يمكنك أن تلتقط الكثير من دروس الإبداع في الحياة من حولك ..
التقِ بأيّ عامل ماهر، أو أي صاحب مشروع ناجح،
أو تجربة غنيّة في أي حقل .. استمع إليه.
ستحصد من لقائك معه العديد من التجارب والأفكار الإبداعية كالتي ننقل لك بعضها على سبيل المثال فقط:
1 يقول أحدالتلاميذ: لم يلفت نظري في أسلوبه المميز، بين المعلّمين الكثّر الذين تعاقبوا علىتعليمي،
سوى أستاذ واحد، كان مدرساً لمادة التأريخ ..
فكان قبل البدء بالدرس يضع على اللوح بخطّه الجميل ثلاثة أو أربعة أسئلة تلخِّص الإجابةُ عنها الموضوع كلّه.
منه تعلّمنا .. كيف نطرح أسئلتنا .. وكيف نجيب عليها ..
وكيف نكون منهجيين في الطرح والمعالجة و الانتقال من مقطع إلى مقطع، أو فكرة إلى فكرة أخرى، في تسلسل موضوعيّ ..
كان أستاذاً مبدعاً!
ملاحظة: تذكّر أن طرح الأسئلة أسلوب إبداعيّ كما سبقت الإشارة.
2 قال لي صديق يحبّ تصليح الأجهزة العاطلة: أتدري كيف تعلّمت ذلك؟
قلت: في معهد ما؟
قال: لا .. بل من البيت.
قلت: كيف؟
فقصّ لي قصته مع أوّل جهاز تعطل في البيت وتولّى تصليحه في الوقت الذي كانت أمّه قد طلبت من أبيه أن ينقله إلى المصلِّح المختصّ ..
يقول صاحبي: فتحت الجهاز واكتشفت الخلل وذهبت لشراء القطعة التالفة وركّبتها وعاد التلفاز يعمل كما كان ..
وحينما جاءأبي أخبرته بما فعلت، ففتح الجهاز وتأكّد بنفسه ..
ومع إشراقة الشاشة الصغيرة أشرق وجهه بالإعجاب ..
وقال: أنافخور بك يا ولدي!
كانت مكافأته الجزيلة وهي عبارة: «أنا فخورٌبك» بمثابة القوة الدافعة لإبداعات مستقبلية حتى أنّه كان إذا استعصى عليه شيء طلبني لحلّه.
ملاحظة: إنتبه إلى أسلوب التشجيع في رفع معنويات المبدع ومستوى إبداعه.
3قال المعلِّم لتلاميذه، وهو يطمح أن يراهمأكثرمن متلقين سلبيين: اعرضوا المسألةالتي أطرحها عليكم على أذهانكم عدّة مرّات
فربّما يأتيكم في المرّة العاشرة إشكال يكون مفيداً أو صحيحاً ..
فليس من الضروري أن يكون ما أطرحه عليكم صحيحاً دائماً ..
من حينها و التلاميذ يناقشون أستاذهم نقاشا فكرياً حرّاً فتح له ولهم أبواباً أوسع من دائرة المعلومات المسطّرة في الكتاب!
ملاحظة: التفت إلى صيغة مراجعة المسائل بذهنيةناقدة..
4 طلب أستاذ في إحدى كُلِّيات الطبّ من طلاّبه،
بعد أن درسوا أمراض القلب، أن يذكروا له احتمالات إصابةالقلب،
فراح الطلبة يعدّدون تلك الأمراض التي يصاب بها
القلب عادة و الواردة في المنهج المقرّر ..
ثمّ طرح سؤالاً مفاجئاً: وماذا بعد؟
أي ماذا غير هذه الاحتمالات المدرجة على اللوح..
فصمت الطلاّب ليقولوا بصمتهم أن لا شيء يذكر،
وأنّهم لم يدعوا مرضاً قلبياً دون أن يذكروه.
أخذالمعلِّم الطبشور ووضع في أسفل قائمةالاحتمالات علامة (× ) ..
ولفت نظر طلاّبه إلى أنّ الاحتمال (× ) يجب أن يحضر في أذهانهم كأطباء،
فإذا مااستعرضوا كافّة الاحتمالات ولم يكن أيّ منها هو الصحيح أوالمرجّح ..
فليبحثوا عن الاحتمال (× ) غيرالمعلوم،
مذكّراً إيّاهم انّه احتمال قائم ليس في الطبّ وحده بل في جميع الحقول العلميةوالفكريّة.
ملاحظة: تذكّر أنّ الاحتمال (× ) .. هو الذي يفتح أبواب الإبداع غيرالمفتوحة من قبل.
5 قضى رسّام ياباني عدّة سنوات وهو لا يرسم سوى الأعشاب،
وعندما سُئِل مرّة: لماذا الأعشاب دائماً؟
قال: يوم رسمت العشب فهمت الحقل، ويوم فهمت الحقل أدركت سرّالعالم!
ملاحظة: إنّ الانطلاق نحو الإبداعات الكبرى قد يكون مدخلهإبداع صغير،وفهم أسرار الأشياء الكبيرة قد يأتي من فهم سرّ الشيءالصغير .. هل توافقه؟
6 يقول كاتبأميركي روائي أصيب بمرض أقعده عن السير (82) عاماً: منذ أن أصابني المرض الذي كاد أن يقتلني،
كتبت أربع كتب،
وهذا هو جوابي على الخوف من الموت ..
فإذا ما بقيت دون أن تفعل شيئا فإنّك تموت بسرعة!!
ونضيف على ما يقوله: أمّا إذا فعلت شيئا نابعاً من صميم تفكيرك الشخصيّ، وكانت فيه لمسات إبداعية،
وكنت ترى فيه نفسك وموهبتك فإنّك تحيّا كأجمل ما تكون الحياة الحافلة بالإنتاج والإبداع و الإمتلاء.
وقد لايكون (الإنتاج) إبداعياً لكنه مع الحبّ والمداومة يقود إلىالإبداع.
ملاحظة: الكاتب الروائي يقول لك: افعل شيئاً ذا قيمة .. يكن مبدعاً.
7 الإبداع أيضاً .. تطوير للوسائل والأجهزة والأنظمة القديمة: فلقد اخترع أحدهم فرشاة ذات خزّان تستخدم للدهان،
وتقوم فكرته على الحاق خزّان يمدّها بصورة مباشرة بمادةالدهان من خلف شعيراتها،
فيملأ الخزان بمادة الدهان بعد تصفيتها من العوالق ثمّ يغلق جيداً ويعلّق علىالكتف ..
ممايوفِّر الوقت والجهود والدهان أيضاً.
واختراع مبدع آخر سريراً دائرياً متعدد الأغراض يمكن استخدامه كسريرين منفصلين،
ويمكن تحويله إلى أريكة كما يمكن فصل الأريكة إلى جزئين كلّ جزء يحمل أربعةأشخاص، وتستخدم الأماكن السفلية للتخزين ..
ميزةالسرير إنّه متعدد الأغراض ..
يستخدم في الأماكن الضيِّقة ..
كما أنّه رخيص الثمن! ( )
8 راجع الصورالتالية:
إعادة ترتيب الغرفة بشكل مغاير لوضعها السابق لإعطائها مساحة أكبر وإزالة الزوائد غير الضرورية ..
وجعلها أكثر حميمية بإضافة لمسات بسيطة في الديكور و الإنارة وتغييرالأثاث.
تنظيم الحديقة وتقليمها حسب الذوق ..
وتوزيعأزهارها بشكل منضّد ..
وتوزيع المناضد بشكل جمالي لافت.
إعداد طبخة معروفة ..
ولكن بشكل غير مألوف من خلال إدخال تحسينات في الموادوالنكهات وأسلوب العرض والتقديم.
إعادة ترتيب مكتبة بتبويب وترقيم وعرض جديد ..
عرض بضاعة في واجهة محلّ تجاري،
أو بقاليّة،أو أزياء،
أو أحذية بطريقة تجتذب الزبائن وتلفت أنظار المارّة والمتسوّقين وتستهويهم للاطلاع ..
فربّما يقبلون على الشراء في المرّةالقادمة.
كتابة رسالة إخوانية لانسان عزيز على القلب بطريقة غير تقليدية.
أليست هذه وسواها وما شاكلها كلّهاإبداعات ولو بسيطة ..
أليست تنمّ أو تدلّ على ذوق رفيع،
وقدرة على التجديد،
وهما من
أخوات الإبداع وشقائقه ..
تأمّل في حياتك اليومية لترى كمّ من الإبداع فيها؟
أو كم من الإبداع يمكن أن تضيفه إليها
منقول اتمنى لكن الفائدة
I LOVE ALLAH @i_love_allah_1
محررة فضية
تأمّــــــــــل فـــــــــي حيـــــــــاتك اليـــومية لترى كمّ من الإبداع فيهـــــا؟
10
605
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.
جدة مملكتي
•
يعطيك العافية
الصفحة الأخيرة