موضوع متميز في أفكاره ...وطرحه ...وتناوله ....
بارك الله فيكِ ..ونفع خلقه بكِ .....
الله يوفقك ويجعله في ميزان حسناتك
:26: :26: :26:
حـ * ـلم
•
بارك الله فيك أختي على هذا الموضوع القيّم .. وجعله في موازين حسناتكِ يوم القيامة . :26: :26:
gaamra
•
بارك الله فيك ونفع بك وجزيتي خيراااا
كلام صدق في محله وحمستيني اشتري من اليوم قصص لولدي اللي راح يدخل المدرسه هالسنه والله ييسر لي ويعينني عليه
وبسوي طباعه لموضوعك لانه يستاهل
مشكوره:26: :26:
كلام صدق في محله وحمستيني اشتري من اليوم قصص لولدي اللي راح يدخل المدرسه هالسنه والله ييسر لي ويعينني عليه
وبسوي طباعه لموضوعك لانه يستاهل
مشكوره:26: :26:
الصفحة الأخيرة
كلامك يا اختي صحيح ربما انا عممت ظاهرة الذكاء بس مثل ما قلتي الذكاء يختلف من شخص لآخر حتى الذكاء ليس فقط تختلف نسبه بل أيضا انواعه
بالنسبه لبنتك لازم تحاولين تعرفين الاسباب بنتك ليش ما تحب المدرسه ..ربما هي غير مرتاحه ممكن ما يكون لديها أصدقاء او ان فكرتها عن المدرسه وانها نوع من القيود والقوانين ، اولا لازم تغرسين في بنتك الشعور ان المدرسه ليست مجرد قيود وبالنسبه للذكاء حاولي تتعاملين بطرق مختلفه معاها في المذاكره والحفظ لأنه في اشخاص ما يقدرون يحفظون اذا ما كتبوا وفي اشخاص بمجرد النظر يعني الطرق كثيره ومتنوعه
حاولي تطورين من مقدرتها على الحفظ في طريقه حلوه لتنشيط الفكر ممكن كل يوم تغيرين طريق العوده للمنزل من المدرسه وفي طريقه ثانيه للحفظ هي التركيز على الكلام المكتوب لفتره بوساطة العينيين ثم محاوله اغماض العين وتذكر ما رأت ، المراجعه المستمره والتحضير ، اغرسي فيها حب المنافسه وان تكون الافضل
وفي طرق كثيره للحفظ وفي كتب لتطوير الذهن والذكاء ممكن تستعينين فيها ، وفي بعض المواد ممكن تساعد على الحفظ اكثر مثل اكل العنب والموز .
الله يوفقك ويوفق بنتك ويجعلها ذكيه وتفرحين بها ان شاء الله :26: