السلام عليكم
بنتي في أول ابتدائي عمرها 6 سنوات لما رحت المدرسه اسأل عنها قالت لي مدرستها انها ماتميز بين الحروف ولا تعرف المد الطويل والقصير وانا بالفعل تعباانه معاها والحين كل مره مدرستها ترسل لي اشعارات انها مو مستوعبه الحروف ولا تميز بينهم ولا عارفه للمد .. وانا تعبت وانا ادرسها داايم اكرر عليها اقول لها مثلا حرف ل ممكن تكتبه ولما انطقه بالحركه تخربط وتحط لي حرف ثاني :30:مثلا ب ولما افهمها ان الحرف نفسه لكن الحركه غير الفتحه اقول لها يعني تفتحي فمك والضمه تضمي شفايفك والكسره على تحت وكلل هذا مانفع ترجع تخربط لي بين الحركات وشوي بين الحروف وحتى اعلمها الحرف وممكن تكتبه شوي اسألها تحط لي حرف غيير ولا كأني شرحت وللآن مااتعرف تميز بينهم ولا الحركات ولا المد الطويل .. هل بناتكم كذا ؟ الخلل في الماده صعبه عليهم والا شرحي الا مو فاهمته وشرح المُدرسه ؟ اتمنى تساااعدوني اليوم مُدرستها كاتبه لي انها للآن مااتعرف وان ممكن كذا ماتنجح ؟؟

لينا وعدنان @lyna_oaadnan
محررة ماسية
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.




صغيره لاتضغطين عليهاا والاطفال يفترقون عن بعض اختي والله ماتعلمت القراءه زين الا براابع وبنتك اذا جسمها صغير على قد عمرها والله لوني منك اسحبها واقدملها بروضه او مدرسه اهليه تاهل بالحروف وتتعلم القاعده النورانيه واسسها من جديد توها على حروف المد الله يعينك وجيبيلها كمان من المكتبه الحروف الي معها صبوره وعلميها شوي شوي الله يصلحها ويسعدهااا
الصفحة الأخيرة
أنصحك تجيبيلها مدرس أو مدرسة تعلمها القاعدة النورانية ( البغدادية ) أنا أولادي من قبل سن المدرسة جبت لهم المدرس والحمد لله ما دخلوا سنة أولى إلا وهم عارفين يقرؤو الكلمات