طرق الرفع من دخل التحفيظ

فيه ايضا تكريم ولي أمر الطالبة التي يحضر بها والدها

وتكريم الطالبات اللاتي ليس في منازلهن أطباق فضاءية بشكر للوالد المحافظ

الثناء على الأهالي .. وتوطيد العلاقة معهم ..